班级互动,游戏中的团队协作——幼儿园小班《小猴分桃子》体育课教案2

班级互动，游戏中的团队协作——幼儿园小班《小猴分桃子》

体育课教案2体育课教案

教学背景：

小班幼儿需要体验团队协作的感觉，从而学会合理分配任务，相互协作，明确目标，集体完成任务，培养孩子们的意识和需求，提高孩子的协作能力，增强孩子的适应能力和自信心。

教学目标：

1.学会合理分配任务，相互协作，明确目标，集体完成任

务；

2.培养孩子们的意识和需求，提高孩子的协作能力；

3.增强孩子的适应能力和自信心。

教学重点：

培养孩子们的协作意识和需求，让孩子学会分配任务和互相协作完成任务。

教学难点：

让孩子们形成协作的习惯，增强孩子们的自信心。

教学活动：

1.游戏简介

“小猴分桃子”是一种适合小班幼儿进行的游戏。游戏的目的是培养孩子的合作意识和协作能力，同时增强孩子的自信心。

2.游戏规则

游戏中有一堆“桃子”，小班幼儿将分成几个小组，每个小组由若干名幼儿组成，每个小组都选择一个代表作为小组的负责人。所有的桃子都要由小组的负责人来分配，每个小组的负责人需要根据每个小组的实际情况来决定如何分配桃子才能够保证所有小组都能够平分桃子。分桃子的原则是每个小组都应该获得相同数量的桃子。同时，每个小组的幼儿需要在规定的时间内完成他们手中的桃子，以此来获得胜利。

3.操作流程

（1）将幼儿分成若干个小组，每个小组由若干名幼儿组成，每个小组都选择一个代表作为小组的负责人。

（2）将桃子分到小组之间。

（3）小组的负责人需要根据每个小组的实际情况来决定如何分配桃子才能够保证所有小组都能够平分桃子。

（4）每个小组的幼儿需要在规定的时间内完成他们手中的桃子，以此来获得胜利。

4.教学评价

（1）孩子们可以充分感受到团队协作的重要性，明白各自的分工和任务是怎样相互关联的，从而形成“协作共赢”的意识。

（2）可以培养孩子们自信心和适应能力，让孩子们学会在团队内表现出自己的价值和特长，获得成就感和归属感。

（3）通过这种游戏的方式，孩子们可以在游戏中放松身心，增强身体协调性，同时也让孩子们在游戏中体验到了成功的喜悦和失利的多面性。这对于孩子的人生会有很好的启迪。

小班幼儿《小猴分桃子》体育课教案，可以帮助孩子们在快乐中学习协作能力、分配任务的方法，并且通过团队合作而真实的体验到成功、失败等各种情绪，为孩子们今后的人生奠定良好的基础。