人教版五年级语文下册第一次月考试卷及答案(全面)

人教版五年级语文下册第一次月考试卷及
答案（全面）
一、读拼音, 写词语。

（10分）
xiāo qiǎn bǐ yù chōng shí xī xiào
（_______）（_______）（________）（_______）
shēn yín fán suǒ bēi cǎn wěi qū
（_______）（_______）（________）（_______）
二、比一比, 再组词。

（10分）
睹（_______）僵（_______）骏（_______）抚（_______）赋（_______）堵（_______）疆（_______）俊（_______）扰（_______）贼（_______）
三、把成语补充完整, 并按要求填空。

（15分）
（____）然无味（____）人不倦不（____）下问不求（____）解
一知（____）解别出心（____）如痴如（____）学而不（____）
独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。

2.“兴趣盎然”的反义词是_______。

3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……虽然……但是…… 即使……也……
与其……不如……宁可……也不……既然……就……
（1）（_____）坐以待毙, （______）伺机而动。

这样我们才能有更多胜算。

（2）蔺相如（______）摔碎和氏璧, （______）让秦王的阴谋诡计得逞。

（3）（______）乘坐喷气式飞机去旅行, 速度绝对足够快。

（______）, 如果你想去月球, 你就不得不搭乘速度更快的工具了。

（4）（____）火箭的瞬时速度能达到四万千米每时, 是声速的三十多倍。

（_____）进入太空之后, 火箭仍可以继续前进。

五、按要求写句子。

（15分）
(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

（修改病句）
________________________________
(2)为了祖国的明天, 我们要好好学习。

（改为双重否定句）
________________________________
(3)我们是中国人, 我们爱自己的祖国。

（改成反问句）
________________________________
(4)“我们不能无谓地死亡, 多活一个, 革命就多一份力量。

”杨靖宇深情地说。

（改为提示语在中间）
________________________________
(5)让自己的生命为别人开一朵花: 一句善意的批评是一朵花, 一声真诚的赞美是一朵花, 一次无偿献血是一朵花, ________________________,
________________________……能为别人开花的心是善良的心, 能为别人生活美
六、阅读短文, 回答问题。

（20分）
掌声
一个在巴黎旅游的外国人, 在街头遇到一个卖艺者, 其琴声悠扬, 令人感伤, 吸引了不少行人。

拉完一曲, 周围的人纷纷向钱罐里丢钱, 有的面额还不小。

转眼工夫, 钱已装满了罐子, 但卖艺者脸上并没有一丝（欣喜欢喜）的表情。

“已赚到不少钱了, 他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧（忧郁忧伤）的面孔, 疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。

”她的朋友淡淡地说了一句。

旅游者的心被触动了, 她缓缓地抬起手来, 为之鼓掌。

果然, 卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展开了, 眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错, 卖艺人心底最终期盼的是掌声。

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种（恩惠恩赐）, 而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励, 是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖, 布满荆棘, 不幸、灾难随时都可能降在头上, 人为了生活不得不与之斗争。

在斗争的过程中, 难免会坠入危难的境地。

此时, 最好的帮助就是给予一点掌声, 为之喝彩, 因为这能给人以生之动力, 给人以生之信心。

这掌声能帮助一个水手；这掌声能使一个求知者；这掌声能使一个绝望者。

这掌声能使人感到自己受到了关注, 得到了（赞同赞许）。

他们因为有了掌声而倍感欣慰, 他们也因为有了掌声而信心百倍。

你的举手之劳或许正是别人的真正需要, 不要吝啬你的掌声, 慷慨赋予吧, 它会给别人带来快乐, 或许是一切。

1. 选择文中括号内恰当的词语画“√”。

2. 根据文章内容, 选择恰当的句子填到横线上。

（填序号）
①在深山密林中找到通幽之径②解冻“冰心”, 重整生活之旗鼓
③在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯
3. 找出文中表现卖艺人琴艺高超的句子用波浪线画出。

4. 为什么说卖艺人心底最终期盼的是掌声？
________________________
5. 你给过别人掌声或者你得到过别人的掌声吗？请结合实际谈一谈你对掌声的感悟。

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七、习作。

（20分）
题目: 读________有感
要求: ①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？
②先把题目补充完整, 再写一篇作文, 写出自己的读书感受。

③字数在400字左右。

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参考答案:
一
消遣比喻充实嬉笑呻吟烦琐悲惨委屈
二
目睹；僵硬；骏马；抚摸；天赋；堵车；新疆；
俊俏；打扰；盗贼
三
索诲耻甚半裁醉厌别出心裁索然无味不求甚解
四
与其不如宁可也不虽然但是因为所以
五
好付出的人是不寻常的人。

（续写合适内容）
(1)少先队员们都在倾听辅导员的讲话。

(2)为了祖国的明天, 我们不能不好好学习。

(3)难道我们不是中国人, 我们不热爱自己的祖国吗？(4)“我们不能无谓的死亡, ”杨靖宇深情地说, “多活一个, 革命就多一分力量。

”
(5)一个发自内心的微笑是一朵花一次热情的帮助是一朵花
六
1. 欢喜忧伤恩惠赞同
2. ③①②
3. 其琴声悠扬, 令人感伤, 吸引了不少行人。

4．钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐, 而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励, 是真正发自内心的无私认可。

5．我得到过别人的掌声。

有一次我上台演讲时, 因为紧张忘记了演讲词, 就在我不知所措时, 礼堂的角落里响起了掌声。

我循声望去, 那是我的老师在为我鼓掌。

那一刻, 我忽然明白了, 掌声代表着信赖和鼓励。

我定定神, 开始顺着自己的思路进行演讲, 最后演讲很成功。

（答案不唯一）。