2024海南省教育系统后备干部考试复习题库

2024海南省教育系统后备干部考试复习题

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学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。

A.巩固新教材

B.讲授新教材

C.检查复习

D.组织教学

2.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

A.忠诚

B.兴趣

C.热爱

D.爱好

3.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价和绝对评价

C.形成性评价和总结性评价

D.正确评价和错误评价

4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅

5.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。

A.七

B.九

C.六

D.八

6.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就

很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.自我强化

B.替代性强化

C.结果期待

D.效能期待

7.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。

A.相当于

B.等于

C.高于

D.低于

8.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师()，加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培训和流动

D.交流和学习

9.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用

B.认知、情感、意志

C.预习、复习、练习

10.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。

A.相对评价

B.相对评价

C.定性评价

D.定性评价

11.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略

B.条件反射

C.刺激的泛化

D.刺激的分化

12.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教师威信

B.教育信念

C.责任感

D.教学效能感

13.人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”，这里的“书香”原意指的是（）。

A.书籍的油墨味

B.读书人的自称

C.书中夹香草发出的香味

D.书纸自然发出的清香

14.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选项中，属于第三次分配的是（）。

A.社会保险

B.税收

C.市场机制

D.社会救助

15.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()

A.民事责任

B.刑事责任

C.一般责任

D.行政责任

16.关于欧洲文艺复兴运动，下列说法错误的是（）。

A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言

B.意大利是文艺复兴运动的发源地

C.文艺复兴主张以人为中心

D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界

17.对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长

B.教职工代表大会

C.学校工会

D.学校董事会

18.学校的中心工作是()。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

19.锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的（）

A.道德感

B.美感

C.理智感

20.现代教育评价理念提倡的是（）。

A.终结性评价

B.发展性评价

C.形成性评价

D.自我评价

21.校长由()依法聘任。

A.县级人民政府

B.县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府

D.市级人民政府教育行政部门

22.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识

B.综合目标

C.应用

D.评价目标

23.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约

B.问题解决与创造性相互联系

C.问题解决与创造性没有区别

D.问题解决与创造性相互区别

24.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说

B.认知结构迁移说

C.经验类化迁移说

D.形式训练迁移说

25.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式

B.注入式

C.协同式

D.合作式