江苏省如皋市实验初中2019届九年级上学期第一次月考化学试题

2018～2019学年度第一学期实验初中九年级第一次质量检测化学试
题
（考试时间：60分钟总分：60分命题：曹年华审核：周绍美）
第Ⅰ卷（选择题共20分）
第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中只有一个
．．．．选项符合题意。

1．如皋是全国文明卫生城市。

下列做法不符合这一主题的是
A．城市道路定时洒水降尘 B．公共场所禁止吸烟
C．建筑工地加强扬尘控制 D．垃圾露天焚烧处理
2．下列物质的性质，属于化学性质的是
A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点
3．蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示，此白烟可能是
A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．石蜡的固体小颗粒
4．小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验。

实验过程中观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是
A．空气中不含二氧化碳
B．人体只呼出二氧化碳
C．人体呼出的气体中不含有氧气
D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多
5．下列实验操作错误的是
A．闻气体的气味 B．熄灭酒精灯 C．量取液体 D．连接玻璃管和胶皮管
6．下列说法不正确的是
A．氧气具有助燃性，可以做燃料
B．氮气用于填充食品袋防腐，因为氮气化学性质稳定
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源
D．地壳中含量最高的金属元素是铝
7．“共享单车”风靡皋城。

夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是A．分子停止运动 B．分子质量变大
C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D．分子间隔变大，分子运动速率加快
8．在学习物质结构层次后，某同学以氧气为例进行如图梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
9．图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是
A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中b与c的数目一定相同
C．原子中a与c的数目一定相同 D．原子的质量集中在a和c上
10．甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则下列说法不正确的是
＋＋＋
甲甲乙丙丙
A
B．该反应既不是化合反应也不是分解反应
C．该反应说明分子在化学变化中可分、原子不可分
D．该反应中反应物的分子个数比为2︰1
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
第Ⅱ卷共5小题，其中化学反应的符号表达式每空2分，其余每空1分，共40分。

11．（9分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从微观知宏观（如图）。

①微粒A最外层电子数是▲，在化学反应中容易▲（填“得”或“失”）电子。

②微粒A、B、C、D、E中，对应化学性质最稳定的原子是▲（填“编号”，下同），
属于同一种元素的是▲。

（2）元素周期表是学习化学的重要工具。

①表中，①所示元素的符号是▲。

②等质量的钠、镁和铝三种物质所含原子个数最多的是▲。

③X2-与Ar的核外电子排布相同，则X2-的符号是▲，该元素处在元素周期表中第
▲周期。

④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，下列各组粒子中属于等电子体的是▲
（填“字母序号”）。

A. NO和O2
B. CO和 N2
C. SO2和 CO2
12．（8分）氧气是一种十分重要的气体，下图是涉及氧气的六个反应，其中反应①②③是实验室制取氧气的反应，④⑤⑥是有氧气参加的反应。

A
B C
氧
气二氧化碳
二氧化碳+水二氧化锰
②
①
③
④
+铁
⑤
⑥
+黑色固体
+E
（1）若B 是无色液体，写出反应②的符号表达式：▲，若不加二氧化锰，最终产生氧气的质量将▲（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（2）反应④的符号表达式：▲，反应⑤中的黑色固体为▲。

（3）反应⑥可以表示人的呼吸作用，请你设计实验方案，证明呼出的气体中含有水蒸气。

▲（写出实验操作、现象）。

（4）上述六个反应中，属于氧化反应的是▲（填序号）。

13．（10分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于▲（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是▲（填“名称”）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。

若空气中其它成分忽略不计，图1可表示空气微
观模型的是▲（填“选项字母”）。

图1
（3）从变化角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。

图2
①变化Ⅰ属于▲（填“物理”或“化学”）变化。

②变化Ⅱ中参加反应的甲一定含有的原子是▲。

③变化Ⅲ所属的基本反应类型为▲（填“化合”或“分解”）。

（4）从定量的角度：测定氧气的含量如图3所示。

图3
①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL 刻度处，则说明▲。

②写出红磷燃烧的符号表达式：▲。

③根据下表提供的实验数据（反应后，打开弹簧夹），完成下表。

反应前试管中空气的体积
反应前注射器
中空气体积
反应后注射
器中气体体积
实验测得空气中
氧气的体积分数
25mL 20mL 13mL ▲
14．（11分）回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。

I.氧气的制备（如图1）
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ▲，b ▲。

（2）写出制取氧气的符号表达式：▲，该装置中棉花团的作用是▲。

（3）发生装置应选用上述装置▲，不选E装置收集的原因是▲，用C装置收集氧气完毕后，应先▲（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

II.氧气的性质（物质在盛有氧气的集气瓶F中燃烧）
（4）铁丝燃烧。

F中液体为水，其作用是▲。

（5）硫粉燃烧。

其燃烧的现象是▲。

（6）蜡烛燃烧。

F中液体为▲，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。

15．（2分）如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL。

（1）这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为▲。

（2）从中你能得到什么启示？▲
2018～2019学年度第一学期九年级第一次质量检测
化学试题参考答案
（考试时间：60分钟总分：60分）
11.(1) ① 7 ，得；② B ， C E 。

⑵① Si ；②钠；③ S2- ，三；④ B 。

12. ⑴ H2O2---H2O+O2，不变；
⑵ Fe+O2---Fe3O4，木炭；
⑶取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气；哈气的一块有水雾；
⑷④⑤⑥。

13. ⑴混合物；⑵①氮分子，② B
⑶①物理，②氢原子，③化合。

⑷①装置不漏气；② P+O2---P2O5；
③ 15.6% 。

14. ⑴ a 铁架台，b 水槽；
⑵ KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2 防止加热时KMnO4粉末进入导管；
⑶ A ，氧气的密度比空气略大，从水中取出导气管；
⑷防止生成物炸炸裂瓶底；
⑸在空气燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃燃烧发出蓝紫色的火焰，放出热量，有刺激性气味的气
体生成；
⑹石灰水。

15. ⑴ 4320mL ；
⑵随手关紧水龙头等。