五年级心理健康教育导学案-4、外面的世界真精彩 通用版

五年级心理健康教育导学案-4、外面的世界真精彩
一、导学
本节课的主题为“外面的世界真精彩”，我们将学习如何发现和欣赏周围美好的事物和人，并了解成长中的烦恼和解决方法。

通过本节课的学习，我们期望学生能够：
1.能够感知身边的美好事物，并能够从中获得快乐；
2.了解成长中常见的烦恼和解决方法；
3.培养积极乐观的心态，主动解决压力和困难。

二、预习
请同学们找出身边的美好事物，并写下感悟，可以是摄影、绘画、文字等的形式。

三、课堂内容
1. 课堂导入
1.美好事物分享：请几位同学分享自己在预习任务中找到的身边美好事物，并讲述自己的感受和体会。

2.观看视频：播放《外面的世界真精彩》视频，引导同学们回忆自己的童年时光，感受自然的美好、生活的乐趣以及童年的纯真与快乐。

2. 学习内容
1.学习内容一：了解成长中的烦恼和解决方法
•不同年龄段的烦恼：请同学们叙述自己曾经或现在的成长中的烦恼；
•解决方法：老师引导同学们找出解决烦恼的方法，如找家长、老师或朋友倾诉、给自己设定小目标等，鼓励同学们在遇到困难时寻求帮助，积极地正视问题，勇敢面对困难。

2.学习内容二：发现身边的美好事物
•导师展示图片：老师可以事先准备一些生活中常见的美好事物的图片，或者让同学们拿着自己制作的美好事物分享展示；
•课堂实践：老师引导同学们通过感官和思维的刺激，发现和认识身边的美好事物，并鼓励他们在日常生活中多发现、多感受、多欣赏身边的美好。

3.学习内容三：培养积极乐观的心态
•肯定自我：老师通过积极评价同学的优点和长处，让同学们肯定自己，增强自信心；
•正视挫折：老师引导同学们看看对待挫折的态度，让同学们学会克服挫折；
•积极乐观：老师引导同学们找到积极乐观的心态，让同学们时刻保持一颗阳光心态，能够积极应对生活中的困难和挫折。

3. 课堂实践
1.分组游戏：老师将同学分成几组，让同学们在校园里找寻身边的美好事物，并及时分享给自己的小组，加强沟通和合作能力。

2.个人策划：老师鼓励同学们以自己感兴趣的方式，如绘画、摄影、写一篇文章或者做一件手工艺品，体现自己身边的美好事物，并展示给大家。

四、课堂小结
通过本节课的学习，同学们认识到身边的世界真的很精彩，了解到在成长的过程中，出现问题和遇到困难是很正常的，应该学会积极应对和解决问题，同时，在日常生活中多发现、多感受、多欣赏身边的美好事物，培养积极乐观的心态，正确认识和面对自己的内心感受，这些都是促进心理健康的重要因素。

五、课后作业
1.搜集和整理自己周围美好事物的图片信息，并用Markdown的文本格式展示出来；
2.记录和总结身边的烦恼及解决方法，并总结三至五条心理调节的方法，如音乐、阅读、绘画等；
3.自己动手制作一个以身边美好事物为主题的作品，如小海报、书签等，并将制作过程与作品经过用Markdown的文本格式展示出来。