【精编】高中语文人教版选修《语言文字应用》教案:第四课第4节中华文化的智慧之花—熟语3
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中华文化的智慧之花——熟语
一、教学目标:
1、知识与能力:明晰熟语的概念,了解熟语的主要类型及基本特点。
2、过程与方法:,课堂活动“看动作,猜成语”激发学生学习的兴趣,使学生乐于学习。
解成语误用的几大种类,掌握方法,正确使用成语
3、情感态度及价值观:提升学生的语文素养,使学生真正成为一个充满智慧的语文学习者和实践者。
二、教学重点难点:
1、分析成语误用的几大种类,掌握方法,正确使用成语。
2、提升学生的语文素养,使学生真正成为一个充满智慧的语文学习者和实践者。
三、教学方法:自主、合作、探究
四、课时:一课时
教学过程:
一、导入新课:
都说中国的文化博大精深,事实上确实如此。
就拿熟语来说,熟语是汉民族历史和文化的缩影,是我国劳动人民勤劳智慧的结晶,是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。
今天就让我们一起来学习《中华文化的智慧之花——熟语》,去感受中华文化的智慧。
二、引子:“君子动口,小人动手”
抗战胜利后的一天,上海一幢公寓里传用除阵笑声,原来,画家张大千要返回四川老家,他的学生为他钱行,梅兰芳等社会名流也赶来参加宴会。
宴会上,张大千向客人频频举杯后,突然向梅兰芳敬酒。
他说:“梅先生,你是君子,我是‘小人’,我先敬你一杯!”此话一出,在场的人都愣住了,将兰芳先生一时也不知其意,忙笑着问道:“张先生此话怎讲?”张大千笑着说:“你是君子。
——‘动口’,我是‘小人’——‘动手’。
”
在场的人这才恍然大悟,席问倾时笑声四起梅兰芳先生更是异常兴奋,对张大千说:“那么我‘君子’、‘小人’一起干杯!”
张大千的劝酒辞真是巧妙:“动口”既指唱戏又指喝酒,“动手”既指作画又指敬酒。
这一句简单的敬洒辞能取得如此好的效果,就在于张大千化用了“君
子动口,小人动手”这句熟语,言辞形象生动而又诙谐幽默。
三、课堂活动一:看动作猜成语
规则:表演的同学根据所给成语,用动作表达出或说出相关内容(但不能说出成语里的任何一个字),另一位同学根据动作、提示猜出成语。
咬牙切齿一手遮天画地为牢狼吞虎咽借花献佛
一箭双雕一刀两断小鸟依人度日如年哑口无言
课堂活动二:看图猜成语
四、1、明晰什么是熟语
熟语是汉民族历史和文化的缩影,是我国劳动人民勤劳智慧的结晶,是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。
只能整个应用,不能随意变动其中部分,并且往往不能按照一般的词法来分析。
2、常见熟语的基本类型:成语、惯用语、歇后语、谚语、格言
3、熟语的特征:结构上的固定性,意义上那个的整体性,各自有特殊形式。
4、熟语各类型的概念:
成语:是一种相沿习用的特殊固定短语
惯用语:是口语中短小定型的习惯用语
歇后语:是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语
谚语:是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语
格言:是具有教育意义的警句
五、熟语老大哥——成语
成语的特征: (P77)
1、主要采用四字格的形式。
(语言文字的珍品)
2、不少成语是由古代寓言、神话传说或历史故事浓缩而来。
(民族文化的精
华)
3、比较完整地保留古代汉语词汇、语法、修辞等特征。
(古汉语的“活化石”)
六、成语误用的六大种类
(一)张冠李戴
【解读】每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,就要出差错。
【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多,此用于“人”,适用对象误。
【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.。
【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”。
(二)望文生义
【解读】对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用。
【例1】这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的
【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况。
【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷,有关方面调解无果后,不得不对簿公堂。
【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”。
(三)重复赘余
【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述,导致语意重复。
【例1】他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。
【解析】“不虞”就是“没料到”的意思与“没想到”重复
【例2】看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
【解析】“忍俊不禁”就含有“笑起来”之意。
(四)不分轻重
【解读】成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调。
【例1】刚一起跑,我班的胡艳艳就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20•米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。
【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用。
【例2】洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。
【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所的灾民。
程度太重。
(五)五不辨色彩
【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词用作褒义词了。
【例2】陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
【解析】口头语“半斤八两”常含贬义,且语体色彩也不妥。
(六)敬谦错位
【解读】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。
如果辨别不准,就会导致谦敬错位。
【例1】你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。
【解析】“鼎立相助”即大力相助,是敬辞,误用为谦辞
【例2】在这里,我就不吝赐教,谈点看法,跟你商榷。
【解析】“不吝赐教”用于请教别人指教自己的客套话,是敬辞,误用为谦辞了。
七、课堂练习:高考链接 2014年安徽卷
17、下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()
A、2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十
余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B、随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,
联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C、近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸
日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。
D、去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了
1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
请根据人名(姓氏除外)写成语
例:周树人(十年树木,百年树人)
高攀龙()王人美()陶成章()
杜鹏程()王任重()马致远() 1、下列加点的固定短语使用恰当的一项是()
A.经北京宣武医院精心治疗,香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生,苏醒过来并能开口说话了。
B.再过几个月就要高中毕业了,三年时光,一千多个日日夜夜,好像漫长得狠,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。
C.他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,钉是钉,卯是卯,一点也不晓得变通。
D.报纸和读者之间难以直接交流,电视则不同,当面鼓对面锣,可以与观众进行直接对话。
八、课堂结语
语文,让我们的思想自由飞翔。
熟语,让我们的智慧自由飞翔。
九、布置作业。