四年级语文(下册)期末调研题及答案

四年级语文(下册)期末调研题及答案
(时间：60分钟满分：100)
班级：姓名：分数：
一、读拼音，写词语。

shēn qūyǎn hùbó dòu páng dà
tiě liàn fā chàn nián jìpān dēng
二、用“√”标出加点字正确的读音。

慰藉．（jièjì）鸡冠．花（guān guàn）绮．丽（yǐqǐ）
剖．开（pāo pōu）纸屑．（xièxiāo）奢侈．（chǐchí）
三、比一比，再组词。

耸（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）
聋（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）
四、补充词语并按要求答题。

衣冠（______）（______）神采（______）（______）
威风（______）（______）文质（______）（______）
（______）（______）起舞（______）（______）向荣
（______）（______）善诱（______）（______）不倦
（______）（______）玉立
1．我发现这些词语都有一个共同的特点：____。

2．隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜，看起来很有书生气，可以用_________来形容他。

3．用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。

五、选择恰当的关联词语填空。

不仅…还…既…也…尽管…就是…因为…所以…
1．他（______）不能动弹，（______）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

2．（_______）如此，普罗米修斯（_______）不向宙斯屈服。

3．从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，（_______）太阳和月亮都照不到那里，（_______）那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。

4．这种地板砖（________）坚固，（________）很美观。

六、按要求完成句子练习。

1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。

牛是怕人的。

（用关联词连成一句话）
____________________________________________________
2.无论
．．嵌上滚珠，还是
．．钉上铁钉，冰尜儿都．不会裂开。

（用加点的词写句子）
____________________________________________________
3.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
______________________________________________
4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。

（改为“被”字句）
_____________________________________________
5.她很生气。

（用动作描写将其表现出来）
_____________________________________________
七、填写恰当的名句。

1.“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精
神。

2.古人说：“______________。

”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。

3.我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“_________，__________。

”
八、阅读短文，回答问题。

情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1．联系上下文解释词语：
出奇—— _______________________________________________________
2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序
4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”
改成被字句：_____________________________________________________
5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。

___________________________________________________________
6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

九、习作乐园。

在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。

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参考答案
1、身躯掩护搏斗庞大铁链发颤年纪攀登
2、jièguān qǐpōu xièchǐ
3、耸肩遵守睡眠列举聋子蹲下眼睛例子
4、楚楚奕奕凛凛彬彬翩翩欣欣循循孜孜亭亭都含有叠词文质彬彬孜孜不倦
5、既也尽管就是因为所以不仅还
6、因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。

无论最后的结果是成功还是失败，他都决定要放手一搏。

鹅没有什么可怕的。

可是我没被老师撤换，他也只好将就。

看到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。

7、一片冰心存玉壶只留清气满乾坤大雪满弓刀生于忧患而死于安乐天行健君子以自强不息
8、
1．特别，不寻常
2．③√
3．⑤√
4．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。

5．泪珠滚下来。

6．看着／⋯⋯听着／⋯⋯我用力／⋯⋯极力／⋯⋯那大颗大颗的泪珠／⋯⋯
9、我懂得了感恩
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。

我懂得了一个与众不同的情义——感恩。

在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。

是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。

“好了，你快点，我到楼下等你。

”妈妈一边说，一边走出门。

我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。

妈妈早已在楼下等候了。

北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。

妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。

我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。

凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。

我果然迟到了。

回到家，爸爸对我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到她。

”我的眼泪像断了线的珍珠，落了下来。

这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。

是那次经历，让我理解了父母的爱。

让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。

多一份感恩，少一分厌恶！。