《质量》优课教学课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一张邮票质 量约50_m_g
1g=103mg
一个中学生的质 量大约是50__k_g 1kg=103g
一头象质量 约6__t 1t=103kg
一个鸡蛋大约60 g
可达150 t
约150 g 大约2 kg
二、质量的测量
电子秤 磅秤
杆秤
案 秤
实验室中用天平称质量
物理天平
托盘天平
托盘天平 指针
托盘
横梁
读: M M M 物 = 砝码 + 游码
天平使用时注意事项：
• 1、被测物体的质量不能超过称量。 • 2把、砝向码盘弄中湿加、减弄砝脏码，要轻用拿镊轻子放，。不能用手拿，不能 • 3学、药保品持直天接平放干在燥天、平清托洁盘。里不。要把潮湿的物体和化
课堂练习
根据实际需要新增页
难点巩固
分组实验:
测量石头的质量
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg
1公斤= 1千克 1市斤=500 克 2 两=50 克 1 磅=0.45千克
1盎司=31克 1克拉=0.2克
比一比，看谁做得好，做得快！
一枚1元硬币 质量约10_g_
物理量符号：m
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰
水
它
们
形状改变
的
状态改变
质
量
结论地球:物体质位量置不月改随球变物体的形状变 了 吗 ？、状态30、℃物地的体理水的位温置度1及0改温℃变度的的水
改变而改变 。
2 . 质量是物体本身的一种固有属性
3 .单位：
（1）国际单位：千克（kg）
砝码和镊子
游码 标尺
分度盘
平 衡 螺 底座 母
1.观察：
①观察量程是多少？怎么知道的？ ②托盘天平的分度值(感量）是多少？怎么知道的？ ③零刻线在哪里？
2.调节
把天平靠近自己，放在水平桌面上，拿出镊子把游码拨到最左端，看指针是否指中 央？如果没有，调节一下平衡螺母，总结一下左偏怎样调节，右偏怎样调节？
八年级-上册-第六 章第一节
课题：质量
难点名称：托盘天平的使用
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
想一想，它们有什么不同？
小铁钉 小玻璃片
牙签
甲
铁块 大玻璃杯
木块
乙
含有的物质少
含有的物质多
3
活动与探究 知识讲解
根据实际需要新增（页温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
一、质量
1体,大头针,食盐的质量?
【课堂小结】 小结
根据实际需要新增页
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少. 物理量符号：m 2 . 质量是物体本身的一种固有属性
3 .单位：
二、质量的测量 1、使用天平前的基本步骤
现在用镊子拨动游码，往右拨观察到什么现象？ 再拨回零刻线又观察到什么现象？
1、使用天平前的基本步骤
①调水平：把天平放在水平台上； ②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调平衡：左偏右调，右偏左调。使指针指在分度 盘中线处，此时横梁平衡；
天平的 使用
前: 放平,归零,调平衡
测:
左物右砝（放砝码先大后小） 调节游码
1g=103mg
一个中学生的质 量大约是50__k_g 1kg=103g
一头象质量 约6__t 1t=103kg
一个鸡蛋大约60 g
可达150 t
约150 g 大约2 kg
二、质量的测量
电子秤 磅秤
杆秤
案 秤
实验室中用天平称质量
物理天平
托盘天平
托盘天平 指针
托盘
横梁
读: M M M 物 = 砝码 + 游码
天平使用时注意事项：
• 1、被测物体的质量不能超过称量。 • 2把、砝向码盘弄中湿加、减弄砝脏码，要轻用拿镊轻子放，。不能用手拿，不能 • 3学、药保品持直天接平放干在燥天、平清托洁盘。里不。要把潮湿的物体和化
课堂练习
根据实际需要新增页
难点巩固
分组实验:
测量石头的质量
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg
1公斤= 1千克 1市斤=500 克 2 两=50 克 1 磅=0.45千克
1盎司=31克 1克拉=0.2克
比一比，看谁做得好，做得快！
一枚1元硬币 质量约10_g_
物理量符号：m
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰
水
它
们
形状改变
的
状态改变
质
量
结论地球:物体质位量置不月改随球变物体的形状变 了 吗 ？、状态30、℃物地的体理水的位温置度1及0改温℃变度的的水
改变而改变 。
2 . 质量是物体本身的一种固有属性
3 .单位：
（1）国际单位：千克（kg）
砝码和镊子
游码 标尺
分度盘
平 衡 螺 底座 母
1.观察：
①观察量程是多少？怎么知道的？ ②托盘天平的分度值(感量）是多少？怎么知道的？ ③零刻线在哪里？
2.调节
把天平靠近自己，放在水平桌面上，拿出镊子把游码拨到最左端，看指针是否指中 央？如果没有，调节一下平衡螺母，总结一下左偏怎样调节，右偏怎样调节？
八年级-上册-第六 章第一节
课题：质量
难点名称：托盘天平的使用
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
想一想，它们有什么不同？
小铁钉 小玻璃片
牙签
甲
铁块 大玻璃杯
木块
乙
含有的物质少
含有的物质多
3
活动与探究 知识讲解
根据实际需要新增（页温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
一、质量
1体,大头针,食盐的质量?
【课堂小结】 小结
根据实际需要新增页
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少. 物理量符号：m 2 . 质量是物体本身的一种固有属性
3 .单位：
二、质量的测量 1、使用天平前的基本步骤
现在用镊子拨动游码，往右拨观察到什么现象？ 再拨回零刻线又观察到什么现象？
1、使用天平前的基本步骤
①调水平：把天平放在水平台上； ②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调平衡：左偏右调，右偏左调。使指针指在分度 盘中线处，此时横梁平衡；
天平的 使用
前: 放平,归零,调平衡
测:
左物右砝（放砝码先大后小） 调节游码