华南师范大学《古代汉语》在线作业题库(2)及满分答案

华南师范大学《古代汉语》在线作业题
库（2）及满分答案
1．第1题
下列声母都属于塞擦音的一组是（）
A.z、j、zh、q
B.sh、q、c、z
C.j、h、x、z
D.j、c、s、ch
答案:A
2．第2题
“昨天那场音乐会真精彩。

”是（）
A.动词谓语句
B.形容词谓语句
C.“把”字句
D.非主谓句
答案:B
3．第3题
“蜡黄、黑乎乎”是（）
A.副词
B.性质形容词
C.状态形容词
D.名词
答案:C
4．第4题
下面不是动词语法特征的是()
A.大多可以与“很”组合
B.大多可以带宾语
C.大多可以与动态助词组合
D.可以与“不”组合
答案:A
5．第5题
下面哪一个字的韵母是中响的复韵母（）
A.谈
B.毛
C.抬
D.票
答案:D
6．第6题
下面哪一组是联绵词（）
A.可怜、浪漫
B.丑化、基因
C.忽然、俨然
D.灿烂、窈窕
答案:D
7．第7题
下面哪一个字的韵母是合口呼（）
A.交
B.援
C.为
D.愈
答案:C
8．第8题
双唇、浊、鼻音是（）
A.n
B.ng
C.m
D.l
答案:C
下列词属于补充结构的是()。

A.车夫
B.车辆
C.汽车
D.帮助
答案:B
10．第10题
下面属于比况短语的是（）
A.落汤鸡似的
B.象个落汤鸡
C.真的疯了
D.发疯似的跑
答案:A
11．第19题
“为我们的胜利干杯!”是（）
A.主谓句
B.祈使句
C.感叹句
D.主谓谓语句
答案:C
12．第20题
下列是连谓短语的是（）
A.知道他来
B.通知小王来一趟
C.有理由这样说
D.有人反对
答案:C
13．第21题
A.词在意义上的分类
B.词在充当句子成分能力上的分类
C.词在词序上的分类
D.词在语法上的分类
答案:D
14．第22题
下面哪一个是成词语素（）
A.郁
B.语
C.务
D.雾
答案:D
15．第23题
双唇、浊、鼻音的辅音是（）
A.n
B.ng
C.m
D.l
答案:C
16．第24题
下面哪一个字的韵母是前响的复韵母（）
A.家
B.刚
C.叫
D.给
答案:D
17．第25题
舌尖中、不送气、清、塞的辅音是（）A.t
B.d
C.h
D.k
答案:B
18．第26题
下列属于合成词的是()。

A.吩咐
B.瑟瑟
C.刚刚
D.镭射
答案:C
19．第27题
下面属“被”字句的是（）。

A.鱼给猫叼走了。

B.将爱情进行到底。

C.钱包小偷借走了。

D.我们挨了批评。

答案:A
20．第36题
下面属于会意字的是（）。

A.休
B.波
C.结
D.猫
答案:A
21．第37题
“不识字的叫文盲，不懂科学技术的是科盲”中运用了（）
A.拈连
B.反语
C.移觉
D.仿词
答案:D
22．第38题
“这么宽”是（）
A.定中短语
B.状中短语
C.中补短语
D.方位短语
答案:B
23．第39题
“你是革命第一，工作第一，他人第一；而在有些人却是出风头第一，休息第一、自己第一。

”中运用了（）
A.比喻
B.对比
C.对偶
D.借代
答案:B
24．第40题
下面属于双宾语结构的是()
A.他借给我十块钱
B.他借了我的钱
C.钱是他借给我的
D.他向我借钱
答案:A
25．第41题
舌尖中、送气、清、塞的辅音是（）
A.h
B.d
C.t
D.k
答案:C
26．第42题
下面哪一个字的韵母是中响的复韵母（）
A.但
B.条
C.买
D.学
答案:B
27．第43题
音色取决于（）
A.声音的高低
B.发音体的振幅
C.发音体振动持续时间的长短
D.声波的形式
答案:D
28．第44题
舌面前、送气、清、塞擦的辅音是（）
A.q
B.sh
C.j
D.x
答案:A
29．第45题
普通话音节最多由()音素组成。

A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
答案:D
30．第46题
下面是疑问句中特指问的是（）。

A.你去吗？
B.你去，还是他去？
C.带不带他们走？
D.我们什么时候再见面？
答案:D
31．第17题
回环
答案:
把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。

32．第34题
音位
答案:
在特定语言或方言中，能通过区别词的语音形式从而区别词的意义的、最小的语音单位叫做音位。

33．第53题
辞格的兼用
答案:
辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格，也叫兼格。

兼格从一个角度看是甲种辞格，从另一个角度看是乙种辞格。

34．第54题
变调
答案:
在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫变调。

35．第11题
指出下面语句中用了哪些修辞格。

过尽千帆皆不是，叙晖脉脉水悠悠。

答案:
借代。

36．第12题
指出下面语句中用了哪些修辞格。

青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在春晓的暖气里。

答案:
比拟/拟人。

37．第13题
分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

答案:
我不能说我不珍重这些荣誉，∣∣并且我承认它很有价值，∣不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

递进转折
38．第14题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

关于这个问题，我们明天讨论吧
答案:
关于这个问题，我们明天讨论吧
---------------------------------------------状中
-------------------------------介宾主谓
-------------------定中状中/主谓
39．第15题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

我们担心他们来不了
答案:
我们担心他们来不了
-------------------------------主谓
--------------------动宾
-------------主谓
40．第16题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

这数码照相机结构非常复杂
答案:
这数码照相机结构非常复杂
-------------------－－--------------主谓
－－----------－－--－－--------定中主谓
----－－－－状中
41．第28题
指出下面语句中用了哪些修辞格。

看到这绿油油的麦苗，仿佛闻到了馒头的香味。

答案:
夸张/超前夸张。

42．第29题
分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

小张先去了老李家，后又去了老王家，最后才到你们家。

答案:
小张先去了老李家，∣后又去了老王家，∣最后才到你们家。

顺承顺承
43．第30题
指出下面语句中用了哪些修辞格。

英雄的前辈，英雄的后代；千万雷锋站起来，一代新人接班来。

答案:
借代。

44．第31题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

我估计他不来了。

答案:
我估计他不来了
--------------------主谓
--------------动宾
----------主谓
45．第32题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

我们明天讨论这个问题
答案:
我们明天讨论这个问题
-----------------------------------主谓
--------------------状中主谓
-----------------动宾
46．第33题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

去不去你自己拿主意
答案:
去不去你自己拿主意
－－--------－－----------------主谓
--－－----－－------－－------并列主谓
--－－--－－--－－－－－－状中同位动宾
47．第47题
分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

宁可烂掉，或者倒掉，也不给你吃。

答案:
宁可烂掉，∣∣或者倒掉，∣也不给你吃。

选择选择
48．第48题
分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

不管他们来不来，不管明天天气怎么样，我们都得去。

答案:
不管他们来不来，∣∣不管明天天气怎么样，∣我们都得去。

并列条件
49．第49题
指出下面语句中用了哪些修辞格。

一个月就这么几分钱的工钱，干不干都罢。

答案:
夸张/缩小的夸张。

50．第50题
指出下面语句中用了哪些修辞格。

这人的相貌不好看，脸象灯笼葫芦瓢子，说一句话眨十来次眼皮。

答案:
比喻/明喻/夸张。

51．第51题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

这个问题，我们明天讨论
答案:
这个问题，我们明天讨论
----------------------------------主谓
--------------------------------定中/偏正主谓
-------------状中
52．第52题
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

阁楼上堆着乱七八糟的东西
答案:
阁楼上堆着乱七八糟的东西
--------------------------------主谓
---------------------动宾
---------------定中
53．第18题
举例说明同义词色彩方面差别的具体表现。

答案:
第一，感情色彩的不同。

例略。

第二，语体色彩的不同。

例略。

54．第35题
元音与辅音有何区别。

答案:
第一，发元音气流不受阻，发辅音气流受阻；第二，发元音发音部位均衡紧张，发辅音某一部位特别紧张；第三，发元音气流较弱，发辅音气流较强；第四，发元音声带振动，发辅音声带一般不振动。

55．第55题
简述语义双关与借喻的区别。

答案:
第一，借喻是以喻体代本体，说的是喻体，要表达的是本体事物，是比喻与被比喻的关系，目的在于使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁；第二，语义双关表达的是两种意思，借一个词或句子的意义关顾两个事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默风趣的效果。