2019高考英语二轮复习语法猜题专练13特殊句式祈使句感叹句省略句

特殊句式（祈使句、感叹句、省略句）单句语法填空
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单句改错
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单项选择
、 , , , .
、—, ’ ?
—. . 、 !
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、 .
语法填空
、 , (识别) ①() . , ’ ②(). ③() .
④ . , ⑤ . .
⑥() ⑦(). ⑧, , .
, ’ ⑨() . , , , — , ⑩() ’ .
短文改错
、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下短文。

短文中共有处错误,每句中最多有两处。

错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧), 并在此符号下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。

注意:
、每处错误及其修改均仅限一词;
、只允许修改处, 多者(从第处起) 不计分。

’ , . . , ’ , . , ’ . , . . . . , . , . . .
答案以及解析
答案及解析：
答案：
解析：考查祈使句。

由语境可知此处为祈使句,祈使句由“动词原形其他部分”组成,故用。

继续,请吧。

句意:——我可能不应该再吃蛋糕了。

——哦,吃吧。

它要不了你的命。

答案及解析：
答案：
解析：句意:再有一个小时我就把工作完成了。

本句是“祈使句名词短语陈述句”这一固定句式。

答案及解析：
答案：
解析：考查特殊句式。

句意:明天给我打电话,我就告诉你实验结果。

分析句子结构可知,这是“祈使句陈述句”句式,因此应用动词原形开头。

答案及解析：
答案：
解析：根据句型结构。

先把插入语“ ”去掉，则不难看出“ ”为省去动词的祈使句，空后为陈述句，故根据句意可知此处填。

句意：我认为，再加把劲，你会解决这个问题的。

答案及解析：
答案：
解析：句意:让你今天做的事情有意义,因为你正拿你生命中的一天来换取它。

本题考查特殊句式。

根据句意可知前半句为祈使句,用来给别人提建议,故填动词原形。

答案及解析：
答案：
答案及解析：
答案：
答案及解析：
答案：
解析：根据结构可知考查状语从句中省去“”主语的形式。

的逻辑主语是，两者之间为被动关系，故填。

句意：很抱歉告诉你，你在考试中犯了一个错误。

怎么会这样？我就是按课上讲的做的呀
答案及解析：
答案：
答案及解析：
答案：
解析：考查条件状语从句的省略。

句意:如果有人要你为他照看行李,立刻报告警察。

状语从句的主语为,与为被动关系,用过去分词, ...。

答案及解析：
答案：’ .
答案及解析：
答案：, .
答案及解析：
答案： .
解析：句意:在我到达英国后仅仅几天,我就意识到了这里的天气是多么变化无常.根据感叹句的结构可知需将改为.
答案及解析：
答案： .
答案及解析：
答案：
, .
答案及解析：
答案： , .
解析：句意:虽然演汫者们面对巨大的压力,但是他们都勇敢地克服了。

此处为状语从句的省略,当从句主语与主句主语一致.且从句含有动词时.可将从句主语及动间一起省略,即
“ ( ) ..."。

答案及解析：
答案： .
解析：宾语从句中缺少定语,故用。

答案及解析：
答案：在前面加
答案及解析：
答案：
.
答案及解析：
答案： .
答案及解析：
答案：
解析：祈使句后用一般将来时态。

中间有一个时间状语从句。

句意:当你吃药的时候遵循包装上的说明书,我认为,药物很快会生效的。

答案及解析：
答案：
解析：考查固定句型:祈使句简单句,并列关系用,转折关系用,句意英语有很多词汇量,是吗是,了解更多的单词和短语,你会发现它更容易读和表达。

选。

点评:本题的特殊句式是高考中的难点。

祈使句连词陈述句引导的条件句主句。

这个句型进一步转换成:名词短语连词陈述句。

如果原句中的连词是,那么可以转换成一个肯定的条件句;如果原句中的连词是,可以转换成一个否定的祈使句。

答案及解析：
答案：
解析：。

可以用来引导感叹句,其结构为 . . (可数名词) 主语谓语或者 . .(不可数名词或复数名词) 主语谓语。

根据句意可知答案为。

答案及解析：
答案：
解析：根据前后句意得知,空格内应表达“如果是那样的话”的意思。

答案及解析：
答案：
解析：此题考查非谓语动词作状语的用法。

动词不定式一般不作时间状语,故先排除、两项。

分词作状语,表示主动关系时用现在分词,表示被动关系时用过去分词。

根据句意,应用项"" 。

全句意思是:一般来说,药品在根据说明书服用时是没有副作用的。

答案及解析：
答案：; ; ; ; ; ; ; ; ;
解析：本文属于说明,告诉我们当工作压力太大的时候,应该怎么做来合理释放压力。

.考察比较级。

本空所填之词和比较级是并列关系,使用相同的比较级形式 .
.考察名词。

横线前面有介词 ,横线上要使用名词作为的宾语。

句意:首先处理重要的事情,那么你会有成就感。

.考查句子结构和主谓一致。

本句中单个动名词短语“”在句中做主语,谓语动词使用单数形式,所以使用。

.考查固定搭配。

形容词短语集中于....;很多人早晨对任务的注意力要比晚些时候的注意
力更集中。

. 考查固定搭配。

短语....和...一样;正是因为人们早晨的注意力更为集中,所以我们要早起,要和午饭之前一样的高效率。

.考查名词单复数。

本句的谓语动词是,说明主语是复数名词。

.考查副词。

在英语副词通常做状语修饰形容词、副词或动词,形容词通常在句中做定语或表语修饰名词。

所以本句中使用副词做状语修饰动词。

.考查固定短语。

介词短语一会;本句是指通过锻炼或做一些你喜欢的事情,让你的身体和思维休息一会。

.考察形容词短语。

形容词短语可能做某事;你就不太可能把工作带回家去做,因为你找到了你喜欢做的事情。

.考察祈使句。

本剧中动词短语放在句首,构成祈使句。

句意:要保证它是让你释放,而不是让你担忧的事。

答案及解析：
答案：
’ , . . , ’ ,
. , ’ . , . .
. . , . , . . .
解析：
①考查冠此处泛指“ 一辆新自行车”,故将表示特指的定冠词改为。

②考查定语从句引导非限制性定语从句,指代上文一整句话, 且在从句中作句子的主语;关系代词不能引导非限制性定语从句。

③考查非谓语动词:句子的主语和之间为逻辑上的主动关系,故应使用现在分词短语作状语.
④考查动词短语表示“撞在某人身上”要用 .或者用 . 表不“撞倒某人”.
⑤考查连词句中是现在分词短语作状语,故连词多余,应删除。

⑥考査形容词此处作表语,故应使用形容词而非副词。

⑦作连词形容柯和是并列关系而非转折关系,故将改为。

⑧考査非谓语动词:动词后接不定式作宾语 . 意为“承诺做某事”。

⑨考查动词的时态全文主体叙事时态为一般过去时,故此处谓语动词应改为。

⑩考查代词根据上文中的可知,此处应用代替 ,以避免重复。