数学与应用数学(师范)本科专业培养方案

数学与应用数学（师范）本科专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具备扎实的数学基础和系统的数学学科教学论知识，能应用数学理论方法和现代教育技术研究解决数学教育教学等实际问题，接受科学研究的初步训练,了解本专业相关方向的教研新成果的应用型技术人才.适宜在中等学校和其他教育部门从事教研、教学和管理等工作。

二、培养要求
１、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党;具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和人文科学素质;遵纪守法、团结合作、敬业奉献、开拓创新，立志献身于祖国的四个现代化伟业。

2、具有扎实的数学基础理论、基础知识和基本技能，受到比较严格的科学思维训练。

初步掌握数学科学的思想方法，了解本专业相关教学研究领域的新成果。

3、系统掌握中学数学教育课程论知识,掌握并能初步运用教育学、心理学和教学法的基本原理和方法,能使用现代化教学设备,具备课堂教学的初步能力。

4、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件）,初步具有编写应用程序的能力.
5、了解国家科学技术和教育等有关政策和法规。

6、具有较强的语言表达能力，较熟练地掌握一种外语并具备一定的听、说、读、写和阅读本专业外文文献并获取有关信息的能力。

三、学制学位与学分
修业年限:四年；授予学位:理学学士;学生毕业应达到最低总学分：18０学分。

四、主要课程
数学分析、解析几何、高等代数、大学物理B、概率统计、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、教育学、心理学、数学学科教学论等.
五、各学年周数安排表
六、课程结构比例表
七、集中实践性教学环节安排表
八、课程设置及教学时间安排
课程设置及教学时间安排表（一)
课程设置及教学时间安排表(三）
数学与应用数学（金融数学)本科专业培养方案
一、培养目标
培养具备扎实的数学基础和相关金融专业知识，能应用数学的理论方法和计算机技术研究解决金融中风险管理和投资决策等实际问题,接受科学研究的初步训练,了解本专业相关方向的科研新成果,能在银行、证券、
投资、保险及其它经济管理部门和企业从事相关工作的应用型技术人才。

二、培养要求
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党;具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和人文科学素质；遵纪守法、团结合作、敬业奉献、开拓创新,立志献身于祖国的四个现代化伟业.
2、具有扎实的数学基础理论、基础知识和基本技能，受到比较严格的科学思维和数学建模训练.初步掌握数学科学的思想方法和应用数学知识解决实际问题的能力，了解本专业相关研究领域的新成果。

3、掌握金融市场的基本理论、基本知识和运作规程，具备应用数学方法研究分析金融市场中的投资决策和风险管理的初步能力。

4、能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，初步具有编写应用程序的能力．
5、了解国家科学技术和金融市场等有关政策和法规.
6、具有较强的语言表达能力,较熟练地掌握一种外语并具备一定的听、说、读、写和阅读本专业外文文献并获取相关信息的能力。

三、学制学位与学分
修业年限：四年；授予学位:理学学士；学生毕业应达到最低总学分:174学分.
四、主要课程
数学分析，高等代数，解析几何,概率统计，常微分方程，数值分析，数学物理方程，西方经济学,货币投资与汇率，金融工程学,金融的数学模型与方法。

五、各学年周数安排表
六、课程结构比例表
七、集中实践性教学环节安排表
八、课程设置及教学时间安排
课程设置及教学时间安排表（一)
课程设置及教学时间安排表(二)
课程设置及教学时间安排表(三)。