《陈情表》课件-统编版高中语文选择性必修下册
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一 半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养 二 年幼多病，九岁不行，零丁孤苦 三 两辈单传，内外无亲，形影相吊 四 祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起
段落解读
思考：（三）写祖母“夙婴疾病，常在床蓐” 有什么作用？
①内容：表明自己于情于理都必须照顾祖母。现在祖母 “夙婴疾病，常在床蓐”,生活不能自理，进入人生晚景， 作者是她唯一感情支柱与生活依靠，他怎能置之不理？
由，上《陈情表》，要求暂缓赴任，上表恳辞。
向谁陈情？
晋武帝为什么要这样重用李密呢？
第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对
亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚之胸怀。
第二，李密当时以孝闻名于世，晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实
行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安
子相互安慰。祖母刘氏很早就被疾病纠缠，经常卧病在
床，我侍奉饮食医药，从来没有停止离开过她。
合作探究
第一段写了什么？文章基调？哪句话奠定的？起何作用？
叙述李密的悲惨身世。 落落笔笔酸酸楚楚，，奠奠定定了了文文章章悲悲凉凉的的基基调调。。 臣以险衅，夙遭闵凶
落笔酸楚，奠定了文章悲凉的基调。
该句中“夙遭闵凶”的具体内容？
• 加起来正好十八辈。
第二自然段 陈忠孝两难之狼狈
第二段及、至 承奉 蒙受 清明的教化
考察推举
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣
推举
任命
荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣
不久 因为 任命 自谦，“鄙” 形作名，卑微低贱之人
郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣
“奉圣朝”“沐浴清化” ：称颂朝廷，并表感恩之情。（可 见语言的得体和机智。）
进退 两难 之苦
朝廷征召之殷，退很难！ 供养祖母无主，进更难！
诉矛盾之心 表感激之情 再博同情
第2段：叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的处境。
文言常识
察举制
我国古代选拔官吏的一种制度，它确立于汉武帝元光十年（公元前134年） 冬。察举制不同于先秦时期的世袭制和隋唐时建立的科举制。它的主要特 征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过 试用考核再任命官职。 考察名目：“孝”、“廉”、“贤良方正”、“贤良文学”、“秀才”等
达的委婉和畅达。
文体介绍
“表”是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体 战国时统称“书”。汉代，这类文字被分为四个小类，即章、奏、表、议
章以谢恩；奏以弹劾 表以陈情；议以执异（表示不同主张) 另外“疏”：逐条陈述，是古代大臣进言陈事、议论朝政的一种文书
表:写法上有叙有议，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，
陨首所头落能地上报。臣具以表闻使.，..辞闻不就职。担诏当书切急峻切，严责峻臣
怠慢
报答
详尽
状后
逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲
古：奔走效力；今：奔跑 病重
申诉
助词，取独
奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之
名作状，一天天地
进退，实为狼狈。
被动句
古：进退两难；今：窘迫的样子
险衅xìn 夙遭闵凶sù mǐn 愍mǐn 祚薄zuò 期功强近jī qiǎng 茕茕孑立qióng jié 床蓐rù 逵kuí 洗马xiǎn 猥以微贱wěi 陨首yǔn 逋慢bū 病笃dǔ 不矜名节jīn 拔擢zhuó 优渥wò 盘桓huán 日薄西山bó 气息奄奄yǎn 更相为命gēng
《古文观止》收录了《陈情表》，认为它是“至性之 言，自尔悲恻动人”，你知道这句话的意思吗？
文言常识
征辟
也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社 会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚 或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。《张衡传》： “连辟公府，不就。”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜 郎中。”
文言常识
祖宗十八代
• 所谓祖宗十八代，自己上下九代的宗族成员，就是指直接（父系）祖先和 后代。
• 即：耳、云、仍、晜kūn、来、玄、曾、孙、子、父、祖、曾、高、天、 烈、太、远、鼻。
• 鼻祖是十八代的开山祖师，然后鼻祖生远祖，远祖生太祖，太祖生烈祖， 烈祖生天祖，天祖生高祖，高祖生曾祖，曾祖生祖父，祖父生父亲，父亲 生己身，己身生儿子，儿子生孙子，孙子生曾孙，曾孙生玄孙，玄孙生来 孙，来孙生晜孙，晜孙生仍孙，仍孙生云孙，云孙生耳孙。
明确：按时间顺序（逮、前、后、寻）。
表征召：察、举、拜、除、当；
表职位：孝廉、秀才、郎中、洗马 作用：先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高， 蒙国恩益重；也表达了作者感恩戴德之情。 推辞理由：供养无主，刘病日笃。
段落解读
思考：（三）作者是如何描述“辞不就职”的后 果和自己的处境的？有什么表达效果？
病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，
古：成人自立；今：机构等存在、理论有依据 又、也 少
门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之
福分
名作状，在外、在内
勉强
僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤
药，未曾废离。 安慰
停止
缠绕 被动句
通“褥”，垫子
翻译 臣李密上言：我因为命运不好，很早就遭到不幸的 事。生下来只有六个月，父亲就背弃我去世了；年纪到 了四岁，舅父强迫我的母亲改嫁。祖母刘氏怜悯我从小 死了父亲又体弱，亲自加以抚养。我小时候经常生病， 九岁还不能走路，孤独凄苦，直到成人自立。既没有叔 叔伯伯，又没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才 有儿子。在外面没有勉强算是亲近的亲戚，在家里没有 照管门户的僮仆。孤单无靠地独立生活，只有形体和影
如何描述后果和处境：
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急 于星火。
运用排比，写晋武帝的责备和地方官的逼迫，把自己置于一 个实有苦衷、无处可诉的悲凉境地，不知不觉让晋武帝成为自 己的倾听者，进一步拉近了上表者和览表者的心理距离。
段落解读
思考：（三）作者是如何描述“辞不就职”的后 果和自己的处境的？有什么表达效果？
著有《述理论》十篇，不传世。其生平见载《华阳国志》、 《晋书》。代表作为《陈情表》。
创作背景
李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。
司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”，为人阴险多疑。建国初 年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，笼络蜀汉旧臣，征召李密为太
子洗马。李密时年44岁，以晋朝“以孝治天下”为口实，以祖母供养无主为
催促我上路；州官到达家门，比流星的坠落还要急。我
很想奉命为国奔走上任，但是祖母刘氏的病情却一天天
地沉重，想姑且顺应自己的私心，但是向上申诉不被允 许。我现在是进退两难，处境实在狼狈不堪。
读悟第2段
1.本段分几个层次?各自写了什么? 明确：两层 第一层叙朝廷征召之殷； 第二层写自己进退两难的境地。
2.第一层按什么顺序来写的？表征召和职位的词有哪 些？作用是什么？由这些词可见什么?为何官职递增 却“辞不赴命”?
这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某常 诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。
陈
陈述、禀报
情
隐情、衷情
表
奏章
是谁陈情？ 向谁陈情？ 陈什么情？ 怎样陈情？
是谁陈情？
作者简介
李密（224年—287年），字令伯，名虔，犍为武阳（今四川 彭山）人。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密 以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡， 晋武帝召为太子洗马(一 作 “ 先 马 ” “ 前 马 ” 。 秦 汉 始 置 ， 太 子出行时为先导。汉时亦作。负责辅佐太子，教太子政事、 文理。) ，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、汉中 太守。后免官，卒于家中。
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读 《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十 二郎文》不下泪者，其人必不友。 --苏轼
学习目标
1．熟读课文，在理解文意的基础上背诵全文。 2．理解重点文言词语，积累成语。 3．在吟诵中解读作者的“情”字，体会本文
悲恻动人的原因。 4．学习本文结构思路的缜密、严谨及语言表
• 第三类，称大功。衣用熟麻布，白色，丧期九月。 适用于已婚姑、已婚姐妹、堂兄弟，已婚女为伯叔 父父母及兄弟。
• 第四类，称小功。衣用较粗熟布，丧期五月。适用 于伯祖、叔祖、堂伯叔父、从堂兄弟。
• 第五类，称缌sī麻。衣用精细熟麻布，丧期三月。 适用于外祖父母、岳父母、表兄弟。
• 亲属关系超过五代，不再为之服丧，叫做出服，也 叫出五服。
定秩序。正因为如此，李密屡被征召。李密则向晋武帝上此表“辞不就职”
“陈”的原因：
除臣洗马，辞不就职。（或：不想到晋 朝为官）
3 、陈什么情？
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无 人侍奉，暂不能应征，请求先尽孝、后尽忠 的衷情。（愿乞终养，不能就职） （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、 自己的一片孝心。）
至性：诚挚纯厚的性情。 自尔：自然 悲恻：悲痛
诵读课文： 在陈情过程中，李密悲恻在何处？
第一自然段 陈身世之苦
第一段
因为
艰难祸患 早年 通“悯”
代词，我
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行
悲痛、怜惜
亲自
年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾
不能走路
通“伶仃”，孤独的样子
如何描述后果和处境： 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：
两个转折句，将报国恩和尽孝道的矛盾处境十分恳切而委 婉地表达出来。“奔驰”形象地写出了作者欲赴任就职以报 答君恩的焦急心情，切合亡国旧臣的身份，使晋武帝相信作 者不欲辜负朝廷的器重及眷爱。
臣之进退，实为狼狈。
作结
3.“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么意思?
4、如何陈情？
（晓之以理，动之以情；或以情动 人）
本文学习的关键所在，我们逐段分 析学习。
《 陈 情 表 》简介
《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。 文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特 殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大 义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷， 辞意恳切，真情流露，语言简洁，委婉畅达。此文被认定为中国 文学史上抒情文的代表作之一。相传晋武帝看了此表后很受感动， 不仅同意其暂缓出仕的请求，而且特赏赐给李密奴婢二人，并命 郡县按时给其祖母供养。
②结构：为下文“愿乞终养”做好了必要的铺垫。
文言常识
古人讳言“死”
• 天子（亲王）：崩、千秋、山陵崩
• 诸侯：薨hōng
• 大夫：卒
• 士：不禄
• 庶人：死
• 称父母死：见背、孤露、弃养
陈情表
文言常识
外无期功强近之亲
期功，古代丧服的名称。古代以亲属关系的远近定制服丧的轻重。 期，穿一年孝服的人。功，按关系亲疏又分大功和小功。 大功，服丧九个月的亲族；小功，服丧五个月的亲族。 “期功”亦用以指五服之内（关系较近）的宗亲。
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文言常识
六亲、九族
• 所谓六亲，是指六种最亲近的关系：父、母、兄弟、姐妹、子女、夫妻。
• 六亲是最亲的亲人，有一个成语叫“六亲不认”，意为不重天伦，不通人 情，不认亲朋好友，对亲属都不顾。泛指对谁都不讲情面。
• 所谓九族，就是五服的亲戚。往上推有四辈，往下推也有四辈，加起来共 九辈。
• 《三字经》对九族的说法是“高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙， 至玄曾。乃九族，人之伦。”即“高祖、曾祖、祖父、父亲、己身、子、 孙、曾孙、玄孙”。所谓的“诛九族”，说的就是把高祖以下和玄孙以上 的所有亲戚全杀死。
文言常识 丧礼五服
• “五服”共分为五类，这五类分别是： • 第一类，称斩衰，是最重的丧礼，一般适用于子女为父母（包括继母），
着粗麻布衣服，不缝边，手拿哭丧棒（父以竹，母以桐）脚穿草鞋，丧期 三年。 • 第二类，称齐衰zīcuī ,分为四等： • 1.齐衰杖期。粗麻衣缝边，执削杖，丧期一年。适用于夫为妻； • 2.齐衰不杖期。手不执杖，其余同上。适用于孙为祖父母、侄为伯叔父母、 出嫁女为父母、男子为兄弟； • 3.齐衰五月。适用于曾孙为曾祖父母； • 4.齐衰三月。使用于玄孙为高祖父母。
翻译
到了晋朝建立，我受到晋朝清明的教化。从前名叫 逵的太守推举我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。 我因为供养祖母的事没人来做，就辞谢未接受任命。朝 廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又受国家恩命， 任命我为太子洗马。我凭借这样卑微低贱的身份，担当 侍奉太子的职务，不是我杀身所能够向皇上报答的。我 （把自己的苦衷）详细地在奏表中使您听闻，辞谢不去 就职。但是诏书急切严厉，责备我回避怠慢；郡县长官
段落解读
思考：（三）写祖母“夙婴疾病，常在床蓐” 有什么作用？
①内容：表明自己于情于理都必须照顾祖母。现在祖母 “夙婴疾病，常在床蓐”,生活不能自理，进入人生晚景， 作者是她唯一感情支柱与生活依靠，他怎能置之不理？
由，上《陈情表》，要求暂缓赴任，上表恳辞。
向谁陈情？
晋武帝为什么要这样重用李密呢？
第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对
亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚之胸怀。
第二，李密当时以孝闻名于世，晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实
行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安
子相互安慰。祖母刘氏很早就被疾病纠缠，经常卧病在
床，我侍奉饮食医药，从来没有停止离开过她。
合作探究
第一段写了什么？文章基调？哪句话奠定的？起何作用？
叙述李密的悲惨身世。 落落笔笔酸酸楚楚，，奠奠定定了了文文章章悲悲凉凉的的基基调调。。 臣以险衅，夙遭闵凶
落笔酸楚，奠定了文章悲凉的基调。
该句中“夙遭闵凶”的具体内容？
• 加起来正好十八辈。
第二自然段 陈忠孝两难之狼狈
第二段及、至 承奉 蒙受 清明的教化
考察推举
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣
推举
任命
荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣
不久 因为 任命 自谦，“鄙” 形作名，卑微低贱之人
郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣
“奉圣朝”“沐浴清化” ：称颂朝廷，并表感恩之情。（可 见语言的得体和机智。）
进退 两难 之苦
朝廷征召之殷，退很难！ 供养祖母无主，进更难！
诉矛盾之心 表感激之情 再博同情
第2段：叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的处境。
文言常识
察举制
我国古代选拔官吏的一种制度，它确立于汉武帝元光十年（公元前134年） 冬。察举制不同于先秦时期的世袭制和隋唐时建立的科举制。它的主要特 征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过 试用考核再任命官职。 考察名目：“孝”、“廉”、“贤良方正”、“贤良文学”、“秀才”等
达的委婉和畅达。
文体介绍
“表”是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体 战国时统称“书”。汉代，这类文字被分为四个小类，即章、奏、表、议
章以谢恩；奏以弹劾 表以陈情；议以执异（表示不同主张) 另外“疏”：逐条陈述，是古代大臣进言陈事、议论朝政的一种文书
表:写法上有叙有议，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，
陨首所头落能地上报。臣具以表闻使.，..辞闻不就职。担诏当书切急峻切，严责峻臣
怠慢
报答
详尽
状后
逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲
古：奔走效力；今：奔跑 病重
申诉
助词，取独
奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之
名作状，一天天地
进退，实为狼狈。
被动句
古：进退两难；今：窘迫的样子
险衅xìn 夙遭闵凶sù mǐn 愍mǐn 祚薄zuò 期功强近jī qiǎng 茕茕孑立qióng jié 床蓐rù 逵kuí 洗马xiǎn 猥以微贱wěi 陨首yǔn 逋慢bū 病笃dǔ 不矜名节jīn 拔擢zhuó 优渥wò 盘桓huán 日薄西山bó 气息奄奄yǎn 更相为命gēng
《古文观止》收录了《陈情表》，认为它是“至性之 言，自尔悲恻动人”，你知道这句话的意思吗？
文言常识
征辟
也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社 会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚 或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。《张衡传》： “连辟公府，不就。”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜 郎中。”
文言常识
祖宗十八代
• 所谓祖宗十八代，自己上下九代的宗族成员，就是指直接（父系）祖先和 后代。
• 即：耳、云、仍、晜kūn、来、玄、曾、孙、子、父、祖、曾、高、天、 烈、太、远、鼻。
• 鼻祖是十八代的开山祖师，然后鼻祖生远祖，远祖生太祖，太祖生烈祖， 烈祖生天祖，天祖生高祖，高祖生曾祖，曾祖生祖父，祖父生父亲，父亲 生己身，己身生儿子，儿子生孙子，孙子生曾孙，曾孙生玄孙，玄孙生来 孙，来孙生晜孙，晜孙生仍孙，仍孙生云孙，云孙生耳孙。
明确：按时间顺序（逮、前、后、寻）。
表征召：察、举、拜、除、当；
表职位：孝廉、秀才、郎中、洗马 作用：先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高， 蒙国恩益重；也表达了作者感恩戴德之情。 推辞理由：供养无主，刘病日笃。
段落解读
思考：（三）作者是如何描述“辞不就职”的后 果和自己的处境的？有什么表达效果？
病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，
古：成人自立；今：机构等存在、理论有依据 又、也 少
门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之
福分
名作状，在外、在内
勉强
僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤
药，未曾废离。 安慰
停止
缠绕 被动句
通“褥”，垫子
翻译 臣李密上言：我因为命运不好，很早就遭到不幸的 事。生下来只有六个月，父亲就背弃我去世了；年纪到 了四岁，舅父强迫我的母亲改嫁。祖母刘氏怜悯我从小 死了父亲又体弱，亲自加以抚养。我小时候经常生病， 九岁还不能走路，孤独凄苦，直到成人自立。既没有叔 叔伯伯，又没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才 有儿子。在外面没有勉强算是亲近的亲戚，在家里没有 照管门户的僮仆。孤单无靠地独立生活，只有形体和影
如何描述后果和处境：
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急 于星火。
运用排比，写晋武帝的责备和地方官的逼迫，把自己置于一 个实有苦衷、无处可诉的悲凉境地，不知不觉让晋武帝成为自 己的倾听者，进一步拉近了上表者和览表者的心理距离。
段落解读
思考：（三）作者是如何描述“辞不就职”的后 果和自己的处境的？有什么表达效果？
著有《述理论》十篇，不传世。其生平见载《华阳国志》、 《晋书》。代表作为《陈情表》。
创作背景
李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。
司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”，为人阴险多疑。建国初 年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，笼络蜀汉旧臣，征召李密为太
子洗马。李密时年44岁，以晋朝“以孝治天下”为口实，以祖母供养无主为
催促我上路；州官到达家门，比流星的坠落还要急。我
很想奉命为国奔走上任，但是祖母刘氏的病情却一天天
地沉重，想姑且顺应自己的私心，但是向上申诉不被允 许。我现在是进退两难，处境实在狼狈不堪。
读悟第2段
1.本段分几个层次?各自写了什么? 明确：两层 第一层叙朝廷征召之殷； 第二层写自己进退两难的境地。
2.第一层按什么顺序来写的？表征召和职位的词有哪 些？作用是什么？由这些词可见什么?为何官职递增 却“辞不赴命”?
这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某常 诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。
陈
陈述、禀报
情
隐情、衷情
表
奏章
是谁陈情？ 向谁陈情？ 陈什么情？ 怎样陈情？
是谁陈情？
作者简介
李密（224年—287年），字令伯，名虔，犍为武阳（今四川 彭山）人。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密 以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡， 晋武帝召为太子洗马(一 作 “ 先 马 ” “ 前 马 ” 。 秦 汉 始 置 ， 太 子出行时为先导。汉时亦作。负责辅佐太子，教太子政事、 文理。) ，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、汉中 太守。后免官，卒于家中。
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读 《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十 二郎文》不下泪者，其人必不友。 --苏轼
学习目标
1．熟读课文，在理解文意的基础上背诵全文。 2．理解重点文言词语，积累成语。 3．在吟诵中解读作者的“情”字，体会本文
悲恻动人的原因。 4．学习本文结构思路的缜密、严谨及语言表
• 第三类，称大功。衣用熟麻布，白色，丧期九月。 适用于已婚姑、已婚姐妹、堂兄弟，已婚女为伯叔 父父母及兄弟。
• 第四类，称小功。衣用较粗熟布，丧期五月。适用 于伯祖、叔祖、堂伯叔父、从堂兄弟。
• 第五类，称缌sī麻。衣用精细熟麻布，丧期三月。 适用于外祖父母、岳父母、表兄弟。
• 亲属关系超过五代，不再为之服丧，叫做出服，也 叫出五服。
定秩序。正因为如此，李密屡被征召。李密则向晋武帝上此表“辞不就职”
“陈”的原因：
除臣洗马，辞不就职。（或：不想到晋 朝为官）
3 、陈什么情？
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无 人侍奉，暂不能应征，请求先尽孝、后尽忠 的衷情。（愿乞终养，不能就职） （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、 自己的一片孝心。）
至性：诚挚纯厚的性情。 自尔：自然 悲恻：悲痛
诵读课文： 在陈情过程中，李密悲恻在何处？
第一自然段 陈身世之苦
第一段
因为
艰难祸患 早年 通“悯”
代词，我
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行
悲痛、怜惜
亲自
年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾
不能走路
通“伶仃”，孤独的样子
如何描述后果和处境： 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：
两个转折句，将报国恩和尽孝道的矛盾处境十分恳切而委 婉地表达出来。“奔驰”形象地写出了作者欲赴任就职以报 答君恩的焦急心情，切合亡国旧臣的身份，使晋武帝相信作 者不欲辜负朝廷的器重及眷爱。
臣之进退，实为狼狈。
作结
3.“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么意思?
4、如何陈情？
（晓之以理，动之以情；或以情动 人）
本文学习的关键所在，我们逐段分 析学习。
《 陈 情 表 》简介
《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。 文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特 殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大 义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷， 辞意恳切，真情流露，语言简洁，委婉畅达。此文被认定为中国 文学史上抒情文的代表作之一。相传晋武帝看了此表后很受感动， 不仅同意其暂缓出仕的请求，而且特赏赐给李密奴婢二人，并命 郡县按时给其祖母供养。
②结构：为下文“愿乞终养”做好了必要的铺垫。
文言常识
古人讳言“死”
• 天子（亲王）：崩、千秋、山陵崩
• 诸侯：薨hōng
• 大夫：卒
• 士：不禄
• 庶人：死
• 称父母死：见背、孤露、弃养
陈情表
文言常识
外无期功强近之亲
期功，古代丧服的名称。古代以亲属关系的远近定制服丧的轻重。 期，穿一年孝服的人。功，按关系亲疏又分大功和小功。 大功，服丧九个月的亲族；小功，服丧五个月的亲族。 “期功”亦用以指五服之内（关系较近）的宗亲。
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文言常识
六亲、九族
• 所谓六亲，是指六种最亲近的关系：父、母、兄弟、姐妹、子女、夫妻。
• 六亲是最亲的亲人，有一个成语叫“六亲不认”，意为不重天伦，不通人 情，不认亲朋好友，对亲属都不顾。泛指对谁都不讲情面。
• 所谓九族，就是五服的亲戚。往上推有四辈，往下推也有四辈，加起来共 九辈。
• 《三字经》对九族的说法是“高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙， 至玄曾。乃九族，人之伦。”即“高祖、曾祖、祖父、父亲、己身、子、 孙、曾孙、玄孙”。所谓的“诛九族”，说的就是把高祖以下和玄孙以上 的所有亲戚全杀死。
文言常识 丧礼五服
• “五服”共分为五类，这五类分别是： • 第一类，称斩衰，是最重的丧礼，一般适用于子女为父母（包括继母），
着粗麻布衣服，不缝边，手拿哭丧棒（父以竹，母以桐）脚穿草鞋，丧期 三年。 • 第二类，称齐衰zīcuī ,分为四等： • 1.齐衰杖期。粗麻衣缝边，执削杖，丧期一年。适用于夫为妻； • 2.齐衰不杖期。手不执杖，其余同上。适用于孙为祖父母、侄为伯叔父母、 出嫁女为父母、男子为兄弟； • 3.齐衰五月。适用于曾孙为曾祖父母； • 4.齐衰三月。使用于玄孙为高祖父母。
翻译
到了晋朝建立，我受到晋朝清明的教化。从前名叫 逵的太守推举我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。 我因为供养祖母的事没人来做，就辞谢未接受任命。朝 廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又受国家恩命， 任命我为太子洗马。我凭借这样卑微低贱的身份，担当 侍奉太子的职务，不是我杀身所能够向皇上报答的。我 （把自己的苦衷）详细地在奏表中使您听闻，辞谢不去 就职。但是诏书急切严厉，责备我回避怠慢；郡县长官