莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期六年级语文期末模拟测试卷 5

莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期期末模拟测试卷
六年级语文（卷五）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。

相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、积累运用。

1、写同音字（6分）
jiǎo （）子（）刑（）猾
lì经（）鼓（）严（）
2、同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。

（4分）
A、含糊糊弄糊涂
B、勉强顽强强词夺理
C、摩托摩平按摩
D、吆喝喝住齐声喝彩
3、用“心”组词后填空（5分）
姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。

如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。

抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

4、用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

（共8处）（4分）
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？
5、用四个成语代替下面几个“很多”。

（8分）
（1）店里小商品很多。

（）（2）花的品种很多。

（）（3）公园里游人很多。

（）（4）游乐项目很多。

（）6、按要求改写句子：（8分）
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）
（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

（双重否定句）
（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）：
（4）喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。

（改为礼貌用语）
7、知识填空（11分）
（1）“，，。

”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。

（《左传》）
（2）毛泽东主席在同志追悼会上所作的著名演讲是
（3）在不确定中生活的人能比较经得起，会锻炼出一颗的心。

（4）你学习过的外国名篇有（作者）的；名著有（作者）的。

二、阅读理解(24分)
生命的选择
(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。

这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。

中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

(2)多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。

自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。

(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。

突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
(4)人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。

不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

(7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢？
(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

”
(10)于是，这栋楼美丽了。

楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

(11)对了！这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

注：蔷薇：这里指蔷薇科。

蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。

8、在第（10）自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。

（6分）
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪
9、请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？（6分）
10、阅读短文，说说第（6）自然段在文中有什么作用？（5分）
11、读第（10）自然段中画线的句子联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。

（7分）
三、写作（30分）
题目：忘不了的一次（表扬或批评）
要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感；不少于400字。

莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期期末模拟测试 答
题卷
六 年 级 语 文 （卷五）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最
好水平，考出最优异的成绩。

相信自己行，才会我能行，加油吧！ 一、积累运用。

1、（6分）ji ǎo （ ）子 （ ）刑 （ ）猾 l ì 经（ ） 鼓（ ） 严（ ）
2、相同的是（ ）组，全不同的是（ ）组。

（4分）
3、（5分）
经过 ，她 地笑了。

把它们 包装， 多了。

的微笑。

4、（共8处）（4分）
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？ 5、（8分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 6、（8分）
（1）
（2） （3）
（4） 7、（11分）（1）“ ， ， 。

” （2）在 同志追悼会上所作的著名演讲是
（3）在不确定中生活的人能比较经得起 ，会锻炼出一颗 的心。

（4）外国名篇有 （作者）的 ；名著有
（作者）的 。

二、阅读理解(24分)
8、（6分）楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪
9、（6分） 10、（5分） 11、（7分）
三、写作（30分）
题目：忘不了的一次 （表扬或批评） 要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感。

莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期期末模拟测试卷
参考答案
六年级语文（卷五）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。

相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、积累运用。

1、饺子绞刑狡猾经历鼓励严厉
2、D A
3、（不唯一）细心舒心精心开心会心
4、“讨论”“阅读”顺序交换《海伦.凯勒传》“不但……而且……”改为“既……又……”“英语”改成“语言”“果然”改成“竟然”“成就”改成“成绩”健全“努力”改为“珍惜”
5、琳琅满目花团锦簇人山人海目不暇接
6、（1）炎黄子孙描绘着梦。

（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。

（3）他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

我们根据错误信息得出错误答案，不应该得分。

（4）打扰一下，我的铅笔丢了，把你的铅笔给用一下，可以吗？
7、（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）张思德《为人民服务》（3）生活的考验独立自主
（4）略
二、阅读理解
8、，，；，，。

9、外形美，花色雪白，素雅；气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上，体现自己的生命价值。

）
10、过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写
11、学生能结合文章写出正确的理解，语言表达正确、通顺即可得分；表述不通顺或不清楚，酌情扣分。

如：人生可以有多种选择：如果生活如玫瑰花，环境优越，一帆风顺，就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所处环境恶劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应该努力适应环境，战胜困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。