初中奉献教案

初中奉献教案

年级：初中一年级

学科：道德与法治

课时：2课时

教材版本：人教版

教学目标：

1. 让学生理解关爱他人的重要性，学会关爱他人。

2. 让学生认识到奉献社会是一种美德，培养学生的社会责任感。

3. 培养学生积极参与社会公益活动，提升学生的综合素质。

教学重点：

1. 关爱他人的意义和方法。

2. 奉献社会的表现和价值。

教学难点：

1. 如何让学生真正理解并实践关爱他人。

2. 如何激发学生奉献社会的热情。

教学过程：

第一课时：

一、导入新课（5分钟）

1. 教师通过讲述一个关爱他人的感人故事，引发学生对关爱他人的思考。

2. 学生分享自己的关爱经历，感受关爱他人的快乐。

二、自主学习（10分钟）

1. 学生阅读教材，了解关爱他人的意义和方法。

2. 学生分享自己的学习心得，交流关爱他人的感悟。

三、课堂讨论（15分钟）

1. 教师提出讨论话题：“如何关爱他人？”

2. 学生分组讨论，提出关爱他人的方法和注意事项。

3. 各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、案例分析（15分钟）

1. 教师展示一组关爱他人的典型案例，引导学生分析案例中关爱他人的具体做法。

2. 学生分组讨论，提出关爱他人的建议。

3. 各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

五、课堂小结（5分钟）

1. 教师总结本节课的主要内容，强调关爱他人的重要性。

2. 学生分享自己的学习收获，表示要积极参与关爱他人的行动。

第二课时：

一、复习导入（5分钟）

1. 教师回顾上节课的内容，引导学生回忆关爱他人的意义和方法。

2. 学生分享自己的关爱经历，感受关爱他人的快乐。

二、课堂讨论（10分钟）

1. 教师提出讨论话题：“如何奉献社会？”

2. 学生分组讨论，提出奉献社会的表现和价值。

3. 各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

三、活动课（15分钟）

1. 教师组织学生开展“爱心传递”活动，让学生用实际行动关爱他人。

2. 学生分享活动心得，交流关爱他人的感悟。

四、课堂讨论（10分钟）

1. 教师提出讨论话题：“如何激发学生奉献社会的热情？”

2. 学生分组讨论，提出激发学生奉献社会热情的方法。

3. 各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

五、课堂小结（5分钟）

1. 教师总结本节课的主要内容，强调奉献社会的重要性。

2. 学生分享自己的学习收获，表示要积极参与奉献社会的行动。教学评价：

1. 学生对关爱他人的理解和实践情况。

2. 学生对奉献社会的认识和参与程度。

3. 学生参与课堂讨论和活动的情况。