大班安全教育计划范文
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大班安全教育计划范文
篇一：幼儿园大班安全教育工作计划
幼儿园大班安全教育工作计划
在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的 成长，特定计划如下：
一、指导思想
《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿 的健康放在工作的首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的 特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼 儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑 性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱， 幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事 其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼 儿园的首要任务。
必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿 身心得到更好的发展，今后
的工作开展的更好，我们特制定以下计划。一：教师应做到：
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制 度，预防烫伤、外伤、
药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿， 并为幼儿端到面前。
5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消 毒玩具。
6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全 因素，确保幼儿安全， 活动后不遗忘幼儿物品。 9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识. 10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及 贵重物品要入库。 12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开 孩子，孩子到哪，教师 的眼睛到哪。 二：在幼儿方面要做到：
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家 长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时 交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
全。
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使 用剪刀。
4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。
利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安 全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好 动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的健康 成长，就是老师最大的心愿。
大班安全教育计划
肖景凤
吴林中心小学
2013、9
幼儿大班班主任工作计划
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚 持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的 责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健 康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己 工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿 一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失； 平时注意节?加盟⒂玫缫悦庠斐刹槐匾 睦朔选?
1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外， 坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。
2．教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。 不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1．防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电 话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划， 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质， 做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心 和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作； 预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排 好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁 舒适、健康安全的生活学习环境。
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的 校园中，迎接新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期 我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不 断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生 活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特
励
1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小 便等。
2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离 开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时 互相帮忙，保证幼儿安
4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心， 以取得家长对班级工作的支持与配合。
5、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种 途径达到家园教育同步。
篇二：幼儿园大班班级安全工作计划
艾倍科幼儿园大班安全工作计划（2014.9-2015.1）
为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展 的需要，要让幼儿知道
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日 生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努 力。培养幼儿的自我保
护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提 醒自己或他人注意安全。幼
儿在园一天需要站队至少 10 次，我们希望做到井然有序，对幼儿 提出要求，并利用小红花奖
现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他 们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿
的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全 计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。
二、活动目标（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的 事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流 感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他 人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会 公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（二）．培养幼儿的交 通安全意识。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不 在电
线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。 打雷时不在电线下和大树下玩。
3．防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地
震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）．其它安全方面。
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打 闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶， 不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼 儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、加强晨检力度，消除事故隐患。
教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别 针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨 检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏 及时修补或更新。
3、加强身体锻炼，增强孩子体能。
在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在 参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的 孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不 爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易 受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我 保护能力。
智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们 进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的 机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而 影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿 讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周 活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认 真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事 比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。 通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空 就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一
些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特 色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、 中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的 庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我 们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元 旦开展“迎新年”亲子游园活动。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼 儿姓名。根据家长的服
用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、 口的现象发生。中午
无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其 是服药幼儿。巡视幼儿是否
有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
三、具体措施
1、增强幼儿的自我保护意识。
幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、 摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性， 因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、 防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意 识和能力。
点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促 进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班来了 30 名新生，现在共有幼儿 85 名，其中有男孩 46 名、女孩 39 名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一 定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言 表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较 大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的 情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好 班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊 敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发 展。
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展 目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的wenku.baidu.com学内容，制定好 每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多 彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动 性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智 能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东 西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一 些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿， 特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面 貌，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
篇一：幼儿园大班安全教育工作计划
幼儿园大班安全教育工作计划
在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的 成长，特定计划如下：
一、指导思想
《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿 的健康放在工作的首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的 特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼 儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑 性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱， 幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事 其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼 儿园的首要任务。
必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿 身心得到更好的发展，今后
的工作开展的更好，我们特制定以下计划。一：教师应做到：
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制 度，预防烫伤、外伤、
药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿， 并为幼儿端到面前。
5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消 毒玩具。
6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全 因素，确保幼儿安全， 活动后不遗忘幼儿物品。 9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识. 10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及 贵重物品要入库。 12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开 孩子，孩子到哪，教师 的眼睛到哪。 二：在幼儿方面要做到：
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家 长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时 交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
全。
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使 用剪刀。
4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。
利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安 全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好 动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的健康 成长，就是老师最大的心愿。
大班安全教育计划
肖景凤
吴林中心小学
2013、9
幼儿大班班主任工作计划
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚 持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的 责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健 康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己 工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿 一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失； 平时注意节?加盟⒂玫缫悦庠斐刹槐匾 睦朔选?
1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外， 坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。
2．教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。 不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1．防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电 话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划， 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质， 做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心 和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作； 预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排 好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁 舒适、健康安全的生活学习环境。
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的 校园中，迎接新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期 我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不 断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生 活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特
励
1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小 便等。
2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离 开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时 互相帮忙，保证幼儿安
4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心， 以取得家长对班级工作的支持与配合。
5、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种 途径达到家园教育同步。
篇二：幼儿园大班班级安全工作计划
艾倍科幼儿园大班安全工作计划（2014.9-2015.1）
为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展 的需要，要让幼儿知道
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日 生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努 力。培养幼儿的自我保
护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提 醒自己或他人注意安全。幼
儿在园一天需要站队至少 10 次，我们希望做到井然有序，对幼儿 提出要求，并利用小红花奖
现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他 们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿
的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全 计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。
二、活动目标（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的 事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流 感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他 人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会 公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（二）．培养幼儿的交 通安全意识。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不 在电
线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。 打雷时不在电线下和大树下玩。
3．防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地
震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）．其它安全方面。
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打 闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶， 不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼 儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、加强晨检力度，消除事故隐患。
教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别 针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨 检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏 及时修补或更新。
3、加强身体锻炼，增强孩子体能。
在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在 参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的 孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不 爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易 受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我 保护能力。
智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们 进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的 机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而 影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿 讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周 活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认 真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事 比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。 通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空 就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一
些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特 色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、 中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的 庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我 们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元 旦开展“迎新年”亲子游园活动。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼 儿姓名。根据家长的服
用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、 口的现象发生。中午
无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其 是服药幼儿。巡视幼儿是否
有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
三、具体措施
1、增强幼儿的自我保护意识。
幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、 摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性， 因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、 防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意 识和能力。
点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促 进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班来了 30 名新生，现在共有幼儿 85 名，其中有男孩 46 名、女孩 39 名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一 定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言 表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较 大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的 情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好 班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊 敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发 展。
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展 目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的wenku.baidu.com学内容，制定好 每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多 彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动 性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智 能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东 西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一 些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿， 特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面 貌，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作