陕西省延安市黄陵中学高新部高一上学期期末生物试题

陕西省延安市黄陵中学高新部【最新】高一上学期期末生物
试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．细胞学说揭示了（）
A．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
B．植物细胞与动物细胞的区别
C．细胞为什么要产生新细胞
D．生物体结构的统一性
2．下列属于大量元素的一组是
A．Ca、C、O、Mn
B．H、O、K、B
C．P、N、C、Mo
D．N、S、O、Mg
3．图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是
A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞
C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．结构①②③④中都含有大量磷脂
4．谷氨酸的R基为C3H5O2 ，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 5．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是
①分解有机物，释放能量②具有双层膜③产生氧气④水是其中化学反应的原料⑤含有DNA⑥内部含有酶
A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥6．科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）
A．哺乳动物红细胞在水中易涨破
B．此类细胞容易得到
C．此类细胞在光学显微镜下易观察
D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构
7．下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）
A．内吞和胞吐B．选择透过性C．保护作用D．主动运输8．某蛋白质分子中有M个氨基酸组成，其中有N条肽链，则此蛋白质分子中含有几个肽键（）
A．2M B．M+N C．M D．M-N
9．以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）
A．蓝藻细胞在叶绿体中进行光合作用B．A TP与ADP是同一种物质的两种形态C．ATP中存在2个高能磷酸键D．生物体内的A TP含量很多
10．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）
A．有核糖体的细胞能合成蛋白质B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C．有线粒体的细胞能进行有氧呼吸D．有中心体的细胞一定是动物细胞11．苹果皮薄甜脆、汁多爽口、富有营养，为了尽量延长新鲜苹果的储藏时间，储藏条件最好是（）
A．低氧、适当的湿度、零上低温B．无氧、保持干燥、零上低温
C．低氧、适当的湿度、零下低温D．无氧、保持干燥、零下低温
12．下列关于酶的叙述中，错误的是()
A．有些酶是RNA
B．在0～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高
C．酶的数量因参与化学反应而减少
D．任何活细胞内都有酶的存在
13．有氧呼吸过程中，氧的作用是（）
A．直接氧化体内有机物B．使丙酮酸氧化分解生成CO2
C．第二阶段与氢结合形成水D．第三阶段与氢结合形成水
14．生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）
A．温度B．光照强度C．水含量D．CO2浓度15．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是
A．光合作用和呼吸作用总是同时进行
B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C．光合作用产生的A TP主要用于呼吸作用
D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
16．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）
①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口
A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤17．下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。

你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是
A．B．
C．D．
18．细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是
A．内质网B．核糖体C．细胞核D．线粒体
19．光合作用过程中，能在叶绿体的基质中完成的能量转换过程是
A．光能→稳定的化学能
B．活跃的化学能→稳定的化学能
C．光能→活跃的化学能
D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能
20．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生A TP的主要场所
B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．ATP转变成ADP的过程是可逆的
21．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞需要的大分子物质。

用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜，其原因是()
A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中
B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面
C．醋酸能固定和杀死活细胞，使细胞失去了选择性
D．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞
22．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）
A．选择透过性B．主动运输C．保护性D．流动性23．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是
A．酒精进入胃黏膜细胞
B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D．水分子出入细胞
24．如图是温度对酶活性影响的曲线，图中A、B两点的催化效率是相等的，以下有关叙述中不正确的是
A．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长
B．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短
C．处于t2温度时，酶可能开始发生蛋白质变性
D．处于t1温度时，酶分子结构可能比处于t2温度时稳定
25．绿色植物在暗室中不能（）
A．合成叶绿素B．呼吸C．合成ATP D．吸收水分26．在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是（）
A．第二阶段和第三阶段B．第一阶段和第三阶段
C．第一阶段和第二阶段D．第三阶段和第三阶段
27．下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）
A．人体内成熟的红细胞通过自有扩散的方式吸收葡萄糖
B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
C．海带细胞通过主动运输积累I－等
D．动物细胞置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破
28．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）
A．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．人体细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D．无氧呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
29．下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．在无光条件下，有利于暗反应进行30．用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程的氧原子，则18O转移的途径是（）A．葡萄糖→丙酮酸→氧B．葡萄糖→氧→水
C．葡萄糖→丙酮酸→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
31．将置于阳光下的盆栽突然移至黑暗处，则细胞内三碳化合物的量的变化是
A．增加B．减少C．不变D．不确定32．如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）
A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C．水是以Ⅱ方式进入细胞的
D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的
33．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（）
A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂
C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生
D．ATP是生命活动的直接能源物质
34．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是（）
A．a是指磷脂分子的尾部，具有疏水性
B．c指磷脂分子的头部，具有亲水性
C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D．细胞膜的选择透过性与b的种类和数量有关
35．关于酶的性质，下列表述中错误的一项是（）
A．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变
B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
C．酶是活细胞产生的一类生物催化剂，其中大多数酶为蛋白质，少数是RNA
D．酶的催化效率很高，但受温度、酸碱度的影响
36．动物或人进行各种生命活动所需的能量都是由下列哪个过程提供的（）
A．淀粉水解为葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸
C．葡萄糖分解D．ATP水解为ADP和Pi
37．下列关于酶的叙述中，正确的是（）
①酶具有专一性②酶在体内不能更新③温度越高酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
A．①④⑤⑦B．②④⑤⑦C．②③④⑥D．①②⑥⑦38．下列关于人体内A TP的叙述中，不正确的是（）
A．ATP的分子简式可以表达为A—P～P
B．在线粒体中大量产生A TP时，一定伴随着氧气的消耗
C．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体数量较多
D．ATP中A代表腺苷
39．紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中不属于发生该现象必要条件的是
A．细胞壁的伸缩性小于原生质层B．细胞内外存在浓度差
C．液泡中有紫色的水溶性色素D．水分子能穿过原生质层
40．下列哪一项不是细胞膜的结构特点()
A．以双层磷脂为支架B．蛋白质和多糖形成糖被镶在膜表层C．蛋白质都覆盖在膜内层D．蛋白质镶在或横跨磷脂双分子层
二、综合题
41．按要求回答下列问题
①蓝藻②酵母菌（真菌）③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌
（1）具有核膜的一组生物______________（只填序号）。

（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是__________________（只填序号）。

（3）能进行光合作用的生物是____________________（只填序号）。

（4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者____，⑥和⑦的区别是后者________。

42．如图是处于不同生理状态的3个洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答：
（1）图A细胞处于何种状态? __________________。

（2）如果图为不同细胞处于同一种外界溶液中，则细胞液浓度最高的是_______。

（3）如果图为相同细胞处于不同浓度的溶液中，则外界溶液浓度最高的是_______。

（4）如果将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离。

用显微镜观察一个细胞质壁分离的发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的_______。

（5）图中标号①所指的物质是__________。

43．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的_________，物质b是_______，光反应为暗反应提供的物质是[ c ][H]和[ e ]__________。

（2）③、④和⑤发生的场所分别是___________ 。

（3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是_______，ATP的结构简式是________。

（4）较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从叶绿体基质到_____________（填场所）。

（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是____________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________。

（6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是_________（用图中标号表示）。

三、实验题
44．为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如下图所示的实验。

5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表。

（1）常用_______________试剂检测还原糖。

（2）从本实验中，可得出的结论是：酶X能分解_________号试管中的二糖为单糖，但不能分解其它试管中的二糖，说明酶具有专一性。

（3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响。

实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（三种糖溶液中自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）。

实验步骤：
①取三支洁净试管，向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C。

②向A试管中加入1mL酸，向B试管中加入1mL水，向C试管中加入____________，摇匀。

③将__________溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于适宜温度的水浴中保温
5min。

④在各支试管中分别加入2mL___________，然后水浴加热5min,观察颜色变化。

参考答案
1．D
【详解】
A、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但这不是细胞学说的内容，A错误；
B、细胞学说没有说明动植物细胞的区别，B错误；
C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确。

故选D。

【点睛】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。

2．D
【解析】
【分析】
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】
A. Mn属于微量元素，A错误
B. B属于微量元素，B错误；
C. Mo属于微量元素，C错误；
D. N、S、O、Mg均属于大量元素，D正确。

3．C
【详解】
A、此图为亚显微结构示意图，在电子显微镜下才能观察到，A错误；
B、此细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；
C、结构①为线粒体，只能完成有氧呼吸的第二三步，不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，C正确；
D、结构①是线粒体、结构②是中心体，无膜结构，无磷脂，③是高尔基体，④是核糖体，D错误。

故选C。

4．A
【分析】
氨基酸的结构中至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和羧基链接在同一个碳原子上，计算氨基酸中每个元素的数量应该将基本结构中该元素的数量与R基团该元素的数量相加。

【详解】
氨基酸的基本结构中有C原子2个，O原子2个，H原子4个，N原子1个，又因为谷氨酸的R基为—C3H5O2，所以一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是5个、9个、4个和1个，故选A。

5．D
【解析】
试题分析：①、线粒体分解有机物，释放能量，叶绿体合成有机物，储存能量，①错误；
②、线粒体和叶绿体都有双层膜的细胞器，②正确；
③、线粒体消耗氧气，③错误；
④、有氧呼吸的第二阶段消耗水分，光反应的阶段消耗水分，④正确；
⑤、都含有DNA分子，⑤正确；
⑥、光合作用和呼吸作用都需要酶催化反应，⑥正确．
故选D．
6．D
【详解】
哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，D正确。

故选D。

【点睛】
正确解答本题要熟记并理解如下知识点，形成清晰的知识网络：
（1）物质跨膜运输的三种方式的异同：
7．A
【分析】
膜的结构成分不是静止的，而是动态的，说明细胞膜的结构特点具有流动性．细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜的功能特点是一种选择透过性膜。

【详解】
A、大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，A正确；
B、细胞膜的功能特点是选择透过性，B错误；
C、细胞膜的功能具有保护作用、物质交换和信息交流，保护作用是细胞膜的功能，未体现细胞膜的结构特点，C错误；
D、主动运输体现细胞膜的功能特点是选择透过性，D错误。

故选A。

本题考查细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和分析能力。

8．D
【分析】
在m个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-1；在m个氨基酸脱水缩合形成n条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n。

【详解】
根据计算公式：在M个氨基酸脱水缩合形成N条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数= M-N，因此该蛋白质分子中含的肽键数=（M-N）个，故选D。

【点睛】
本题考查了蛋白质合成的相关知识，属于简单题，要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算，并能够熟练掌握相关公式。

9．C
【分析】
1.ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

2.生物体内ATP的含量很少，但其与ADP相互转化的速度很快。

【详解】
A、蓝藻细胞属于原核细胞，其细胞中不含叶绿体，A错误；
B、ATP和ADP是两种不同的物质，B错误；
C、ATP中含有2个高能磷酸键，C正确；
D、生物体内的ATP含量很少，但其合成的速度快，从而保证了生命活动所需能量的持续供应，D错误。

故选C。

【点睛】
本题考查原核细胞和真核细胞的异同、ATP的相关知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者；识记ATP的化学组成和特点，掌握ATP和ADP 相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项。

【分析】
1.中心体分布在动物细胞和低等植物细胞；
2.线粒体为生命活动提供能量，代谢旺盛的细胞含有线粒体数量较多，进行有氧呼吸的条件之一是必须有氧气；
3.高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关。

【详解】
A、核糖体是合成蛋白质的场所，A正确；
B、有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，只有分泌细胞才具有功能，B正确；
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，C正确；
D、有中心体的细胞不一定是动物细胞，例如低等植物细胞也含有中心体，D错误。

故选D。

【点睛】
本题考查细胞器与细胞功能的关系、要求考生识记中心体的分布、无氧呼吸的条件、高尔基体核糖体的功能，识能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

11．A
【分析】
有氧呼吸是指细胞或微生物在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把有机物彻底氧化分解（通常以分解葡萄糖为主），产生二氧化碳和水，释放能量，合成大量ATP的过程。

无氧呼吸一般是指在无氧条件下，通过酶的催化作用，动植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。

【详解】
水果保鲜，目的之一是希望保存更多的有机物，降低其有机物被呼吸消耗，因此希望细胞的呼吸强度处于最低点。

无氧条件下细胞进行细胞，消耗更多的有机物，低氧条件下，无氧呼吸被抑制，总的呼吸强度较低，因此选用低氧条件。

在低温条件下，呼吸酶的活性降低，更有利于有机物的保存。

但若温度处于零下，会冻伤水果，因此选用零上低温。

干燥环境下，水果水分易丢失，因此应选用适当的湿度，综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。

12．C
【解析】A、酶是活细胞内产生的具有催化能力的有机物，大多数的酶是蛋白质，少数的是RNA，A正确；
B、酶的催化需要适宜的温度，唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右，低于此温度，酶的活性较低，随着温度升高，酶的催化能力逐渐增强，B正确；
C、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶的数量和性质在反应前后没有发生改变，故酶的数量不会参与化学反应而减少，C错误；
D、酶是活细胞内产生的具有催化能力的有机物，任何活细胞内都有酶的存在，D正确。

考点：酶的特性
点睛：酶是活细胞内产生的具有催化能力的有机物，大多数的酶是蛋白质，少数的是RNA，酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶本身在反应前后没有发生改变；酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值等特性。

据此分析解答。

13．D
【分析】
有氧呼吸过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，场所是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上。

【详解】
有氧呼吸过程中氧气的作用是与还原氢结合形成水，该阶段是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，D正确。

故选D。

【点睛】
对于有氧呼吸过程的掌握是本题考查的重点。

14．B
【详解】
正常情况下提高二氧化碳的浓度，光合作用强度应该增强，但是根据题干信息可知提高二氧化碳的浓度，光合作用没有增强，而且题干的信息“在较弱的光照下”，说明光反应提供的[H]和ATP不多，没有办法再提供更多的[H]和A TP，无法加快三碳化合物的还原这个反应，所以主要限制因子是光照强度，B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】
影响光合作用的因素是多方面的，包括光照强弱、温度高低、CO2浓度高低、水肥供应等，二氧化碳的浓度影响光合作用的暗反应过程，提高二氧化碳的浓度以后，二氧化碳的固定反应加强，导致三碳化合物的合成量增多，进而影响三碳化合物的还原反应，三碳化合物的还原需要光反应提供的[H]和ATP。

15．B
【解析】
【分析】
（1）植物利用光能把二氧化碳和水制造出有机物来储存能量的过程叫光合作用。

用公式表示为：二氧化碳+水有机物+氧；（2）把有机物加以分解成二氧化碳和水释放能量的过程叫呼吸作用，用公式表示为：有机物+氧二氧化碳+水，据此可以解答本题。

【详解】
光合作用在有光的条件下进行，而呼吸作用每时每刻在进行，A错误；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，呼吸作用分解的有机物是光合作用所制造的，二者互相联系，B正确；光合作用产生的A TP用于暗反应，不用于呼吸作用，C错误；叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用，而根细胞只能进行呼吸作用，D错误；故选B。

16．B
【详解】
①贮存种子应减少种子中的水分，以降低呼吸作用，①正确；
②提倡慢跑是为了进行有氧运动，②正确；
③稻田定期排水防止植物根无氧呼吸对植物造成伤害，③正确；
④渍、盐溃食品是将细胞杀死，大分子物质进入细胞，④错误；
⑤用透气的消毒纱布包扎伤口为了抑制细菌的繁殖，⑤正确。

故选B
【点睛】
本题考查生物体生命活动的相关知识，意在考查考生理解细胞呼吸知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17．C
【分析】
图示为光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外。

【详解】
A、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用，多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，A错误；
B、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A 点，B错误；
C、图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，C正确；
D、图中叶绿体不仅利用线粒体提供的二氧化碳，还从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，D错误。

故选C。

【点睛】
本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

18．B
【解析】略
19．B
【详解】
光合作用包括光反应和暗反应阶段，其中光反应阶段发生在类囊体薄膜上，该生物膜上有色素，能够发生水的光解，并能合成ATP，即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP 中活跃的化学能；暗反应发生在叶绿体基质中，将储存在A TP中的活跃的化学能转化为稳定的化学能，B正确。

故选B。

20．B
【详解】
A、蓝藻是原核生物，没有线粒体，A错误；。