2010-2011七年级上册期末复习重点问答题

★ 5、张骞通西域的意义是什么？ 答：（1）建立了西汉与西域各国的友好 关系，加强了经济文化交流，促进了西 域的开发。 （2）对西域都护的设置和丝绸之路的开 辟奠定了基础。
★丝绸之路
8、从西汉至隋唐的千余年间，以 为代表的 中国手工艺品从 往西，经 ，越过 境内，运到 ，再由安息转运到 和 ，这就是著名的“丝绸之 路”。 9、丝绸之路路线图： 长安 —— 河西走廊——今新疆境内——安息—— 西亚——大秦 10、丝绸之路开辟的历史意义？ 答：“丝绸之路”把古老的中国文化、印度文化、 波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接 起来，促进了中西经济文化的交流。
过：但是，他统治暴虐，
“焚书坑儒”；大兴土木，穷 奢极欲，给百姓带来了深重的 灾难。
评价汉武帝
功：汉武帝派卫青、霍去
病三击匈奴，解除了匈奴对 长安的威胁，铸造五铢钱， 接受董仲舒的建议独尊儒术， 兴办太学，将儒家学术奉为 封建统ห้องสมุดไป่ตู้的正统思想，派张 骞出使西域联络大月氏联合 抗击匈奴，开通了河西走廊。
★ 问答：光武中兴的特征，主要内容和意义
是什么？
答：特征：①以柔术治天下；②注重文治。 主要内容： 政治方面： ①提倡节俭，裁并机构，减少庞大的 行政开支；②整顿吏治，严惩贪官污吏； 经济方面：①释放奴婢和禁止虐杀奴婢；②废除王 莽时期的苛捐杂税，减轻农民的负担； 文化方面：扩大太学的规模，并在各地兴办地方官 学—郡国学，形成重视教育的风气。 作用：结束了西汉末年以来长期混乱的局面，社会 呈现出较为安定繁荣的景象。
都江堰
都江堰位于 今四川省，修筑 于战国时。由秦 国蜀郡太守李冰 主持修筑。都江 堰是一个防洪、 灌溉的水利工程。 它的建成，使成 都平原约300多 万亩土地变成了 肥沃的良田。
政治方面：建立中央集权政治制度。
1、 秦朝 巩固 统一 的措 施是 什么？
文化方面：统一文字，制定笔画规整的 小篆作为全国推广的标准文字。 经济方面：统一货币，废除六国的货币， 将秦国的圆形方孔钱作为流通的货币。 统一度量衡，使长度、容量、重量都有 统一的标准，便于经济的发展。修驰道 和直道，统一车规，加强了地区间的联 系。 军事方面：为了抵御匈奴，筑成西起临 洮东至辽东的万里长城。
答：①主张历史是发展变化的，今世必然胜过前世，所以 不必事事都固守古代的做法；②他强调“法治”，认为法 令应该明文公布，大家都要遵守； ③他主张君主要有至高无上的权威，提出君主专制中央集 权的理论。
★ 7、墨子的思想是什么？
答：①主张“非攻”，反对不义之战； ②提倡“兼爱”，要求互爱互利； ③主张“举贤”，反对任人唯亲； ④提倡“节俭”，反对奢侈浪费。
★3、北魏孝文帝改革的内容和作用是什么？
答：内容：① 迁都洛阳。②政治制度：采用 汉族的官制。③社会生活：禁胡服、学汉语、 通婚姻、改姓氏。
作用：孝文帝改革承担了“胡汉融合”的促 进任务，顺应了民族融合的历史潮流。
9、我国古代北方人口大量南迁开始于什么时 候？南迁的方向有哪三条？人口的南迁对南方 的发展有何影响？ 答：古代北方人口大量南迁开始于东汉末年。 南迁的方向有：西线进入巴蜀地区；东线进入 今浙江地区；中线进入今两湖地区。 对南方的影响：第一，改变了南方人少地广的 局面，长期劳动力不足的困难得到极大的改善， 有利于垦辟荒地；第二，北方人带来先进的生 产技术和生产经验，更刺激了南方地区的经济 增长，为农、工、商各业的发展带来了活泼生 机。
★ 4、老子的思想是什么？
答：①老子具有朴素的辩证法思想。他认为事 物中包含着“有无相生，难易相成，长短相形”等 对立的方面。对立的双方彼此相互联系，又能相互 转化。②主张顺应自然，“无为而治”。
★ 5、庄子的思想：庄子竭力想逃避现实，去追求一种
精神上的绝对自由，幻想在精神领域里找到一种安慰。
★ 6、韩非的思想是什么？
汉高祖“休养生息”政策的措施是什么？ 答：原因：①经过长期战乱，西汉初期 呈现一派残破的景象，人口减少，经济萧条， 粮食奇缺；②吸取秦朝灭亡的教训。 措施：①凡退役归农的军吏卒，按军功 大小，分配田宅或免除若干年徭役；②因战 乱逃亡山泽的民众，归还故里领取原有的田 宅；③因饥饿而卖身为奴婢的释放为平民； ④减轻田租，定税率为十五税一。
★魏晋南北朝时期，民族融合的特征及意义 是什么？ 答：特征：①“胡人汉服”和“汉人胡食”。 ②“南北互使”和“南北互市”。 ③“北方融合”和“南方发展”。 意义：①民族大融合与南北经济发展为 重新统一准备了条件。②民族大融合为中华 民族历史发展注入了新的血液，最终催生出 了大唐开放繁盛的新气象。
★ 问答：汉初为什么要实行休养生息的政策？
诸子百家一览表
百 家 时期 诸子 观 点 著 作
春秋 晚期
儒 战国
思想：仁、礼 教育：“学而时习之”，“温故而知新”等理 孔丘 论 典籍：《诗》《书》《春秋》等 思想：仁政 孟轲 主张：民贵君轻；天时、地利、人和 警句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 李耳
《论语》
《孟子》
道
春秋 晚期
战国
思想：朴素辩证法 主张：无为而治
2、问答：汉武帝稳固大一统的措施有哪些？ 答：政治方面：削弱地方诸侯国势力。 军事（民族关系）方面：①派卫青、霍去 病北击匈奴，巩固西汉北部边郡；②河西设郡、 河西屯田，开通了河西走廊；③在西南夷与东 胡设置郡县，开发了西南与东胡地区的经济与 文化。 经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权 收归中央，增加中央财政收入，兴修水利。 思想文化方面：“独尊儒术”，大力发展 儒学教育；兴办太学。
主张：历史发展变化、法治、君主专制中央集 权 主张：非攻、兼爱、举贤、节俭
《道德经》 《庄子》 《韩非子》
庄周 思想：逃避现实、精神自由 韩非 墨翟 孙武 主张：知己知彼，百战不殆
法 墨 兵
战国 战国 春秋 末期
《孙子兵法》
★ 2、秦朝中央集权政治制度的内容是什么？
答：①秦朝最高统治 者称“皇帝”，军国 大事均有皇帝裁决。 ②秦始皇在中央设丞 相、太尉和御史大夫 分管政事、军事和监 察，他们都必须绝对 服从和执行皇帝的命 令。③在地方实行郡 县制度，郡县长官都 由皇帝直接任免。
过：但汉武帝在位期间，
大兴土木，连年征战，耗尽 了文景之治的成果，晚年颁 布《轮台罪己诏》。
★ 1、孔子的思想是什么？
答：孔子的思想核心是“仁”和“礼”，这是儒家 学派的基本主张。“仁”是做人的道理，要求要有 爱心和同情心，但爱心和同情心必须遵守“礼”的 规范。能全面体现“仁”和“礼”要求的，叫做 “义”。
★ 2、孔子的教育思想是什么？
答：①“学而时习之”，“温故而知新”，“知之 为知之，不知为不知”。②他强调“学而不思则罔， 思而不学则殆”，学习必须与思考相结合，提倡多 问好思。
★ 3、孟子的思想主张是什么？
答：①提出“仁政”思想，主张“民贵君轻”。 ②重视人的作用，认为“天时不如地利，地利不如 人和”，人心向背是政权兴亡、战争成败的关键。 ③提倡做人要有骨气，“富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈”，激励了后世无数仁人志士。
作用：新法实行后，秦的国力骤增，军队战斗力也 大大加强，成为七雄中最强的国家，为最终的统一 大业奠定了基础。
评价秦始皇
功：秦始皇建立了中国
历史上第一个大一统国家，创 立了中央集权的政治体制与机 构，实行郡县制，统一文字、 货币与度量衡，建设贯通全国 的交通网，因而有人称他为 “贡献巨大的政治家和功勋卓 著的帝王”。
★ 2、问答：秦国商鞅变法的目的、内容、作用
分别是什么？ 目的：富国强兵。
内容：（1）鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布 的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫 穷的，连同家属罚作奴婢；（2）废除贵族的世袭 特权，奖励打仗有功的人；（3）建立县制，由国 君直接派官吏治理。（4）编定户口，五家为伍， 十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发， 则十家连坐。