广西柳州市高一上学期语文期末统一检测卷

广西柳州市高一上学期语文期末统一检测卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、默写 (共1题；共7分)
1. （7分） (2017高一下·宁德期末) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1） ________，抱布贸丝。

匪来贸丝，________。

（《诗经·氓》）
（2）歌台暖响，________。

（杜牧《阿房宫赋》）
（3） ________，小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）
（4）荀子在《劝学》指出，蚯蚓虽身体柔弱，却能“________”，是用心专一的缘故。

（荀子《劝学》）（5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史人物的缅怀。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
二、阅读 (共3题；共29分)
2. （11分） (2017高三下·市南月考) 阅读下面的文言文，完成小题
范述曾，字子玄，吴郡钱唐人也。

幼好学，从余杭吕道惠受五经，略通章句。

道惠学徒常有百数，独称述曾曰：“此子必为王者师。

”齐文惠太子、竟陵文宣王幼时，高帝引遂曾为之师友。

起家为宋晋熙王国侍郎。

齐初，至南郡王国郎中令，迁尚书主客郎、太子步兵校尉，带开阳令。

述曾为人謇谔，在宫多所谏争，太子虽不能全用，然亦弗之罪也。

竟陵王深相器重，号为“周舍”。

时太子左卫率沈约亦以述曾方汲黯：以父母年老，乞还就养，乃拜中散大夫。

明帝即位，除游击将军，出为永嘉太守。

为政清平，不尚威猛，民俗便之。

所部横阳县，山谷险峻，为逋逃所聚，前后二千石讨捕莫能息。

述曾下车，开示恩信，几诸凶党，襁负而出，编户属籍者二百余家。

自是商贾流通，居民安业。

在郡励志清白，不受馈遗，明帝闻甚嘉之，下诏褒美焉。

征为游击将军。

郡送故旧钱二十余万，述曾一无所受。

始之郡，不将家属；及还，吏无荷担者。

民无老少，皆出拜辞，号哭闻于数十里。

高祖践阼，乃轻舟出诣阙，仍辞还东。

高祖诏曰：“中散大夫范述曾昔在齐世忠直奉主往莅永嘉治身廉约宜加礼秩以厉清操。

可太中大夫，赐绢二十匹。

”述曾生平得奉禄，皆以分施。

及老，遂壁立无所资。

以天监八年卒，时年七十九。

注《<易>文言》，著杂诗赋数十篇。

（选自《梁书·列传五十三》，有删节）
（1）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 中散大夫范述曾／昔在齐／世忠直／库主往莅永嘉／治身廉约／宜加礼秩／以厉清操。

B . 中散大夫范述曾昔在齐／世忠直奉主／往莅永嘉／治身廉／约宜加／礼秩以厉／清操。

C . 中散大夫范述曾／昔在齐世／忠直奉主／往莅永嘉／治身廉约／宜加礼秩／以厉清操。

D . 中散大夫范述曾／昔在齐世／忠直奉主往／莅永嘉／治身廉／约宜加礼秩／以厉清操。

（2）下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项（）
A . 五经，儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《论语》的合称。

B . 商贾，泛指做买卖的人，行走贩卖货物谓之商，住着出售货物谓之贾。

C . 编户，官府把民户的详细信息登记在册，并据此征收赋税和摊派徭役。

D . 践阼，践为履之意，阼指主人阶，意为走上主人阶位，特指皇帝登基。

（3）下列对于原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 范述曾学有所成。

曾师从余杭吕道惠学习《五经》，在学生中脱颖而出，受到老师吕道惠的称赞和奖赏。

B . 范述曾能力出众。

刚就任永嘉太守时，便昭示恩德，申明信义，顺利地解决了横阳县凶徒聚集的难题。

C . 范述曾清正廉洁。

在永嘉郡任职期间，努力保持操守，不接受馈赠，明帝对他很是赞赏，下诏褒扬他。

D . 范述曾乐善好施。

一生所得到的俸禄，都分别施赠给人，等到自己年老之时，家徒四壁，没有资产。

（4）将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①述曾为人謇谔，在宫多所谏争，太子虽不能全用，然亦弗之罪也。

②始之郡，不将家属；及还；吏无荷担者。

3. （11分） (2020高三上·鹤岗月考) 阅读选文，回答问题
萧引字叔休。

方正有器局，望之俨然，虽造次之间，必由法度。

性聪敏，博学，善属文，释褐著作佐郎，侯景之乱，梁元帝为荆州刺史，朝士多往归之，引曰：“诸王力争，祸患方始，今日逃难，未是择君之秋。

吾家再世为始兴郡，遗爱在民，正可南行以存家门耳。

”于是与弟彤及宗亲等百馀人奔岭表。

时始兴人欧阳颜为衡州刺史，引往依焉。

颜后迁为广州，病死，子纥领其众，引每疑纥有异，因事规正，由是情礼渐疏。

及纥举兵反，时京都士人岑之敬等并皆惶骇，唯引恬然，谓之敬等曰：“君子正身以明道，直己以行义，亦复何就惧乎？”及章昭达平番
禺，引始北还。

高宗召引问岭表事，引具陈始末，帝甚悦，即日拜金部侍郎，引性抗直，不事权贵，左右近臣无所造请，高宗每欲迁用，辄为用事者所裁。

及吕梁覆师，戎储空匮，乃转引为库部侍郎，掌知营造弓弩槊箭等事。

引在职一年，而器械充牣。

十二年，吏部侍郎缺，所司屡举王宽等，帝并不用，乃中诏用引。

时广州刺史马靖甚得岭表人心，两兵甲精练，每年深入俚洞，又数有战功，朝野多生异议。

高宗以引悉岭外物情且遣引观靖审其举措讽令送质引奉密旨南行既至番禺靖即悟旨尽遣儿弟下都为质。

还至赣水，而高宗崩，后主即位，转引为中庶子，以疾去官。

明年，京师多盗，乃复起为贞威将军。

时殿内队主吴璡，及宦官李善度、蔡脱儿等多所请属，引一皆不许。

引族子密时为黄门郎，谏引曰：“李、蔡之势，在位皆畏惮之，亦宜小为身计。

”引回：“吾之立身，自有本末，亦安能为李、蔡改行。

就令不平，不过解职耳。

”吴璡竟作飞书，李、蔡证之，坐免官，卒于家，时年五十八。

（节选自《陈书·萧引列传》，有删改）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 高宗以引悉岭外物情/且遣引观/靖审其举措/讽令送质/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟/旨尽遣儿弟下都为质
B . 高宗以引悉岭外物情/且遣引观/靖审其举措/讽令送质/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟旨/尽遣儿弟下都为质
C . 高宗以引悉岭外物情/且遣引观靖/审其举措/讽令送质/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟/旨尽遣儿弟下都为质
D . 高宗以引悉岭外物情/且遣引观靖/审其举措/讽令送质/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟旨/尽遣儿弟下都为质
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 字，指人的表字，古人自称可以用名，表示谦虚；称人可以用字，表示尊敬。

B . 褐，是用葛等材料制作的粗布或粗布衣服，释褐指脱下粗布衣服，代指做官。

C . 崩，古代称帝王死为“崩”，诸葛亮在《出师表》中提到的“崩殂”即为此意。

D . 京师是古代京城的通称，现代则称为首都；“京”“师” 单用，旧时均可指国都。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 萧引明辨时势，率家南迁。

侯景叛乱时，朝士大多前往归附梁元帝，萧引认为这不是选择君主的时机，主张前往南边，于是率领家人亲属等一百余人逃往岭表。

B . 萧引见微知著，处变不惊。

欧阳纥统领父亲部众时，萧引常怀疑欧阳纥有异心，进而加以规劝纠正，到欧阳纥兴兵造反时，其他人惶恐不安，萧引毫不惊讶。

C . 萧引治理有方，受到器重。

萧引任库部侍郎时，仅一年就使器械充足；后来吏部侍郎一职空缺，有关官员屡次举荐王宽等人，高宗都不用，而是亲自下诏令任用萧引。

D . 萧引不附权贵，受到连坐。

萧引多次拒绝当时宫殿内的队主吴璡以及宦官李善度，蔡脱儿等人的请托，于是他们对萧引不满，萧引因为他人牵连被免职。

（4）把下面的句子翻译成现代汉语。

①君子正身以明道，直己以行义，亦复何忧惧乎?
②左右近臣无所造请，高宗每欲迁用，辄为用事者所裁。

4. （7分） (2020高一上·深圳期末) 阅读下面的唐诗，完成下列小题。

送别
高适
昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。

萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。

曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。

揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。

别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（1）下列对第一首诗《送别》的理解，不正确的一项是（）
A . 诗人送友人远行，内心惆怅郁结，夜已三更，难以入眠。

B . 夜晚萤虫飞舞、秋叶飞落，秋雨连绵，诗人梦中又见友人。

C . 报晓的钟声从远处传来，声声马嘶，把诗人从睡梦中惊醒。

D . 诗人匆忙出门想送别友人，但驻足遥望，却不见友人身影。

（2）《送别》与《别董大》都是送别诗，这两首诗最后两句抒发的情感及抒情方式有所不同。

请结合诗句，具体分析。

三、阅读 (共2题；共15分)
5. （10分）(2017·南通模拟) 回答问题
（1）请指出《茶馆》中台词分别出自何人之口。

①大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还少吗？
②我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿！不能不请安！
③改良！改良！越改越凉，冰凉！
④这个年月还值得感谢！听着有点不搭调！
（2）阅读下面的《红楼梦》选段，完成后面的题目。

贾母因向王夫人道：“你回来告诉你老爷，就说我的话，这张家的亲事是作不得的。

”
王夫人答应了。

……贾母因把刚才的话告诉凤姐。

凤姐笑道：“不是我当着老祖宗太太们跟前说句大胆的话，现放着天配的姻缘，何用别处去找。

”
“张家的亲事”指的是什么事？贾母与凤姐如何促成“天配的姻缘”？请简述相关情节。

6. （5分） (2020高一上·长沙月考) 请从下列文学形象中任选一个，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。

要求：不要出现常识性错误，字数在60字以上。

①香雪(《哦，香雪》) ②通讯员(《百合花》) ③年轻媳妇(《百合花》
四、写作 (共1题；共5分)
7. （5分） (2020高一上·哈尔滨期中) 阅读下面的文字，根据要求作文：
大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。

高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。

请你结合自己的经历，以“大自然的馈赠”为话题，写一篇文章；立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

参考答案一、默写 (共1题；共7分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
答案：1-5、
考点：
解析：
二、阅读 (共3题；共29分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、
考点：解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
三、阅读 (共2题；共15分)答案：5-1、
答案：5-2、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
四、写作 (共1题；共5分)
答案：7-1、
考点：
解析：。