2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练：口语交际、综合实践与习作

2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练：口语交际、
综合实践与习作
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。

下列表达得体的是（）。

A．今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！
B．清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！
C．小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿。

祝您福如东海！
D．陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！
二、语言表达
2．[劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。

这时，你会怎么劝说她？写一写。

_____________________________________________________________________ 3．[邀请]五（3）班将于1月9日上午8时在学校举行“汉字听写大赛”，如果你是班长，要打电话邀请高老师当评委，你应该怎么说？
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4．[劝诫]小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点儿也不刻苦。

小明很替他着急，想要好好劝劝他。

如果你是小明，你会怎样劝说小华呢？请把你的想法写在下面。

注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言警句。

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5．快过年了，小敏长期在外打工的爸爸回来了，他悄悄地给了小敏的爷爷奶奶些零花钱。

这事儿被小敏的妈妈知道了，于是，爸爸妈妈开始闹矛盾。

如果你是小敏，你打算怎么劝爸爸妈妈？
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6．[综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。

”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。

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[综合实践]新闻曾多次报道“集体结伴闯红灯”的现象。

行人仗着人多，根本无视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。

汽车司机见了闯红灯的行人也不避让，依然开着车从人群中穿过。

面对这种不文明的现象，你想对行人和司机分别说些什么呢？7．我想对行人说：__________________________________________________
8．我想对汽车司机说：______________________________________________________
9．刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。

(1)管理员的言外之意是: ________________________________
(2)如果你是刘军,你应该这样说: _________________________________
[综合实践]最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建个“爱心图书馆”。

作为本次活动的志愿者，请你完成下面的任务。

10．请你选写一句名言警句或一副对联，用作“爱心图书馆”的环境布置。

___________________________________________________________________________ 11．请你向全班同学做一次捐书动员。

要求：中心明确，语言简洁，富有鼓动性。

_____________________________________________________________________
12．口语交际。

中国的长城、故宫、圆明园，埃及的金字塔，都是艺术的瑰宝，人类历史的见证者。

本学期我们学了《圆明园的毁灭》，知晓了它毁灭的历史。

有不少人曾建议重修圆明园，你的看法是什么？请说明理由。

_____________________________________
13．[综合实践]马上要过年了，近几年，在春节前夕相关部门总会发出禁止燃放烟花爆竹的公告。

同学们在积极响应的同时，也围绕“过春节应不应该放鞭炮”展开了辩论。

小林：我认为过春节应该放鞭炮，因为
_____________________________________________
芳芳：我认为过春节不应该放鞭炮，因为_______________________________________小林：放鞭炮虽然有些污染环境，但是能创造出热闹而红火的“年味”。

芳芳：___________________________________________________________________
小林：你说得更有道理。

为了保护我们的环境，确实不应该放鞭炮。

综合实践·下图是名为《奶奶的高招》的漫画，请仔细观察后，回答问题。

14．从奶奶的话中推想一下：以前发生过什么事？
___________________________________________________________________________ 15．看了漫画，你想对谁说点什么？请写一写。

_______________________________________________________________________ 16．你平时做作业有人盯着吗？你对盯着做作业这种现象有什么看法？请写一写。

______________________________________________________________________
三、书面表达
17．[片段练习]学校运动会接力比赛，你们班得了第一名，请你结合当时的心情把这个好消息分享到朋友圈里。

50字左右。

_________________________________________________________________________ 18．「片段练习」贾平凹的《月迹》中，月亮是“长了腿的，爬着那竹帘格儿……”请你也说说印象中最美的月亮给你带来了哪些美好的感觉。

50字左右。

_________________________________________________________________________ 19．[想象作文]
如果能选一个名著中的人物做朋友，你会选择谁呢？你们在一起会发生哪些有意思的故事呢？请发挥想象写一篇作文。

要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚，将想象的内容描写具体，不少于400字。

20．[写信]
想想课文《慈母情深》，你的心中是否涌动起一股爱的暖流？你对爱是否有了更深的理解？你有没有什么话想对父母说的呢？将你想说的话写成一封信，用恰当的语言表达出真情实感，不少于400字。

21．[读后感]
这学期，你一定读了不少书吧，当你读完一本书后，一定有许多感想，请选择你感受最深的一篇文章或一本书，联系自己的生活实际写一篇读后感。

注意语句通顺，内容具体，题目自拟，不少于400字。

22．[缩写故事]
同学们一定读过许多精彩的故事，把你最喜欢的故事简要地介绍给同学们吧。

注意用自
己的话把故事中的具体描写改得简洁一些，但是不要改变故事的原意。

23．习作乐园。

（作文纸自备）
通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。

试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。

注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。

24．[话题作文]
气势恢宏的故宫，绵延万里的长城，风景如画的西湖……我国风景名胜众多，你一定也游览过许多地方，选一个你印象最深刻的写一写。

注意按照一定的顺序，有条理地描写景物，写出景物的变化，不少于400字。

25．[话题作文]
过生日时收到的毛绒玩具，妈妈为了奖励你给你买的新球鞋，好朋友亲手为你画的画……有些东西对同学们一定有特别的意义，想想对你最有意义的东西是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到它的，它对你有什么特别的意义。

要融入自己的真情实感，不少于400字。

参考答案
1．D
【详解】
A．语气过硬，且学生给老师发微信更应有礼貌客气一些。

B．清明节发节日快乐不合适。

C．12岁不是大寿。

同学之前也不用“您”。

2．琳琳，乱丢垃圾是一种不好的行为，这会严重污染环境，要是每个人都这样，我们将会生活在怎样的环境中啊！再说了，不远处就是垃圾箱啊，下次不要这样了好吗？
【详解】
考查学生的语言表达能力。

劝告的语言要有道理、具有说服力，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：琳琳，乱丢垃圾是一种不好的行为，这会严重污染环境，要是每个人都这样，我们将会生活在怎样的环境中啊！再说了，不远处就是垃圾箱啊，下次不要这样了好吗？
3．您好，高老师，我是五（3）班的班长，我们班将于1月9日上午8时在学校举行“汉字听写大赛”，想请您来当评委，请问您有时间吗？
【详解】
本题考查学生的运用表达能力。

解答时要使用礼貌用语，内容要具体，语句要通顺，讲清楚时间、地点、事件。

答案为：您好，高老师，我是五（3）班的班长，我们班将于1月9日上午8时在学校举行“汉字听写大赛”，想请您来当评委，请问您有时间吗？
4．小华，知识才是人生真正的财富，我们现在还是学生，应该做好一个学生的本分好好学习，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在不努力，以后一定会后悔的。

【详解】
考查学生的语言表达能力。

劝告的语言要有道理、具有说服力，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：小华，知识才是人生真正的财富，我们现在还是学生，应该做好一个学生的本分好好学习，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在不努力，以后一定会后悔的。

5．爸爸，夫妻之间应该互相坦诚，这件事您应该和妈妈商量，我想妈妈会同意的。

妈妈，爸爸不跟您商量是不对，但是他也是为了孝顺爷爷奶奶，您就不要生气了好吗？
【详解】
考查学生的语言表达能力。

解答时要使用礼貌用语，内容要具体，要有说服力，语句要通顺。

答案为：爸爸，夫妻之间应该互相坦诚，这件事您应该和妈妈商量，我想妈妈会同意的。

妈妈，爸爸不跟您商量是不对，但是他也是为了孝顺爷爷奶奶，您就不要生气了好吗？
6．我不同意这种说法，当班干部不仅能提高我们的组织能力，还能培养我们的自信心、责任心。

只要平衡得好，就不会耽误学习，做事公平公正，和同学好好沟通就不会得罪同学。

【详解】
考查学生的语言表达能力。

内容具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：我不同意这种说法，当班干部不仅能提高我们的组织能力，还能培养我们的自信心、责任心。

只要平衡得好，就不会耽误学习，做事公平公正，和同学好好沟通就不会得罪同学。

7．遵守交通法则是每一个人应尽的义务，不能把红绿灯当成摆设，闯红灯是一种很危险的行为，生命只有一次，我们一定要珍惜。

8．行人闯红灯的确不好，但是见了闯红灯的行人也不避让，可能会造成无法挽回的损失，对于这些不文明的行为，我们可以多加劝导。

【分析】
7．考查学生的语言表达能力。

内容具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：遵守交通法则是每一个人应尽的义务，不能把红绿灯当成摆设，闯红灯是一种很危险的行为，生命只有一次，我们一定要珍惜。

8．考查学生的语言表达能力。

内容具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：行人闯红灯的确不好，但是见了闯红灯的行人也不避让，可能会造成无法挽回的损失，对于这些不文明的行为，我们可以多加劝导。

9．刘军不应该在借阅的图书上勾画。

“对不起,我下次一定不在书上勾画了。

”
【详解】
考查学生的理解领悟能力和语言表达能力。

可根据当时的具体情境来写。

要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧，学会说话得体，要做到语气委婉，不生硬，用词一定要正确。

答案为：刘军不应该在借阅的图书上勾画。

“对不起,我下次一定不在书上勾画了。

”
10．读书破万卷，下笔如有神。

11．同学们，在校园中我们都有一个美丽、温馨的图书馆，但是有的地区很贫困，那里的学
生没有条件拥有一个图书馆，让我们捐出自己喜爱的书本，给需要的人，让他们和我们一样，拥有温暖的图书馆吧！
【分析】
10．考查学生对名言警句或对联的掌握能力。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

答案为：读书破万卷，下笔如有神。

11．考查学生的语言表达能力。

内容具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：同学们，在校园中我们都有一个美丽、温馨的图书馆，但是有的地区很贫困，那里的学生没有条件拥有一个图书馆，让我们捐出自己喜爱的书本，给需要的人，让他们和我们一样，拥有温暖的图书馆吧！
12．示例：我不赞成重修。

因为重修圆明园必将耗费大量人力和物力，这些可以用到其他急需解决的方面；同时，圆明园是历史耻辱的象征，可以让我们永远记住那段历史，鞭策我们奋发向上。

【详解】
此题考查考查学生的口语交际能力，就题干中的“重修圆明园”话题，表达出有“什么样”的观点和看法，然后阐明自己“为什么”要有这样的观点和看法，必要的时候要充分调用自己的语言积累，发挥自己言语表达的能力和技巧，以确凿、详实的说话内容来使人信服。

满足试题的要求下，简明作答，字数适中，标点恰当。

答案示例：我不赞成重修。

因为重修圆明园必将耗费大量人力和物力，这些可以用到其他急需解决的方面；同时，圆明园是历史耻辱的象征，可以让我们永远记住那段历史，鞭策我们奋发向上。

13．这是我们的传统民俗，我们应该传承。

这不仅会影响到人们，尤其是老人和孩子的睡眠，还会严重污染环境。

但是冬天比较干燥，可能会引起火灾，危害到人们的生命财产安全。

【详解】
考查学生的语言表达能力。

加强环保意识，语言要有道理、具有说服力，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：这是我们的传统民俗，我们应该传承。

这不仅会影响到人们，尤其是老人和孩子的睡眠，还会严重污染环境。

但是冬天比较干燥，可能会引起火灾，危害到人们的生命财产安全。

14．以前，这个孩子做作业总是不认真，糊弄了事。

15．我想对图中的爷爷奶奶说：“学习更多地应该靠自觉，不应该需要别人盯着，你俩可以把道理和您的孙子说清楚，我相信他会好好写作业的。

”
16．没有。

我觉得这种行为很不好，家长应该引导孩子自觉地写作业。

【分析】
14．考查学生观察漫画的能力。

首先要看懂这幅漫画所反映的是一种什么样的现象。

语言表达要准确，生动，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：以前，这个孩子做作业总是不认真，糊弄了事。

15．考查学生对漫画的理解分析能力。

通过看漫画，理解现象，做到有感而发。

语言表达要准确，生动。

答案为：我想对图中的爷爷奶奶说：“学习更多地应该靠自觉，不应该需要别人盯着，你俩可以把道理和您的孙子说清楚，我相信他会好好写作业的。

”
16．考查学生看漫画领悟道理。

合理即可，语言表达要准确，生动，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：没有。

我觉得这种行为很不好，家长应该引导孩子自觉地写作业。

17．经过不懈努力，学校运动会我们得了第一名。

真是一个激动人心的消息！希望将来我们能将这种拼搏的精神传承下去。

【详解】
宣传语。

接力比赛得第一，这是班级集体荣誉，发布的消息也应是振奋人心的、积极向上的。

18．月亮从云里钻出来了，闪着银色的清辉。

月亮是那样明亮，月光是那样柔和，村头的大榕树一下子亮起来了，村里小路也亮堂堂的。

【详解】
话题作文，写月亮带来的美好感受。

何时见过的最美的月亮，当时的情景如何，自己的感受如何，写清即可。

19．示例：
我与孙悟空做朋友
今天是我的生日，这天早上我到餐厅吃饭时，发现餐桌上有一个盒子。

我二话不说就打开了这个盒子，里面是个许愿石。

没想到，这块许愿石竟然开口说话了：
“小主人，快许个愿吧。

”我不相信石头会说话，便随口说道：“我要和孙悟空交朋友。

”顷刻间，我到了天庭，玉帝让孙悟空站在我面前，并说：“你们是朋友了，回家去吧。

”
孙悟空带着我，一个筋斗云到了我家，到家后，孙悟空对我说：“咱俩是好朋友了，有事给我老孙说，我可以帮你。

”我说：“上学路太远，你接送我吧。

”他说：“中。

”我只要一出家门，双脚离地，飘到校门口，再次落地。

放学后，也是这样。

那心情太爽了！
但是，好心情也不是长久的，一次电话后，我的心情由晴转阴，两行泪水如瀑布般直泻下来。

孙悟空问我怎么了，我说：“考试只考了90分，老师让家长到学校一趟。

”他说：“没关系，看俺老孙的。

”说完，他变成我妈妈的样子。

我便带着假妈妈去了学校。

回来后，他又一个筋斗把我带回了天庭，并参加了千年一次的蟠桃会……后来麻，我的肚子撑的大大的，但我还想吃。

突然，一个大桃子打在了我的头上，我惊醒了，原来是场梦啊！
【解析】
【详解】
略
20．示例：
妈妈，我想对你说
亲爱的妈妈：
您好！
您在我眼里宛如一颗珍珠，没有一丝瑕疵。

可是，却因为这件事，让您的完美印象褪去了一层颜色。

虽然孩子应该尊重长辈，可是，我想跟您谈谈我的感受。

那天，我从书包里掏出作业，不紧不慢地翻开。

您就开始了“表演”，“怎么这么慢，像你这个速度写作业得用多长时间？我的天，这么慢，长大工作怎么办？效率这么低……这不，无休止的唠叨又开始了，我的耳朵都磨出茧子了！妈妈，您知道吗，我觉得您对我的爱已经“溢”出来了。

妈妈，利用这次习作，我想当一个“观众”来评论一下您对我的“负责”：当我想快速拿书时，您的唠叨让我更加厌倦。

当时，我很生气。

妈妈，我希望您能换一种爱的方式，心平气和地和我说话。

妈妈，您如大海里的启明灯，引领着我来到温暖的港湾；您又如那一盒带着苦涩的巧克力，虽然不懂得表达“甜”的方式，但我能从那微微的苦涩中感受到您对我的爱。

您的女儿：XXX
20XX年X月X日【解析】
【详解】
略
21．示例：
窗边的小豆豆读后感
寒假里，在徐老师的推荐下，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。

看了个开头，我就被这本书深深吸引了，花了两天就把这本书看完了。

书里讲了小豆豆因为淘气被学校退学了，她妈妈四处奔波，给小豆豆找到了巴学园。

小豆豆在巴学园里和校长先生、老师和同学们都成了很好的朋友。

巴学园的教学方式改变了小豆豆的一生，那里没有繁重的学习任务，没有堆积如山的作业，有的是各种各样有趣的课外活动，比如露营、泡温泉、野炊等，小豆豆在快乐的活动中懂得了许多做人的道理，变得开朗自信。

我很羡慕小豆豆能在巴学园里快乐地生活学习，我很想我们学校能像巴学园一样开展许多课外活动，我很幸运也遇到了许多为我们着想的好老师，我希望能像小豆豆一样快乐地成长。

最后，巴学园在战争中毁灭了，我眼泪都流出了，我希望世界上永远没有战争，更希望自己长大后能像小林先生一样建立一所小孩子都喜欢的“巴学园”。

【解析】
【详解】
略
22．示例：
缩写《猎人海力布》
从前有一个热心帮助别人的恋人，名叫海力布每把打来的猎物分给大家，大家都很尊敬他。

一天，海力布到森林里去打猎，听见天上喊救命，她抬头一看，老鹰抓着小白蛇。

他开红对准老鹰射去。

救了小白蛇，小白蛇说我她是龙王的女儿。

他说他的父王有很多珍宝，他的父王，还有一个能听懂动物说话的宝石，只有自己知道。

告诉别人就会变成石头。

海力布跟着小白蛇到了龙宫老龙王十分感激她就让她自己挑珍宝，海力布不要蒸宝要龙王含着的宝石龙王就把宝石吐出来，送给海力布。

小白蛇又给海力布说了一遍把动物说的话。