人教版五年级上学期小学语文复习测试综合练习一单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版五年级上学期小学语文复习测试综合练习一单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)练习题人教版复习测试综合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(①)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 将划线字的错误读音改正过来。

挟持(xiá)______气魄(bò)______
廉价(lían)______不堪(shèn)______
2. 比一比，再组词。

踮______ 零______ 婪______ 盒______
店______ 雪______ 禁______ 盆______
3. 我是拼音小能手
柔弱______ 依然______ 湍急______
4. 文学常识填空
袁牧（1719～1798），______（今杭州市）人，______诗人。

著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。

“所见”，即______。

5. 我会填
《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫______和______。

他们的外号是怎样得来的？______
______在仙人帮助下成了工程建筑师，______则成了演员。

6. 读句子，完成练习。

母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。

“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。

7. 解释下列词语
①痛哭流涕
②喜出望外
8. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？
9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______
10. 把陈述句换成把字句
①小姑娘一条腿高高的举着。

②小姑娘伸着双手。

11. 把陈述句换成把字句
金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。

二、阅读理解(30分)
12. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？
13. 阅读课文《诺贝尔》片段，回答问题。

诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续连续)不断地加紧实验。

有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。

近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。

轰！巨大的爆炸声(震动震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。

人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。

1.（1）“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？
说说你的理由。

2.（2）选择合适的词语。

(继续连续)______ (震动震撼)______ (呼喊叫喊)______
14. 查字典
“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(②)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下面的字选择正确的读音。

腋（yè yiè）哟（yōu yō）撑（chēng zhǎng）
浒（hǔ xǔ）酵（jiào xiào）诵（sòng yǒng）
2. 多音字组词
模mú______ mó______露lù______ lòu ______
3. 我是拼音小能手
duàn liàn bǎo lěi sī déjì rán jī lì
______ ______ ______ ______ ______ 4. 写出近义词温暖—______ 心意—______ 解释—______
5. 我会填
《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫______和______。

他们的外号是怎样得来的？______
______在仙人帮助下成了工程建筑师，______则成了演员。

6. 形近字组词
抄______ 蚊______
纱______ 纹______
7. 根据提示，划出朗读停顿。

牧童骑黄牛，歌声林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

例：牧童／骑／黄牛
8. 用下列词语造句
①翻山越岭
②照料
9. 给下列加横线的字注音
缎带______ 宫殿______ 铸造______
10. 把陈述句换成把字句
①小姑娘一条腿高高的举着。

②小姑娘伸着双手。

11. 把下列词语补充完整。

光彩______ 弱不______ 水流______
二、阅读理解(30分)
12. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______
13. 阅读《山行》回答
此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？
14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空
纸船______了，锡兵向河底______去。

这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(③)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
mó fǎ______qǐ gài______lán lǚ______
2. 多音字组词
颈gěng______ jǐng______好hǎo______ hào______
3. 我是拼音小能手
shī ēn______ xuéxiōng______ dǎbàn_____ _
réng rán______ péi yù______ gōng gōng jìng jìng______
4. 先补充词语,再填空。

①中外______ ②受用______
③淋漓______ ④争先______
⑤临危______ ⑥不可______
②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。

①词语的近义词是______。

我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。

5. 写出反义词
开心—______ 款待—______ 善良—______
6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。

(运用同样的修辞手法造句)
7. 按要求写句子。

1.（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。

（改成反问
句）
2.（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。

”（改为间接
引语）
3.（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。

夫妇俩似乎不
太愉快。

（用关联词语连成一句话）
4.（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。

①为人要善良，善良会给人带来幸运。

②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。

8. 用下列词语造句
①扇动②绿莹莹
9. 给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。

她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。

她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10. 把陈述句换成把字句
①小姑娘一条腿高高的举着。

②小姑娘伸着双手。

11. 将下列词语中不正确的改正过来
蒙胧______ 资询______ 咨旬______ 流览______
二、阅读理解(30分)
12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。

招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E 小心，留神
①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______
②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。

______
③天黑路滑，你招呼别摔倒了。

______④那边有人在招呼你。

______
⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______
13. 阅读课文《黄山奇松》选段，回答
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。

山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

问：黄山“四绝”指的是？
14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空
纸船______了，锡兵向河底______去。

这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(④)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
fǒu zébǎo lěi biān cèjī lìchéng dān dào dé
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
扇shān______ shàn______着zhe______ zháo______
3. 用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。

烈__________________
壮__________________
我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。

在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。

4. 同音字填一填。

mǔ保______ ______指 ______亲 ______丹
dào______来______出______路 ______谷
5. 我会填词语。

翻山______ ______眉苦脸
喜出______ ______哭流涕
6. 读句子，完成练习。

母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。

“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。

7. 读诗《所见》，解释诗句中加横线的词
牧童骑黄牛，歌声振林樾。

8. 把下列词语补充完整。

身______其境奋笔______书半途而______ 坚持不______
______紫______红永世不______ 持之以______ 安然______
9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______
10. “天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。

11. 将下列词语中不正确的改正过来
蒙胧______ 资询______ 咨旬______ 流览______
二、阅读理解(30分)
12. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？
13. 理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。

14. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号
______没头脑______ 呆住了______门卫安慰他说______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______
三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(一)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
zhé kòu______fā chóu______pí qì______zǔ zhòu______
2. 当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿，锡兵会怎样想，怎样做？请展开想象，续写一段故事。

3. 用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。

烈__________________
壮__________________
我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。

在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。

4. 我会填
①妈妈从树上______下来。

她把普季克______到一边，浑身的毛______起来，______大了嘴巴，双眼直______着大花猫。

②不过，她好像______，______在普季克身边，______他的后脑勺，______地问：“怎么样？怎么样？”
5. 写出反义词
当心—______ 高等—______ 吃亏—______ 凶猛—______
6. 读诗《所见》，写出下列诗句的译文
意欲捕鸣蝉
7. 解释下列词语
①残渣碎屑②敬佩
8. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。

“源泉” 是指______。

这句话的意思是：我们学生的主要任务是，有了学问，才能______。

9. 抄写词语
气喘吁吁风尘仆仆酩酊大醉10. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌
声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？
11. 读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空
松下问童子，______。

只在此山中，______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《大拇指汤姆》选段，回答问题
国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。

”于是，汤姆带了一个鱼鳔做的袋子来到国王的宝库。

他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。

汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。

他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。

看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。

此后，汤姆住在王宫里。

每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。

农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。

但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。

是他们的善良，给自己带来了幸福。

文中的“此后”是指从什么时候开始？
13. 阅读诗文《望天门山》，回答问题本诗在写作上的突出特点是什么？
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(三)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
mó fǎ______qǐ gài______lán lǚ______
2. 火眼金睛，辨字组词。

仆______ 沾______ 宫______ 受______ 鹊______ 查______
扑______ 粘______ 营______ 授______ 鸦______ 渣______
3. 给加横线的字注音
______ ______ ______ ______ ______ ______
寻访童子隐者牧童歌声林樾
4. 照样子填空
1.（1）例：一（幅）美丽的图画
一______有趣的书一______扑克牌
一______百音盒一______口琴
2.（2）例：津津有味
__________________
3.（3）例：如醉如痴
__________________
4.（4）例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光
顾而从不购买的，恐怕没有。

虽然……但是……______
5.（5）我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将
的座次，结果被老师
发现了。

一边……一边……______
5. 选词填空
光芒亮光光亮欣
赏赞赏观赏
1.（1）太阳冉冉升起，射出万丈______。

2.（2）这深红的圆东西发出夺目的______。

3.（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了______
的了。

4.（4）游人驻足山头，入神地______远处神奇的景色。

5.（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”
听者个个______有加。

6.（6）______这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家
发出啧啧的赞叹声。

6. 形近字组词
抄______ 蚊______
纱______ 纹______
7. 根据提示，划出朗读停顿。

牧童骑黄牛，歌声林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

例：牧童／骑／黄牛
8. 请你写一句和马有关的诗句。

9. 抄写词语
气喘吁吁风尘仆仆酩酊大醉
10. 按要求完成练习，审题要认真。

①早晨的雾可真大呀，______。

(补充夸张句)
②爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。

爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

(用上关联词语改写成一句话)
11. 用“骄傲”的不同词义造句。

①指不谦虚
②指很自豪
二、阅读理解(30分)
12. 阅读
一本心爱的字典
杨开慧同志牺牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。

那时岸英12岁，岸青7岁，兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。

一天，岸英走过一家书店，他看见书架上有学生字典，就去问店主：“买本字典要多少钱？”店主说：“150个铜板。

”岸英口袋里只有六个铜板，差得太远了，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。

一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么老不吃早饭？”岸英说：“我不吃早饭，每天可以节省两个铜板。

攒够了，去买一本字典，它是个不开口的老师。

”岸青说：“那我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。

”兄弟俩好不容易攒够了
钱，但当他们高高兴兴地跑到书店买字典时，不料字典涨价了，需要200个铜板。

岸英呆呆地站了一会儿，自言自语地说：“买一本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下了半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。

从此，岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典，请教这个不开口的老师。

这本心爱的字典一直带在身边，整整用了18年。

1.（1）本文是按______顺序叙述的。

2.（2）这本字典是靠什么得来的？
3.（3）你认为“心爱”在文中具体表现在哪里？
4.（4）假如你看到他们靠不吃早饭攒钱买字典，你会对他
们说些什么？
13. 阅读课文《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。

自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。

今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。

’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

”
1.（1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？
2.（2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白
和孟浩然之间怎样的感情？
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(二)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
tóng zǐcǎi yào jiǎ dǎo mù tóng gē shēng
______ ______ ______ ______ ______
2. 我是拼写小能手。

jūgōng chú fáng dào chūshàn liáng kuǎn dài shòu chǒng ______ ______ ______ ______ ______ ______ 3. 把下列句子补充完整。

1.（1）读书破万卷，______。

2.（2）______，白首方悔读书迟。

3.（3）书犹药也， ______。

4.（4）读书有三到，谓______、______、______。

5.（5）一日无书，______。

4. 照样子填空
1.（1）例：一（幅）美丽的图画
一______有趣的书一______扑克牌
一______百音盒一______口琴
2.（2）例：津津有味
__________________
3.（3）例：如醉如痴
__________________
4.（4）例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光
顾而从不购买的，恐怕没有。

虽然……但是……______
5.（5）我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将
的座次，结果被老师
发现了。

一边……一边……______
5. 选词填空
光芒亮光光亮欣赏赞赏观赏
1.（1）太阳冉冉升起，射出万丈______。

2.（2）这深红的圆东西发出夺目的______。

3.（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了______
的了。

4.（4）游人驻足山头，入神地______远处神奇的景色。

5.（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”
听者个个______有加。

6.（6）______这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家
发出啧啧的赞叹声。

6. 形近字组词
喊______ 鸣______ 捧______
碱______ 鸡______ 棒______
7. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。

否则，一切都将是空的。

健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。

希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

8. 用下列词语造句
①撞倒②倒映
9. 在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

①根本一坏，______你有一些学问和本领，______不会成为对社会有用的人。

②每个人______讲究“公德”， ______讲究“私德”。

10. 把下列陈述句改成把字句、被字句
武松打死了老虎。

(陈述句)
①把字句：
②被字句：
11. 把陈述句换成把字句
①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

②他连忙打开工具袋
二、阅读理解(30分)
12. 读古诗《寻隐者不遇》填空。

《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人______。

诗歌记述了______这件事。

通过与童子的问答，体现了隐者______性格以及诗人对他的______。

13. 读课文《陶校长的演讲》
今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。

第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。

否则，一切都将是空的。

健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。

希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

根据课文内容回答：陶校长为什么要谈这四个问题？
14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空
纸船______了，锡兵向河底______去。

这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级复习测试综合练习上学期小学语文一单元真题模
拟试卷卷(四)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
mào shèng______ zīrùn______chuīyān ______xiējiǎo______
niàn dao ______ wěi wěi dòng tīng______ shēn lín qíjìng______
2. 多音字组词
颈gěng______ jǐng______好hǎo______ hào______
3. 找出句中的错别字并改正
①我可以安心了。

但我又担扰那本书会不会卖光。

______
②我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿枝撑着。

______
③这时，我总会想起国文老师鼓历我们的话。

______4. 写出近义词
乖巧______ 斯文______ 失望______
5. 写出反义词
害处—______ 暂时—______ 垂头丧气—______
6. 形近字组词
抄______ 蚊______
纱______ 纹______
7. 词语解释。

口才：
文笔：
滋润：
8. 用下列词语造句
①扇动②绿莹莹
9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

10. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？
11. 将下列词语中不正确的改正过来。