小学六年的记忆作文15篇

小学六年的记忆作文15篇
小学六年的记忆作文15篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学六年的记忆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年的记忆作文1
记忆没有重量，但它却能把人压得匍匐在地，不能动弹。

每当我想起记忆深处的那件事，就会情不自禁地感到羞愧。

那是一个秋高气爽的傍晚，我约了几个同学来我家吃饭。

过后，我得到了妈妈的特别批准——到楼下的小花园去玩耍。

我听了后，又兴奋又激动，赶紧拉着几个同学走到楼下去，害怕妈妈会改变主意。

终于，我和同学气喘呼呼地到达了小花园，玩起了躲猫猫的游戏。

可是，玩着玩着，大家又觉得太无趣了，便讨论起了玩什么游戏最有趣。

突然，一个比较调皮的女孩子站了出来，说：“既然你们都想不到要玩什么游戏是最有趣的，不如你们来玩我随身携带的弹弓吧！”说罢，她就在自己的口袋中拿了一个精致的小弹弓和几张小纸条出来，兴高采烈地说：“游戏规则是这样的：把弹弓上面的小石头射到放在地上的小纸条，就可以的一分了！”听了她的描述，大家都跃跃欲试，我勇敢地第一尝试了：瞄准地上的纸条，大力地射出去。

谁料到，我准备打第二次的时候，一阵微风拂来后，一颗沙子“冲”进了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石头打到了别人家的墙上，我害怕极了。

这时，闻声而来的管理员走过来了，凶巴巴地问：“这是怎么回事？怎么会有敲打墙壁的声音，是谁？快给我站出来！”我听了后感到心惊肉跳，可还是实诚的站了出来。

当那位管理员正要批评我的时候，一位大哥哥看见了整件事情的经过，走过来，和蔼可亲地对管理员叔叔说：“管理员大哥，别怪她，她是我的表妹，小孩子就是调皮，都怪我没管好他。

”管理员见状，瞪了那位大哥哥一眼，便走开了。

等我回过神来时，那位大哥个已经走了。

那天，我不明白为什么一个陌生人喊我表妹，也不明白为什么他会帮助我。

可是，随着我年龄的增长，也渐渐明白了缘由。

虽然这件事已经过去了很久，那天的情景我仍历历在目，我是多么想感谢那位大哥哥呀！可是我却再也没有见过他，我是多么惭愧呀！那件事成了我抹不去的记忆。

小学六年的记忆作文2
看到了狗狗！过来！“唉……不是！”我失望地离开了。

我家养过两只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆。

可是……
一年前，我在路边看到一只箱子，跑过去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。

咦？啊！白狗怀孕了！我抱起箱子飞速的跑到家里。

“哇！还真是哩！白狗怀孕了！这样我们家就有三只小狗狗了！好呀！”妈妈惊喜地说。

“妈。

你说这两只……哦，不！这三只狗，怎么会在路旁？”我奇怪的问。

妈妈一本正经的说“一定是狗狗的主人发现白狗怀孕了，就把白狗和黑狗扔了。

”“哦，照您这样说……这两只狗是夫妻？”“傻丫头，你还没看出来呀？”“看？”我仔细的瞧了瞧狗，啊！可不是嘛！你看，那黑狗护着白狗，一脸惊恐的望着我。

“啊！妈，它们一定是饿了！”我端来了一盘香酥排骨……头给狗狗，只见黑狗先闻了闻，又把排骨头，给了白狗。

我看了出来，那黑狗分明说不舍得吃。

我突然来了灵感：白的狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！
“小希，你快来看！”第六天早晨，妈妈喊道。

我跑到外面发现黑豆在门口焦急地走着。

我又发现，豆豆在……啊！我们马上有第三只小狗了。

一直到上午，一直摇动的狗窝，停止了。

我连忙走到旁边发现：豆豆已经……死了。

而那只小狗崽也没诞下来。

我一回头发现黑豆没了，看到了，黑豆在，箱子的那头……它看到了。

妈妈想把豆豆埋了，黑豆在旁边一个劲的叫，它不允许任何人靠近豆豆。

第二天一早，我发现黑豆与豆豆都没了。

妈妈告诉我：它们走了，去了没有人的地方。

我落了泪，哭着跑出门，可是已不见两只小狗的身影，只好嗪着泪花，回家了。

我很好奇，豆豆已经死了，黑豆是怎么把豆豆运出去的。

啊！我知道了，是爱的力量！
记忆正被我快速倒带，无数过去的画面闪现在脑海。

一杯牛奶的身影出现在了记忆的一隅，它洁白的身躯冒着热气，使我想起了那个忙碌的早晨。

清晨，东方泛起了鱼肚白，窗户在瞬间被点亮了。

闹钟“叮铃铃”地响着，我缓缓地睁开了惺忪的睡眼，却怎么也不想起来，迷迷糊糊间，我又被“睡魔”唤到了梦里。

渐渐地，鱼肚白被阳光浸染了，整个东方变成了一张染布，阳光的涂鸦使得“染布”成了一张金色的毯子。

慢慢的，金黄中诞生出了一点赤红，那耀眼的赤红在膨胀，那是太阳未绽开的笑颜。

于是闹钟在太阳的鼓励下，又发出了震耳欲聋的响声。

“哎呀！快迟到了！怎么爸爸才出差一天，就发生这种事呀！”我立刻像个乡野村妇般地大叫。

我一个“鲤鱼打挺”坐起身来，忙穿上衣服，紧跟着便一记“神龙摆尾”下了床榻，“凌波微步”使我迅速冲到卫生间梳洗。

收拾完了，我便像一支火箭似的，准备登陆学校，抵达教室。

早饭什么的就不吃了吧。

忽然，妈妈的房门悠悠地开了。

昨晚因为工作原因半夜两点才回家的妈妈，憔悴地走了出来。

她揉着蒙眬的睡眼，说：“别急，把早饭吃了再走。

”她脸色蜡黄，就像是一枝枯萎了的腊梅，她缓步走进厨房，帮我热起了牛奶。

霎时，竟有股不可言说的心酸涌上心头。

我真是个倒霉孩子，妈妈昨晚那么晚才睡，今早还得帮我热牛奶。

我转向客厅，往沙发走去，可那几部却显得好沉重。

不久，一股扑鼻而来的香味涌入鼻腔，我肚子里的歌者发出了“咕咕”的歌声，实在不美妙。

妈妈用指肚捏着冒着热气的杯子，小心翼翼地端着，脚步蹀躞的她甚至近乎挪动。

随着牛奶杯与桌子发出的宛若琤瑽的声音，母亲才终于可以把手收回去。

只见她的指肚被烫得通红。

顿时，我心中五味杂陈，凝视着那杯牛奶，它冒出的热气就如同母爱那般炽热！我端起它，轻轻吮吸着。

刹那间，一种别样的温暖包裹了我。

至今，那杯牛奶所带给我的温暖仍萦绕在心。

记忆中的那杯牛奶啊！
回想起童年，有许多已经因时间的冲刷沉入脑海深处了，而唯一浮在水面上的就是关于渔人码头的记忆。

托腮思索了许久，好不容易才把记忆碎片组装在一起，拼成了一段完整的回忆。

记得每次去渔人码头，当车刚停稳在车位上，我便从车里窜出来，张开手臂，放肆地呼吸着微咸又带着腥味的海风。

这里是入海口，所以沙不是金黄色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚蓝的海，而是土黄色的海。

第一次去的时候，为这里与想象中的不一样大为失望，来的次数多了，慢慢地被这里的魅力吸引。

退潮后，我提着鞋子踏入这块神秘的土地。

泥滩上凹凸不平的许多纹理，那是海浪与泥沙拥抱留下的痕迹。

一条条纹路从泥滩的东面延伸到西面，一眼望不到尽头。

踩上去却异常坚硬，棱角分明，很是不舒服。

但走多了也就好了，脚下麻麻的，被按摩得很透彻。

现在想起，是那种穿了许久的按摩人字拖的感觉。

愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙变得愈加温顺，那种软绵的感觉至今停留在脚掌间挥之不去。

最喜欢勾起脚趾，“抓”起一小把泥沙，转身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一声，泥沙应声落地，清脆的、爽快的。

总是有一种想对着天空大声尖啸的冲动，快乐的感觉在这时蔓延至全身。

最快乐的时光应属在泥沙中探寻着小蟹的踪迹，泥滩上遍布着小洞，这是小蟹爬进去时留下的呼吸孔。

拿着铲子向下挖去，必定可以找到小蟹的踪迹。

下手速度太慢，经常挖起后又让它钻了回去。

细节记得不多了，只记得很快乐，只记得最后将它们放生时，无以言表的感慨。

这一切，虽然很遥远，又仿佛发生在昨天。

小学六年的记忆作文5
丁零零，上课铃响了。

那位身穿白衬衫黑裤子，戴着眼镜，个子不高但步履矫健的中年男子，不是我们2、3年级时的数学老师陈老师吗？
记得二年级的一天，陈老师和往常一样微笑着走进教室，开始上课。

我们也和往常一样七嘴八舌地笑着闹着，老师提醒了几次，下面还是乱嚷嚷。

突然，陈老师怒目圆睁地猛地转过身来，大喊一声王潇桐？？教室里一下子安静下来。

难道王潇桐犯了什么错，老师要罚他？我们顿时不敢再出声。

王潇桐诚惶诚恐地站起来。

这时，陈老师的脸上又泛起笑意，温和地说：10除以5等于几啊？一听是要回答问题，我们都长舒了一口气，王潇桐也放下心来，干脆利落地回答道：2！没想到陈老师却不置可否问了句：同学，这2是从哪来的呀？是从阿拉伯飞来的吗？教室里哄堂大笑，王潇桐也反应过来，赶忙纠正：10除以5等于2。

答题也要答得规范完整，这个陈老师早都强调过N次了，可我们总是不当回事。

这下我们印象深刻，再也不忘记了。

陈老师为人和善，批评我们也很注意方式方法。

有一段时间，我上课不专心，总觉得都会了，于是就在桌子下偷偷看起了小说。

陈老师发现后，并没有当着全班同学的面处罚我，只是小声提醒我。

第二天，我翻开发下来的同步练习册，首先映入眼帘的便是两行红色的大字：宇晗，你是一个聪明的孩子，昨天讲的内容虽然你全都会了，但我还是希望你更加认真的对待每一个知识点，更加认真地对待学习！这时，我仿佛感受到了陈老师春风般的温暖，也感受到了他对我殷切的期待从那时起，我便发奋图强认真学习，为的，是不让老师对我失望。

现在我们已经上了四年级，陈老师也与我们分开，不再教我们了，可我却常常想起他，穿着白衬衫黑裤子，永远笑眯眯地站在我们中间？小学六年的记忆作文6
xx年我们踏进了学校的大门，那一张张稚嫩的脸上洋溢着微笑，从那一刻起，我们成为了官园小学的一员，我们变成了一年级的小学生认识了彼此。

一年级：全班27人，我们坐在教室里，老师一声一声的教我们a,e,o，教我们1,，2，3……课堂上一张张渴望知识的面孔让我们成长。

体育课，我们在操场上像一只只欢快的小鹿，我们那时是多么的自由与快乐。

二年级：全班26人转走一人，我和同学们在板报上绞尽脑汁，经过一番努力我们办出了年级里最好的板报，我们接受荣誉是是多么快乐，童真的笑脸，是多么欢喜，那时的我们是好学的孩子。

三年级：全班23人转走3人，我们的小队比赛，真是变化莫测，眼看2队就要胜利了，可是再看1队奋力直追，最后终于得到了第一。

那时的我们是多么不服输。

四年级：全班26人，转进3人，我们迎接着新同学到来的同时接到了一位转走同学的信，我们是多么怀念他，想起了我们在一起快乐玩耍的时光，但是时光流逝，一切不会倒流。

那时的我们是多么思念同学。

五年级：上学期全班27人转进1人，下学期：全班28人，转进一人，我们秋游去了比如世界，在那里我成为了挣钱最多的小富翁，老师奖励了我一个冰淇淋（虽说不昂贵，但是那是一份荣誉）看到同学们投来了羡慕的目光我是多么骄傲，那时的我们是同学也是“敌人”。

六年级；下半学期全班27人，转走了一位老同学，我们现在在努力，争取考上个好的中学，我们珍惜现在的时光，我们何忍分别。

现在的我们不再是童真的脸，我们现在的脸上充满了倦容与无奈。

现在的我们在努力。

时光像是沙滩上的一粒粒沙子，握也握不住，我们的时光还会有，但同学之间不一定会在有联系，但是我们的友谊不变！
小学六年的记忆作文7
我站在高高的大树上，吃着树上的苹果，望着下面那早流着口水的表弟，总有种高高在上的感觉。

“咕咕咕——”一听，果然又是表弟的肚子在打“退堂鼓”了，才刚打完篮球几分钟，表弟的肚子又饿扁了，摸了摸身上的口袋，我茫然了，刚才钱都买汽水用掉了，没办法，只好借助大自然的力量了。

表弟的呼唤声，把我引领到了一棵大树前，我望了望那棵巨大的苹果树，不禁望而生畏起来。

“表哥，你帮我把这棵树上的苹果弄下来嘛。

”表弟摸了摸他那
饿极了的肚子，毕竟我是他表哥，这点要求也不太好意思拒绝。

我大大咧咧地走到大树旁，双手往树上一抱，双脚往地面上一蹬，双脚时不时往上蹭，可是并没有注意到脚下踩的是一根非常细的树根，脚一滑，树枝一断，“扑通”一声摔在草坪上。

好在是草坪，不疼，继续努力吧！我顿时恢复了信心，再次爬上了树，我艰难地爬上半树腰，表弟也在下面大声为我助威，可树嘛，什么都不多，就树叶最多，一片叶子忽然飘到我的脸上，刚好遮住视线，我一不留神，脚一滑，再次摔了下来，而表弟竟在旁边笑！
我很恼怒，但更多的是不甘心，经过一次又一次的尝试，不过十几分钟，我便成功地掌握了爬树的技巧。

我一跃，跃到树杈上，脚踩稳了一根粗壮的枝干，便开始往上爬，到半树腰了，我再次一跃，胜利在望，这时飘落下一片树叶来，我用力一咬，竟含在嘴里，还差一点，我伸手抓住一根树干，用力一蹬，爬上了顶端，我……我胜利了！
我坐在高大的树上，吃着甜美的苹果，有种说不出的感觉，回味无穷……
小学六年的记忆作文8
“时间是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景，睛时有风，阴时有雨，争不过朝夕，又念着往昔。

”六年的时光真的很短，很短。

又是一年金秋九月，眼光从照片上移开，想起毕业时语文老师说，我们是她带过最特别的一个班，46名同学六年间没有一个人转走，我们也是全校最吵纪律最差的一个班。

20xx年9月1日学校正式开学。

只及老师腰那么高的我们迈着蹒跚的步伐来到了校园，在校门口，各位家长都为自己的孩子拍下入读小学的第一张照片。

“一二一，一二一……”由老师带队，体育委员喊口号，我们开始举行少先队员入队仪式。

五年级的大哥哥，大姐姐们给我们娴熟地带上鲜艳的红领巾，红领巾飘扬在胸前，也意味着我们二年级了，成为梦寐以求的少先队员了，不再是学校里的“小屁孩”了。

“加油，加油，三年一班加油！”“恭喜3年1班获得最佳团体奖！”啪啪啪……”在大家热烈的鼓掌声中，我们班全体作文欢呼起来，
连续三年，我们班包揽了年级所有团体的奖项。

“开学典礼正式开始……”我们上四年级了，时间可真快呀，今天我们在主席台前表演舞蹈《感恩的心》，欢迎一年级的新同学跨入他们人生学习之旅。

娴熟地将红领巾系好，我对着镜子看着自己。

又是一年了，我已经差不多有老师那么高了，今天又是一年级新生入队仪式，作为五年级的我负责宣布加入少先队名单，时间可真快呀，马上就要成为全校最大的哥哥姐姐们！
“老师来了”，原来坐在门边的同学模仿老师声音说的，吓得开始闹哄哄的教室一下就安静仅仅安静几秒，大家又开始热闹起来。

突然大家又安静了，因为这一次班主任真的来了。

她说：“大家排好队，待会拍照的时候全部都给我保持安静”，灿烂的阳光下，46张明媚的脸，洋溢着稚嫩，随着咔擦一声而定格，是小学最珍贵的记忆。

毕业纪念册收好了，毕业证书也拿到了，跟我们美好的小学6年好好道个别。

小学六年的记忆作文9
淡淡的粉笔印，仍浅浅地留在我的记忆里。

愈是想抹去，便愈是抹不去。

粉笔尘似乎仍在阳光的照耀下四处飞扬……
“此公式就是一句简单的话，周三径一。

但由于圆周率是一个无限不循环小数，所以我们取圆周率约成3.14。

”老师和蔼地拍拍手，拈起粉笔，“刷刷刷”写下了三道题目，“下面我请三位同学来做一下题目。

”我一眼扫去，简单的很，便飞快地举了手，自信的走到黑板前。

可平时做题目熟练的我，在这一块黑板前，竟然连一个字都写不出来，粉笔在右手里紧紧地攥着，我可以明显的感觉到，手中的汗已将粉笔浸湿了。

见我许久不下笔，旁边的同学开始议论纷纷——“我看她平时数学蛮好的，今天这是怎么了，该不会平时数学都是抄别人的吧！”一位同学意味深长地四处传播着，大家似乎都应声着。

我紧张的手指发麻，血在耳膜里轰轰直响，连站都站不稳了。

“好了，好了！”老师笑着拍了拍手，十分温柔的问我：“这个圆的周长是多少？”我勉强平静下来，答道：“18.84。

”老师又问我：
“那应该怎么算？”我内心终于平静下来，流利的答道：“周三径一，那么是……”我飞快地拿过粉笔，“唰唰唰！”很快就列好了算式。

老师扫了一眼，微笑着说：“看来你以后得多上台练练啊！记住，在台上回答永远比在台下难，只有勇敢地迈出第一步，才能获得勇气！”
我被老师的这一番话感动了，连连点头。

“那你想不想再来一题练练手呢？”老师问我。

“当然可以！”“请听题，一个圆的半径为4，求它的周长。

”半径，为什么不直接告诉我直径呢？嗯……我思索片刻，当即报出答案：“25.12。

”“完全正确。

请回座位继续认真听讲！”老师朝我点了点头。

我快步朝座位走去。

是的，台上的人永远比台下的人勇敢。

黑板上的记忆，激励着我勇往直前，不畏艰难！
小学六年的记忆作文10
“呜——”我瘫坐在沙发上，泪水流得到处都是，眼上的妆已经花得不成样子了。

在几个小时前，我还在礼堂的舞台上充满激情地弹着钢琴，评委的`眼神令我直冒冷汗，钢琴的声音在大堂里回荡，台下挤满了人，人山人海，只有中间的过道里没有什么人，在我演奏到钢琴曲的结尾时，我的手指突然不自主地跌了，那一个音符也就乱了，指尖滑了下来。

比赛到了最后，评委要报出谁能晋级，我脸上原来像仙子一样的妆，现在已奇丑无比。

“五号，十一号……”主持人声音洪亮，似一刀一刀割在我的心间，因为始终没有我的三十四号，我紧张地锁起眉，看着身边的小伙伴都走了好几个，我的鼻子难爱得一酸，一滴紧张的泪流了下来。

没过多久，所有晋级的号码都念完了，可我的三十四号却还是没有出现。

“小涵，没事，下次再来，一定行！”同行的“钢琴家”小倩已拿到了奖杯，真想对她说：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股热泪流出。

回家的路上，妈妈一直对我不理不睬，难道，只因为没拿到奖？我趴在窗前，泪水不争气地往下流，滴在车窗缝里滚动。

“沙——”
我开了一点窗，风从门缝里挤了进来，在温暖的车子里奔跑。

耳朵被风吵得难受，关上，又是一片宁静。

“哎呀！练个琴都练不好吗？干脆别练啦！”回了家，妈妈气得火冒三丈。

“啪！”一声关门声，妈妈走了，一定又去找隔壁杨阿姨“诉苦”哩！接下来，就是开头的场景。

我流泪不止，双手环抱着大腿，裤子已经被泪水给浸湿了。

房间里一片静寂，哭也没人听。

但泪水仍在往下流，风用力拍打着我的脸，似乎也在训斥我，泪水似乎在四处乱飘，像在太空一样自由……
小学六年的记忆作文11
一束温暖的阳光照下来，照在一个本子上。

这个本子很普通，封面是一只很可爱的小猫，小猫的头上顶着三个很可爱的字——记事本。

我轻轻地抚摸着这个小本子，它的上身已经被字包围了。

说起这个本子，我还有一段故事呢！在四年级的时候，有一次考试，作文题目是“我家的特产”。

我思索甚久，草草地写下几十行字就交了。

反正我也不知道我家特产是什么？吃的面算吗？唉，反正也没戏了，干脆做好心理准备就是了。

考完试后，我本来猜测就八十多分吧，但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了，面目全非。

一滴眼泪，小心地滴下来，打在手背上，有点疼！
唉！我这是怎么了？以前从不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。

我用力揉了揉眼睛，好让它看起来进了沙子。

“那个，你去一趟办公室，老师找你。

”门口的一个同学叫我。

我一声不吭地走向了办公室。

“这次考得不是很好，有许多不应该错的，这次没关系，那下次呢？每次都没关系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像这样不认真。

”江老师面不改色地说，不用说，我已经泪流满面了。

“唉，不哭了，哭也不是解决问题的办法。

”江老师抽了两张纸，递给我。

思考了一阵后，又给了我一个本子说：“拿着，这个本子可以记你的心情与各种事情，回去吧！但要记住老师的话。

”
走出办公室，打开本子的第一页，上面的一句话却又让我流泪了。

上面写着——“孩子，老师不可能陪伴你一辈子，但认真这个习惯却可以让你受益终身啊！”
小学六年的记忆作文12
家乡的夏天，天气燥热的很。

太多的蚊虫让我难以入睡。

这时候奶奶就会拿着一把蒲扇，躺在我的身边，缓缓地摇动蒲扇。

一阵清凉的风就会扑面而来，使我得以安然入睡。

有时，我会嚷着让奶奶给我讲故事。

她总是看着我说：“好好好。

”便给我讲起民间流传着的传说。

讲的同时，也不忘摇动手中的蒲扇。

清凉的风和令人着迷的故事，成为了我童年中最美好的回忆。

跟随父母离家来外地上学后，我再也没有感觉到那股熟悉的清风。

今年夏天，暑假放假期间我回到家乡看望奶奶。

天气依旧燥热，知了在树上声嘶力竭的吼叫着。

正屋桌上摆着一台电风扇，摇着头呼啦哗啦的将凉风吹向周围。

那把蒲扇躺在墙角的尘埃里，上面落满了岁月的灰尘，很难想象记忆中的那股清风是来源于它。

夜晚，我没有开空调。

而是躺在床上，轻轻摇动那把白天洗好晒干的蒲扇，一阵凉风扑面而来。

啊，这是记忆中熟悉的凉风！还夹杂着白天阳光的温暖，这股自然风抚摸着我的皮肤，鼻腔中洋溢着记忆中的味道。

一会儿奶奶来到我的身边躺下，她熟练的接过我手中的蒲扇，缓缓地摇动。

熟悉的凉风向我吹来，我闭上眼睛小憩一会儿，问奶奶能不能再给我讲一个故事，奶奶笑呵呵地讲起了我记忆中熟悉的故事。

讲到故事中间，奶奶手中的扇子停了下来，我说：“奶奶，我来扇吧”。

便学着奶奶的样子扇了起来。

扇了一会儿后，胳膊竟出奇的酸。

我低头看着奶奶满头的白发和岁月在脸庞上留下的一道道沟壑，心中感慨万千。

她们总是把最好的留给自己的孩子们，自己却从来不追求享受。

天气热的时候也总是不舍得打开空调，这时我才深深体会到奶奶她们那辈人生活的艰辛与不易。

那一夜的凉风使我记忆犹新。

那来自家乡的清凉的风，在我遇到困难与挫折时，总会轻轻抚上我的心头，使我平静下来，面前总有一股若有若无的蒲香味。

小学六年的记忆作文13。