《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》是恩格斯思想政治教育实践典范

《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》是
恩格斯思想政治教育实践典范
杨娇
（中国地质大学（北京）马克思主义学院，北京1OOOOO）
摘要：《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》,基于思想政治教育实践角度，是恩格斯一次经典的思想政治教育行为。

该文本作为恩格斯思想政治教育的载体，实现了教育者和受教育者的统一、理论与实践的统一，以及教育原则与教育方法的统一，是无产阶级思想政治教育的实践典范。

关键词：恩格斯思想政治教育实践
《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》是马克思主义理论学科的经典文本，但是当前学术界的研究重点在于挖掘其中的政治经济学思想，没有将该文本视为恩格斯一次经典的思想政治教育实际行为。

恩格斯写作《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的直接目的不是构建研究某种新的理论体系，而是宣传马克思在《政治经济学•第一分册》一书中阐述的科学的、系统的政治经济学思想，向无产阶级大众宣传其中新的方法和新的内容）从一定意义，恩格斯是典的以文字为传中的思想政治教育者）本文基于思想政治教育实践行为这一视角系统地研究《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》,就是把该文本的创作过程看作一个完整的无产阶级思想政治教育实践过程，并且总结思想政治教育实践具备的优良品格，这对于新思想政治教育实践行动具有现实启示）
一、《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的创作体现思想政治教育实践的要求
思想政治教育是向的思想意行的，想而知在实际开展过程中会面临一些问题，《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的前期创作过程确实一）为传达马克思主义政治经济学的精髓，，无产阶级和众接并马克思主义政治经济学的科学性，恩格斯选择了书评这种文体；鉴于书评中介和导读的功能，恩格斯在书评的表达方：思想政治教育过程中的教育的接受程度，更大众，恩格斯的术；为
表达《政治经济学批判•第一分册》的主要内容，恩格斯在创作书的过程中分马克思本的和建，并且请马克思为书评做了一些修改。

恩格斯分无产阶级和众行思想政治教育的特殊要求，选择了书评这种应用类文体形式）一方面，恩格斯对《政治经济学批判•第一分册》的书评是向大众写作的应用类文体。

《政治经济学批判•第一分册》是一本深入系统地研究政治经济学的的学术著作。

从一定意义，学术作是向学术行研究的文体，其中马克思政治政治经济学系统的阐，马克思长四十年创作《资本论》的艰辛过程足明他创作任何学术著作严谨负责的态。

可以这样说，马克思创作《政治经济学批判•第一分册》并不是直接向工人阶级的，其文体和语言的表达方式并不适合工人阶级直接阅读。

因此，恩格斯的书是《政治经济学批判•第一分册》一书的中介和导读,是将科学的政治经济学内容和无产阶级人民群众有效衔接的中间渠道。

恩格斯的《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》更大众化，是思想政治教育过程中直接的文字载体，更容
获得无产阶级的认同，唤醒无产阶级的阶级意识。

恩格斯说:“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向'学术’界吐露。

”!1"必须认真考量不同文体的特殊作用，因为这直接关系定的接程度）另一方，种文体
能高效地宣传马克思《政治经济学批判•第一分册》中科学的政治经济学思想，为阅此书提供本的价值判断。

当时，无产阶级更容易接受的文体是宗教式的教义答体，在这之前恩格斯的《共产主义信条草案》和《共产主义原理》都采用这种文体。

但是，这种文体的缺陷在于不能系统全地阐释马克思主义政治经济学新的方法和新的理论基础，不能有效宣传《政治经济学批判•第一分册》的重要内容。

因此，他最终摒弃种宗教的教义问答体，样：、面向大众的文体。

《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的写作考即无产阶级和众的接受水平，因此表达方式）恩格斯作为中色，于马克思思想与无产阶级和众之间的关系，用简明易懂的语言进行创作。

恩格斯的方式区别于德国古典哲学期忽略需的
高深晦涩的语言表达。

以康德哲学为例，“康德知道有许多学生在他的讲课里碰到很大的困难，但显而易见他对此并不非常在乎。

他讲课的对象是'有才能’的人，不是平庸者。

他甚至不无可能地故意迎合对晦涩有癖好的学生”叫因此，很多听众根本无法理解康德哲学的内容。

相反,马克思主义哲学十分注重理论与无产阶级和人民群众的结合，恩格斯的(:•马克P〈学批判"分+》为整的思想政治教育过程,目的是让群众掌握理论，只有被群众掌握的理论才能大的物质力量，的-
思想的掌的学理论，有掌
的理论，才能得到无产阶级和人民群众的，唤醒无产阶级的阶级意识&因此,恩格斯创作的不仅依照了个人的理解,还融合马克思本人对此的具体要求。

马克思对内容，：“简短地谈一下方法问题和内容上的-第二封信中他地指出书评应该包括很重要的，即：鲁东主义的，以产阶级的
质问题-几个月后，恩格斯主好的一部分寄给马克思，意见-此，他十分注重采纳者的意见，否则，《卡尔•马克思〈学批判•第一分册〉》就不能如此单且精密地宣马克思主义政治经济学的精髓-该文本的创作过程充分现了恩格斯既考虑马克思对的要求，又考虑无产阶级的接受水平之间的平衡关系-
《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的创作过程体现了作者高超的政治智慧，达到了原则性与灵活性、科学与人文的高度统一&对整过程中的问题进行了恰当的处理，无疑是当代教育者学习的榜样。

二、《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的逻辑和修辞彰显思想政治教育的力量
思想政治教育是“批判的武器”，思想政治教育的目的是的理论掌群众，理论只有被群众掌才能转换成物质力量。

因此，我们需要具体分析《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》是如何展现思想政治教育：的。

语言是思想政治教育践过程中的核心工具，理论最终换化成语言向群众、说服群众，掌握群众的力量，因此思想政治教育语言有一定的感召力。

只有理
的逻辑和高超的修辞才能塑造有感召力的语言。

《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分〉》的核心逻辑是唯物史观，是的科学的理论基础，是逻辑的出发点；辩证的方法从“顽强的事实”出发，承认历史的发展和联系；科学的马克思主义政治经济学由此产生-
首先，恩格斯解释了德在学领域的缺失，原因在于“学是现代资产阶级的理论分析，因此它以发达的资产阶级关系为前提”叫f
-，从事实的角度阐述了德国资产阶级关系不发达的原因-宗教改革战争、农民战争、三十年战争使德国的人力和物力没有集中于资产阶级的发展，以的脱离使德国丧失了最重要的海上贸易航路，匸
都阻碍了德本主义经济的发展-恩格斯批判德现存的政治经济学没有从事，而是不切实际地照搬英国和法国的学材料，充当自己的政治经济学作品-显合德展，以至地说:“就、、、和说，只有德国的长篇小说才能与之相比-”德国无产阶级：的学理论在唯史观的基础，承历史内在的，“人们的在定人们的意识”叫书评中利用一定的篇幅高度评价了唯物主义历史观的意义，唯史观对历史学讲是里程碑式的发现，的发现是对一切唯心主义的否定，原话如下:“这个原理的最初结论就给一切唯心主义，甚至的唯心主义当头一棒-
，对学的法是辩证的法，但是的辩证法从本讲是以意的
为理论基础的，恩格斯说:“它是从纯粹思维出发的，而这里必须从最顽强的事实出发-因此，马克思主义学并没有照搬黑格尔的辩证法，而是在坚实的唯物史观的基础-
，阐释了科学的政治经济学是如何向大众系统地阐述产阶级以本主义为主的生产关系、换关系和分关系是如何行的-从
始,论证了政治经济学实质上研究的是关系，即不同人之间的关系，阶级之间的关系-，的发展，商品在交换过程中的和换价值会产生矛,产的交换例-产生会实践，为理论-为的统解-，为产阶级
的代表，实现了增殖，剩余价值,就成了资本-资本是一个历史性的概念，分体现本的剥削，揭露本主义生产关系的本-
《卡尔:马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的修辞和理论逻辑是紧密联系的-作为一本，《：•马克思〈治经济学批判•第一分册〉》批判错误的思想，宣传科学的政治学-因此，有充满说服力的修辞，起到以理服人、说服教育、掌群众的-基原文分析处满感召力的典型修辞：
“我们有大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础它一出现，科学的、独立的、德国的经济学也就产生了”-恩格斯在里将历史唯物主义提升到“学的世界观”的高度，马克思主义的学在批判其他错误思想时以历史唯物主义为价值判断的标准,意味着历史唯物主义在马克思主义学创立过程中逐渐成熟,最终成为坚实的理论基础-直接以这种定性的方法，为无产阶级和人民群众供正确的价值判断，引
导无产阶级大众掌握科学的世界观，坚持历史唯物主义的观点。

“关于一切历史的东西的全部传统的和习惯的观点都被这个原理否定了。

政治论证的全部传统方式崩溃了”叫在《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》中，恩格斯使用了很多“一切”“全部”“必然”等全称判断，表明马克思主义政治经济学的发展蕴含一股推陈出新的的力量。

但是，唯物史观“必然遭到”资产阶级代表和法国社会主义者的反对。

思想的传播与更替是一个复杂的过程，会遭到旧思想的反对和，主义思想更替思想也是一个复杂的过程，思想会试图阻碍资本主义的思想。

但是，恩格斯出点在于出发历史发展的势，而不是在细枝末节纠结。

《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》十分明出唯物史观的发现蕴含“一个强大的、一切中最强大的革命远景”叫因此，科学的政治经济学必然的思想，的主
思想。

“马克思过去和现在都是唯一能够担当起这样一件工的，这格尔学中含格尔在这方真正发的内核剥出来，使辩证方法摆脱它的唯心主义的证方在使唯一的思想发展式的
的”冈。

恩格斯用“内核”和“外壳”生动地比喻黑格尔辩证法的与形式。

吸收黑格尔证法历史的、发展的、联系的内容，摆脱唯主义的形式，改变“纯粹思维”的出发点,使辩证“顽强的事实”出发，将辩证法建立在唯物主义坚的立场上。

恩格斯旗帜鲜明地指出马克思是历史上唯一能够正确利用和改造黑格尔辩证法的人，表明他对马克思本的信任及对科学的政治经济学理论的确信和对一切错误思想的批判，展现了恩格斯极大的政治智慧和勇气。

恩格斯这种坚定的语气更容易获得无产阶级对科学的世界观与理论系统的认同。

然,《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》中有很多幽默诙谐的语言批判讽刺各种错误的思想。

比如恩格斯在批判德国那些从理论方面研究政治经济学的学究和官僚时说：“有像劳先生那样干瘪而无批判的采集家;有像施泰因先生那的原理译成没有弄懂的黑格尔语言的自作聪明的思辨哲学家;或像黎尔先生那在’文化史'方面舞文弄墨拾人唾余的人-恩格斯连续运用三个排比句加强对错误的政治经济学思想的讽刺意味，同时运用“干瘪”“自作聪明”“舞文弄墨”等形象的词汇揭露错误思想的荒唐本质-再比如恩格斯在讽刺庸俗民主派时，将他们形容成小丑的角色,每天大吵大闹和醉心于出丑-在思想政治过中，这种合对象兴趣的幽默诙谐的语言是不可缺少的-幽默诙谐的语言更容易吸引读者的关注，达到进行思想政治教育的目的-很多固化的观点认为思想政治的过将一系文，或：阶级的思想政治总的点，统治阶级的观念-但是，无产阶级的思想政治教育过程讲求教方和方式，分无阶级和众的理
和文化，一种自科学观点的过程-
三、《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》展示了无产阶级思想政治教育的品格
马克思主义思想政治教育是面向自愿接受的无产阶级大众进行的教育，区别于其他统治阶级的思想政治教育-恩格斯在的过中坚思想政治和的统一、思想政治的理论与的统一及 中教育原则与方法的统一，是无产阶级思想政治教育的格-恩格斯的《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》分展了任的思想政治在过中都
的品格-
首先，马克思主义坚持思想政治教育中主体和客体的高度统一-在马克思主义思想政治教育过程中，共产党人的先定了在这个过中的-无论在方在理论方，的都于的无阶级-无阶级于理论缺及阶级的压迫，拥有接受思想政治教育的必要性和重要性-以马克思主义科学的理论，在中将思想的
转化成物质的力量，无产阶级阶级的，获得解放的重要途径-但是，马克思主义思想政治教育中的
，的对象，的主，无产阶级需要担负起自我教育、自的责任，无产阶级在批判思想的同获得-，恩格斯在《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》中用力唤醒无产阶级的，引导无阶级科学的世界观、掌握 阶级经济运行的规律、拿起“批判的武器”，阶级的和-
其次，马克思主义坚持思想政治教育的理论和实践二者的统一-一方面，《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的一思想政治的，通过文字的方式向无产阶级宣传“新的科学的世界观”，与错误的思想作斗争，并且揭露主义意识形态掩盖下资本主义经济的运，思想的同引导无阶级运-《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的创作虽然利 用了逻辑的方，释了逻辑和历史之间相互联系的关系，在一定意义上逻辑的方法和历史的方法是一致的，逻辑的问题本质上根源于历史发展过程中的种种矛盾，2
的具体阐述需要历史事实的佐证-另一方面,站在无阶级的视释世界，改变世界的一种方式-《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》向无产阶级传科学的历史唯物主义，引导无产阶级和众作出正确的价值判断，这种思想、的与传播在改变世界-
最后，马克思主义坚持思想政治中教育原则与方法的高度统一-在整个创作过程中恩格斯始终从唯物史观出发,坚持实事求是的原则，根据不同的情况制订相应灵活
的方法。

他利用《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》旗帜鲜明地批判和讽刺德国旧的政治经济学思想，形容那些从英国和法国照搬过来的所谓的政治经济学著作和德国的长篇小说一样“乏味”“肤浅”“空洞”“冗长”。

“当德国的资产阶级、学究和官僚把英法经济学的初步原理当作不可侵犯的教条死记硬背，力求多少有些了解的时候，德国无产阶级政党出现了。

它的全部理论内容来自对政治经济学的研究，一出现,科学的、独立的、德国的经济学就产生了”叫恩格斯对错误思想的批判丝毫不留情面，而对科学的的马克思主义政治经济学拥护支持，表明了恩格斯在思想政治教育过程中实事求是的原则和旗帜鲜明的态度，展现了格斯的政治和的！
格斯分理格尔的法思想，他方法的，格斯方法的积淀为基础，和的，这一点无论在当时来都具有里程碑意义。

那种不承认和的形学的方法，方法的不
而喻。

但是，他的辩证法思想究是以唯心主义为理论基的，从的思，的了验证思维的逻辑，不可取的。

恩格斯称赞马克思是历史上唯一的格局的人，法真正建立在科学世界观的基础上，“从黑格尔学中把包含着黑格尔在这方面的的内核剥出来"j这里的“核”指的格尔法的感及和的观点，相对应的应该消除的“外壳”就是唯心主义的立场。

上述两点恰好展现了思想政治教育过程中教育方法的灵活性！
《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》是无产阶级思想政治教育实践的典范之作，其中的表达方式值得继
(上接第48页)2015,37(3).
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[28]周国模，李金满.千岛湖国家森林公园自然风景质承与弘扬！《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》不仅宣传了科学的理论，了格斯激情的语言表达和鲜明的无产阶级意识。

《卡尔•马克思〈政治经济学批判•第一分册〉》的感召力和鼓性真正让思想的闪电击中人民的园地，让无产阶级真正地掌握科学的世界观和科学的政治经济学思想。

新时代，中国共产党的思想政治教育继承了恩格斯的这种写作风格，习近平同志在第十九次全国代表大会上的讲话及在纪念马克思诞辰和五四运动大会上的讲话都展现了学术理性与高超修辞的统一，明确了新时代无产阶级的奋斗方向，激发了设社会代化强国的热情与希望。

新时代思想政治教育有很多具体的目标，思想政治教过可配的资源也越来越多，文教「的作用不会代！新时代思想政治教应该继承发扬这种优秀的传统。

2019年3月18日习近平同志召开思政课教师座谈会，明确了在意识形态多元冲击的新时代思想政治教育的重要性，同时对一线思政课教寄予了望。

他们作为思想政治的教育者有责任有义务上好每节思政，宣传确的值和学的理体，马克思
理识形的主导地位。

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通讯作者:任晓旭。