2020届中考数学一轮复习 第22课时 等腰三角形教案
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三、中考连接
四、反思总结
1.本节课你复习 了哪些内容？
2.通过本 节课的学习， 你还有哪些困难？
复备栏
第22课时等腰三角形
课题
第22课时三角形的）性质和判定，能灵活运用其轴对称性解决问题。
教学重、难点：
灵活运用等腰三角形的轴对称性解决问题
教学方法 ：
自主探究合作交流讲练结合
教学媒体：
电子白板
【教学过程】：
一、知识梳理
1.相关概念：等腰三角形（腰、底、顶角、底角）、等边三角形（是等腰三角形的特例）．
3.相关重要结论：等腰三角形两腰上的高、中线分别 相等，两底角的平分线也相等；一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半；顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边.
二、精典题例
例1、一个等腰三角形一边长为 ，另一边长为 ，那么这个等腰三角形的周长是()
例2、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 ，
求该等 腰三角形的底角的度数。
2.相关 性质和判定：
（ 1）等边对；
等角对.
（2）等腰三角 形的顶角、底边上的、底边 上的 相 互重合.
（3）等腰三角形是轴对称图形，（、）所在直线就是它的对称轴（等边三角形共有条对称轴）.
（4）等边三角 形的三个内角都， 并且每一个角都等于.
（5）三 个角都的三角形是等边三角形；
有一个角是的三角形是等边三角形.
四、反思总结
1.本节课你复习 了哪些内容？
2.通过本 节课的学习， 你还有哪些困难？
复备栏
第22课时等腰三角形
课题
第22课时三角形的）性质和判定，能灵活运用其轴对称性解决问题。
教学重、难点：
灵活运用等腰三角形的轴对称性解决问题
教学方法 ：
自主探究合作交流讲练结合
教学媒体：
电子白板
【教学过程】：
一、知识梳理
1.相关概念：等腰三角形（腰、底、顶角、底角）、等边三角形（是等腰三角形的特例）．
3.相关重要结论：等腰三角形两腰上的高、中线分别 相等，两底角的平分线也相等；一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半；顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边.
二、精典题例
例1、一个等腰三角形一边长为 ，另一边长为 ，那么这个等腰三角形的周长是()
例2、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 ，
求该等 腰三角形的底角的度数。
2.相关 性质和判定：
（ 1）等边对；
等角对.
（2）等腰三角 形的顶角、底边上的、底边 上的 相 互重合.
（3）等腰三角形是轴对称图形，（、）所在直线就是它的对称轴（等边三角形共有条对称轴）.
（4）等边三角 形的三个内角都， 并且每一个角都等于.
（5）三 个角都的三角形是等边三角形；
有一个角是的三角形是等边三角形.