语文S版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题(含答案)

语文S版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、看图写话。

图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。

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二、看图写话。

观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。

（不会写的字用拼音代替）
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三、看图写话。

图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象，
把看到的内容写成一个小故事。

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四、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

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五、看图写话。

仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。

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六、看图写话。

请按一定的顺序描写出图中的事物，并用上一些表示颜色的词。

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七、看图写话。

仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。

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八、看图写话。

雨停了，天空中出现了一道彩虹。

彩虹是什么样的？两个孩子看着彩虹说
了些什么？
想一想，写一写。

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九、看图写话。

仔细看图，你看到清清的小河里有什么？想象一下，小河里还有什么小动物？这些小动物会干些什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

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十、看图写话。

仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。

提示词：刺猬（cì wei）聪明苹果扎（zhā）背上
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十一、看图写话
仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用
几句话把图上的内容写具体。

注意:语句要通顺,故事要完整。

不会写的字可以用拼音代替。

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十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话。

提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。

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答案
1、示例：一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴着一顶非常漂亮的帽子，他们一边走一边说笑。

突然一阵风刮过来把小刺猬的帽子刮到了树枝上。

小刺猬不知如何是好，这时候小猴子说：“看我的，上树是我的看家本领。

”说着话小猴子就已经爬到了树上，帮小刺猬取下了帽子。

小刺猬对小猴子说：“谢谢你！”
2、示例：
春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。

森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。

走着走着，它遇到了小狮子。

小狮子笑眯眯地看着它说：“你也出来晒太阳了！”长颈鹿说：“对啊，漫长的冬天终于结束了！”它们一同来到草地上，只见有很多蝴蝶在飞舞！
过了一会儿，小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了，它们高兴地迎接春天！
3、示例：
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。

它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。

它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。

小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。

小象说：“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。

小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。

”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。

”
4、示例：
有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。

小红看见一位老奶奶正要过马路。

小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。

小红说：“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。

”说着，小红就把老奶奶扶过马路。

老奶奶说：“你真是个活‘雷锋’。

”然后，小红高高兴兴地四学去了。

5、范文：
帮妈妈洗碗
傍晚，家家户户都在做晚饭，空气里飘着淡淡的香味，小红家也在准备晚饭。

小红的妈妈下了班，急匆匆地回了家，进了家门就一头钻进了厨房。

小红看到忙忙碌碌的妈妈，都顾不上讲话。

只见妈妈一会儿洗米煮饭，一会儿摘菜洗菜，一会儿切菜装盘，一会儿看汤锅的火候。

忙得满头大汗！终于开饭了，小红吃得香喷喷的。

又见妈妈放下筷子，开始又忙着收拾厨房。

小红看着妈妈这样累，她并没有回房间，而是挽起了袖子。

她先把碗放到起，双手小心翼翼地捧着碗，放到洗碗池内，打开水龙头，先少放一-点儿水，然后把洗洁精按到洗碗布上面，左手拿碗，右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍，不一会儿，碗就洗得干干净净。

妈妈看到了，脸上露出了微笑，温柔地摸摸小红的头说：“小红，你是个懂事的好孩子！”
6、范文：夏天来了，池塘里铺满了碧绿的荷叶，粉红的荷花在风中摇曳，美丽极了！披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌，美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。

7、提示:孩子们堆了雪人、雪桌子(像一块大蛋糕)。

他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。

他们玩儿得非常开心。

8、一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。

彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳! 池塘中的荷花盛开了，美丽极了！翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。

小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。

云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊……雨后池塘边的景色真美丽啊！
9、范文：春天到了，小河里的冰融化了，一群白鹅来到河里游泳。

大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱，时而低头对着池中的小鱼说话：“春天的景色太美丽了！”它们游得可欢快了！
10、示例：一天，小刺猬出去寻找食物，走着走着发现了一棵苹果树，长了好多的红苹果。

小刺猬高兴极了：“我要摘好多苹果回家，跟爸爸妈妈一起吃。

”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。

小刺猬想：“我怎么才能把这些苹果运回家呢？我得想个办法，嗯……有了！我身上有针，哈哈！”说着，小刺猬就在地上滚来滚去，滚来滚去，一会儿，她浑身就扎满了红苹果。

“这样还挺省劲儿的呢！”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。

11、示例：
一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。

小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。

在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。

小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一
边，就对妈妈说:“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说:“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说:“谢谢你们了，再见!”
小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。

小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。

12、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。

路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险！不敢过去！”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。