2024年幼儿园大班体育教案《有趣的气球》

2024年幼儿园大班体育教案《有趣的气球》
一、教学内容
本节课选自幼儿体育活动教材第四章《玩转空气》，详细内容为
第2节“有趣的气球”。

通过引导幼儿利用气球进行各种体育游戏，
培养幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。

二、教学目标
1. 让幼儿了解气球的基本特性，学会安全地玩气球。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿团队合作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点
难点：引导幼儿掌握玩气球的技巧，进行团队合作游戏。

重点：培养幼儿安全意识，避免在游戏中受伤。

四、教具与学具准备
教具：气球、打气筒、绳子、篮筐、音乐播放器。

学具：每人一个气球，若干绳子、篮筐。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
邀请几名幼儿上台演示如何安全地玩气球，提醒幼儿注意安
全事项。

2. 例题讲解（10分钟）
教师演示气球的几种玩法，如：抛接、踢、顶、夹等。

讲解并示范团队合作游戏“气球传递”，引导幼儿学会配合、协作。

3. 随堂练习（10分钟）
分组进行气球游戏，鼓励幼儿尝试不同的玩法。

教师巡回指导，纠正动作，提醒幼儿注意安全。

4. 游戏活动（10分钟）
进行“气球传递”游戏，培养幼儿团队协作能力。

设置障碍，提高游戏的趣味性和挑战性。

鼓励幼儿回家后与家人分享所学，共同完成课后作业。

六、板书设计
1. 《有趣的气球》
2. 内容：
气球特性：颜色、形状
气球玩法：抛接、踢、顶、夹
团队游戏：气球传递
七、作业设计
画出自己喜欢的气球颜色和形状。

尝试教家人一起玩气球游戏，拍照记录欢乐瞬间。

答案：根据实际情况完成，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课幼儿参与度较高，但在团队合作游戏中，部分幼儿配合不够默契，需要加强引导。

2. 拓展延伸：
邀请家长参与课堂，共同完成气球游戏，增进亲子关系。

组织幼儿参观气象站，了解气球在科学实验中的应用。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点中关于引导幼儿掌握玩气球的技巧和进行团队
合作游戏的部分。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏活动
的设计。

3. 作业设计中的亲子互动和拓展延伸部分。

一、掌握玩气球的技巧和进行团队合作游戏
1. 技巧掌握：
在实践情景引入环节，教师应详细讲解气球的基本特性，如
气球材料的弹性、易破性等，让幼儿了解如何安全地玩气球。

例题讲解时，教师需分解气球的各种玩法，如抛接、踢、顶、夹等，并强调动作要领，让幼儿逐步掌握。

在随堂练习环节，教师应关注每个幼儿的掌握情况，及时给
予个别指导，确保幼儿能正确、安全地进行气球游戏。

2. 团队合作游戏：
游戏活动设计应注重培养幼儿的团队协作能力，如“气球传递”游戏，要求幼儿互相配合，共同完成任务。

教师在游戏中要密切关注各团队的表现，适时给予鼓励和指导，引导幼儿学会沟通、协调，提高团队协作能力。

二、教学过程设计
1. 实践情景引入：
教师可通过生动有趣的故事或情景，吸引幼儿的注意力，激
发他们对气球游戏的兴趣。

引导幼儿观察、讨论气球的特点，培养他们的观察力和表达
能力。

2. 例题讲解：
教师在讲解气球玩法时，应注重动作示范，使幼儿直观地了
解动作要领。

针对不同难度的玩法，教师可适当调整教学进度，确保幼儿
能逐步掌握。

3. 随堂练习：
教师应鼓励幼儿积极参与练习，关注每个幼儿的进步，并及
时给予表扬。

针对幼儿在练习中遇到的问题，教师要及时给予指导，帮助
他们克服困难。

4. 游戏活动：
游戏设计要兼具趣味性和挑战性，让幼儿在轻松愉快的氛围
中锻炼身体，提高团队协作能力。

教师在游戏中要关注幼儿的安全，确保游戏顺利进行。

三、作业设计
1. 亲子互动：
作业设计要注重亲子互动，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。

家长与幼儿共同完成作业，有助于增进亲子关系，提高幼儿
的学习兴趣。

2. 拓展延伸：
教师可组织相关活动，如参观气象站，让幼儿了解气球在科
学实验中的应用，拓宽他们的知识视野。

邀请家长参与课堂活动，共同完成气球游戏，增强亲子间的
情感交流。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解气球特性、玩法和游戏规则时，教师应使用生动、形象、富有感染力的语言，以吸引幼儿的注意力。

2. 语调要亲切、温柔，语速适中，以便幼儿更好地理解和接受。

二、时间分配
1. 实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏活动等环节的时间
分配要合理，确保每个环节都有充足的时间进行。

2. 在关键环节，如技巧讲解和团队合作游戏，要适当增加时间，
确保幼儿充分掌握。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考、表达。

2. 针对不同难度的提问，给予幼儿适当的思考时间，鼓励他们大
胆发言。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的故事、图片或实物，吸引幼儿的注意力，激发
他们对气球游戏的兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，创设贴近实际的情景，让幼儿更容易理
解和接受。

教案反思
一、教学目标方面
1. 教学目标设置明确，但在实际教学中，要注意观察幼儿的学习
情况，及时调整教学难度和进度，确保教学目标的有效达成。

二、教学内容方面
1. 教学内容丰富，但要注意在教学过程中突出重点，简化难点，
使幼儿更容易掌握。

2. 针对幼儿的兴趣和需求，适当调整教学内容，提高课程的趣味
性和实用性。

三、教学方法方面
1. 教学方法多样，但在实际操作中，要关注幼儿的参与度和反馈，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。

2. 注重个别差异，给予每个幼儿充分的关注和指导，帮助他们克
服困难，提高自信心。

四、课堂管理方面
1. 课堂氛围活跃，但要注意维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。

2. 在团队合作游戏中，关注幼儿的互动和沟通，适时给予鼓励和
指导，提高团队协作能力。

通过本次课程的讲解和反思，教师可以不断提高教学水平，为幼
儿创造一个愉快、高效的学习环境。

同时，针对教学中的不足，教师
要积极调整和改进，以提高教学质量，促进幼儿全面发展。