高中政治 3.7.2 用联系的观点看问题课件 新人教版必修4

钩其玄。”读一部书,要善于把握各部分的内在逻辑,从而提出纲要,钩出
精义。这体现了( )
①掌握系统优化的方法,要着眼于事物的一个要素 ②掌握系统优化
的方法,要遵循系统内部结构的有序性
③掌握系统优化的方法,要注重系统内部结构的优化趋向 ④掌握系
统优化的方法,要求我们用综合的思维方式来认识事物
A.①②④
B.②③
①办事情要树立全局观念、整体观念 ②搞好局部就能使整体功能得
到最大发挥 ③整体功能离不开部分原有的功能 ④从整体着眼,才
能寻求最优目标
A.①②
B.③④
C.②③ D.①④
答案:D
解析:“蚂蚁球”的故事告诉我们要善于从整体着眼,树立全局观念,①④
符合题意。
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5.整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。这里的“一 定意义上”的含义应是( ) A.整体和部分的关系也就是系统和要素的关系 B.整体和部分的关系包括系统和要素之间的关系 C.这里强调了整体、部分和系统、要素的关系是一致的 D.这里强调了整体、部分与系统、要素的关系有共同点 答案:D 解析:本题考查对两组关系的认识,D 项说明了联系的共性。因此选 D 项。
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预习交流 3
“一百减一等于零”,这并非是一个简单的算术运算公式,而是一个 具有辩证法的“真命题”。有的单位只注意抓些一般的、共性的问题,而 不愿在抓好个别人上花气力,结果许多问题恰恰就出在个别人身上,不 仅让群众难以
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信服,还会使党和政府的形象受到损害。可以说,只有坚持不懈地把 1%做细、做实,才能确保整个队伍 100%的纯洁、可靠。
联系
(1)二者不可分割。整体由 部分组成,离开了部分,整 体就不复存在;部分是整 体中的部分,离开了整体, 部分就不成其为部分 (2)二者相互影响。部分的 功能及其变化会影响整 体的功能,关键部分的功 能及其变化甚至对整体 的功能起决定作用;整体 的功能、状态及其变化也 会影响部分
方法论意义
(1) 树 立 全 局 观 念 , 立足整体,统筹全 局,选择最佳方案, 实现整体的最优目 标,从而达到整体的 功能大于局部功能 之和的理想结果 (2) 重 视 部 分 的 作 用,用局部的发展推 动整体的发展
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当堂检测
1.一只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶,其容量只能取决于 最低的那块木板。若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木 板。这说明( ) A.部分起关键作用 B.整体居于统率地位,部分服从整体 C.整体与部分是有区别的 D.整体和局部是相互依赖、不可分割的 答案:D
联系材料,运用整体和部分关系的知识,说明我国载人航天工程的 成功经验。
答案:(1)整体和部分存在着相互依赖、相互影响的关系,整体处于统 率的决定地位。这要求我们树立全局观念,从整体着眼,寻求最优目标。 中国载人航天工程的各大系统,自觉服从大局,坚持统一指挥和调度,团 结协作,实现了整体优化。
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问题导学
1.坚持整体与部分的统一 活动与探究
当我们欢呼“天宫”与“神八”对接圆满成功的时候,仔细咂味,我们 更能感受到载人航天精神有着极其丰富的内涵。而团结协作、众志成 城当是“神舟”飞天的一个重要因素。 载人航天工程是我国航天史上规模最庞大、系统组成最复杂、技术难 度最高、协调面最广的跨世纪工程。整个工程由航天员、飞船应用、 载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信、着陆场等七大系统组成,涉 及航空、船舶、兵器、机械、电子、化工、冶金、纺织、建筑和气象 水文等多个领域和有关省市自治区,汇聚了全国 100 多个行业、
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6.某市大刀阔斧地进行了行政管理体制和机构改革,按照“计划一个头、
规划一张图、建设一盘棋、资金一本账、监管一条龙”的原则,力图打破
部门壁垒,增强整体合力。从哲学上看,该市的做法( )
①着眼于事物的整体性 ②表明局部之和必定大于整体
③注重了整体内部组成部分的优化组合 ④表明系统内有主次之分
提示:整体的功能不是各个部分功能的简单相加。在内部结构优 化的状态下,整体的功能会获得加强;如果构成系统的各个要素之间结 构不合理、不协调,则会降低系统整体的功能。
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2.掌握系统优化的方法 (1)系统是指由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 (2)系统的基本特征:系统的整体性;系统的有序性;内部结构的优化 趋向。 (3)要掌握系统优化方法的原则,坚持整体性原则、有序性原则、结 构优化原则。 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼 于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹 考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
用联系的观点看问题
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课前预习导学
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目标导航
课程目标
学会用联系的观点看问题;解析事物整 体与部分的关系,尝试用系统优化的方 法安排工作。
学习要点 运用 整体与部分的 辩证关系及其指导意 义。 了解 系统的概念和 基本特征。 运用 掌握系统优化 的方法。
探究问题
1.坚持整体 与部分的 统一 2.掌握系统 优化的方 法
从哲学上看,单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢? 提示:网是由一个个网眼组成的,而且组成网的各个网眼是相互制 约、相互联结在一起的,从而使网具备了单个网眼所不具备的功能,如捕 雀的功能。所以,网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到 雀。这也说明了,当构成整体的部分在单独存在时,只具有其自身特定功 能,不具有整体的功能,而当它们有机联系、形成整体时,就会产生部分 所没有的新的整体功能,即整体具有部分所没有的功能。
请结合材料,说明我国是如何运用系统优化方法保障航天工程圆 满成功的。
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答案:(1)着眼于事物的整体性。“神舟”十号与“天宫”一号对接工程 是大型、复杂、系统的工程,它的圆满成功,是围绕整体目标、全国协作 的结果。
(2)注重系统内部结构的有序性。国防科工委会同各有关部门成立 了工程领导小组,任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统,明确目标、 分解任务、落实责任,精心组织工程的实施。
请你运用系统与要素有关知识分析“一百减一等于零”说明了什么 问题。
提示:系统优化的方法是较难把握的知识。系统的基本特征是整体 性、有序性和内部结构的优化趋向,要学会系统优化的方法,着眼于事物 的整体,用综合的思维方式来认识事物,形成对事物的完整准确的认识。
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课堂合作探究
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A.③④
B.①③
C.②③ D.②④
答案:B
解析:本题考查系统优化的方法。该市的五个“一”的做法,体现了从事物
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(3)注重系统内部结构的优化趋向。参加工程各部门和单位以及广 大科技工作者,同心同德、众志成城,相互支持、形成合力,协调解决了 大量难题,走出了一条投入少、速度快、效率好的发展路子。
(4)运用综合的思维方法认识事物。我国“神舟”十号与“天宫”一号 对接工程的实施,体现了现代科学管理的要求,既着眼整体,从整体出发 认识事物和系统化组合,又对事物和系统的各个部分和要素有准确的 认识,保障了实验的圆满成功。
(2)部分制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的功能及其变化会 对整体的功能起决定作用。这要求我们搞好局部,使整体功能得到最 大发挥。各系统、各领域始终坚持“零瑕疵”“零失误”“万无一失”,十分 注重细节,有力地保证了航天工程的成功。
提示:本题考查辩证法的相关知识,范围已经作出了限定,回答比较 容易,要注意理论与材料的有机结合。
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2.下列关于整体与部分的关系表述正确的是( ) A.整体的功能一定大于部分的功能 B.立足局部,用局部推动整体的发展 C.部分的功能及其变化决定整体的功能 D.整体由部分构成,整体的功能、状态及其变化会影响部分 答案:D
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3.唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说:“记事者必提其要,纂言者必
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预习导引
1.坚持整体与部分的统一 (1)整体与部分的辩证关系。首先,二者含义不同,有严格的界限。整 体是指事物的全局和事物发展的全过程。部分是指事物的局部或事物 发展的各个阶段。其次,地位和功能不同。一般来讲,整体处于主导地位, 部分服从和服务于整体。 二者相互联系、密不可分。整体是由部分构成的,离开了部分,整体 就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能 及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了 整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
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2.掌握系统优化的方法 活动与探究
材料 “神舟”十号与“天宫”一号对接试验获得成功,这是集各方之力、 汇各方之智的全国大协作工程,是体现现代化科学管理要求的大
型复杂系统工程。国防科工委会同各有关部门成立了工程领导小 组,任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统,明确目标、分解任务、 落实责任,精心组织工程的实施。参加工程研制、建设、试验、科学 应用的各部门和单位以及广大科技工作者,同心同德、众志成城,相互 支持、形成合力,协调解决了大量难题,走出了一条投入少、速度快、 效率好的发展路子。
坚持整体与部分的统一
整体与部分的辩证关系
区别
(1)含义不同,二者有严格的 界限。整体是事物的全局和 发展的全过程,从数量上看 它是一;部分是事物的局部 或发展的各个阶段,从数量 上看它是多 (2)地位、作用和功能不同。 一般来讲,整体居于主导地 位,整体统率着部分,具有部 分所不具备的功能;部分在 事物的存在和发展过程中 处于被支配的地位,部分服 从和服务于整体
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预习交流 1
结扣捕鸟
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古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头 钻进一个个网眼里去的。于是,他回家后,用一截截短绳结成许多个互不 关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪,他 说:“去捕雀呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个也没有捕到。
提示:本题考查运用系统优化的方法阐述、论证和探究问题的能力。 回答此题首先要明确系统优化的方法包括哪些具体内容,然后结合材 料进行具体分析即可。答案的组织一定要做到科学、严谨,表述无误。 本题要求学生既要有扎实的理论基础,又要掌握解题技巧。得分关键在 于准确、全面掌握系统优化的方法相关知识。
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C.①②③ D.②④
答案:D
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4.一片临河的草丛突然起火,火焰形成一个火圈,向一个丘陵包围过来,
丘陵上的无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时蚂蚁们迅速聚集,抱成一团,
滚成一个黑色的“蚂蚁球”,尽管被烧得噼啪作响,“蚂蚁球”却越滚越快,
终于穿过火海,大多数蚂蚁得以绝处逢生。这体现的哲理是( )
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(2)整体和部分关系原理的方法论意义 整体和部分关系原理要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局, 选择最佳方案实现整体的最优目标。同时,必须重视部分的作用,用局部 的发展推动整体的发展。
预习交流 2
三个和尚没水喝,你说这是为什么?
整体功能总是大于部分功能之和吗?
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误区警示:不能认为整体功能总是大于部分功能之和 整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一。部分是事 物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分既相互区 别又相互联系。二者的地位、作用和功能不同。当各个部分以有序、 合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部分功能之和; 而当部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时,各部分原有的性能得 不到发挥,力量削弱,甚至相互抵消,这时整体功能只会小于各部分功能 之和。对此应具体分析、区别对待。
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3 000 多个单位、几十万科技人员共同参与“神舟”飞船各项目的研 制、建设和试验,形成了规模空前的大协作体系。
航天探索向来伴随着高风险,任何一点疏漏都可能造成灾难,“零瑕 疵”“零失误”“万无一失”是各单位的一贯要求,不放过任何细节。全国数 千个单位、十几万科技大军自觉服从大局,坚持统一指挥和调度。