大班音乐活动教案《斗鸡》

大班音乐活动教案《斗鸡》
一、教学目标
1.培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.锻炼幼儿的听力和语言表达能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学准备
1.音乐播放设备和音乐《斗鸡》。

2.教师提前准备好教学素材，如毛绒玩具鸡、面具等。

3.提前设置好教室环境，清理出活动空间。

三、教学步骤
步骤一：导入新知
教师带领幼儿进行热身活动，引起幼儿兴趣，比如一起做几个简单的音乐动作，如拍手、跳舞等。

步骤二：听音乐《斗鸡》
教师播放音乐《斗鸡》，让幼儿仔细听音乐，感受音乐的节奏和氛围。

步骤三：讨论音乐《斗鸡》
教师引导幼儿发表对音乐《斗鸡》的感受和意见，如问幼儿：“你们觉得这首
音乐有什么特点？”，“音乐里面有哪些乐器的声音？”
步骤四：认识音乐中的乐器
教师向幼儿介绍音乐中常见的乐器，如钢琴、小提琴、鼓等。

教师可以带上乐
器照片或简单的乐器模型，让幼儿认识和触摸。

步骤五：制作鸡嘴面具
教师提前准备好鸡嘴面具的图纸和材料，向幼儿展示如何制作鸡嘴面具。

然后，让幼儿动手制作自己的鸡嘴面具。

步骤六：舞蹈创编
教师根据音乐的节奏和氛围，带领幼儿一起编舞蹈动作。

可以选择简单的动作，如拍手、抬腿、转圈等组合起来，创造一个简单但有趣的舞蹈。

步骤七：《斗鸡》表演
教师将毛绒玩具鸡发放给部分幼儿，然后播放音乐《斗鸡》，让幼儿带着鸡嘴面具和玩具鸡一起舞动。

同时，其他幼儿可以站在一旁观看，或者通过拍手、鼓掌等方式为表演的幼儿加油鼓劲。

步骤八：合作感受
表演结束后，教师引导幼儿进行合作感受，让幼儿分享自己的体验和感受，互相认可和鼓励。

四、课后延伸
教师可以播放其他的音乐作品，与幼儿一起探索不同的音乐风格和乐器声音，激发幼儿对音乐的更多兴趣。

五、教学反思
本教案《斗鸡》旨在通过音乐活动培养幼儿的音乐兴趣和团队合作能力。

通过听音乐、讨论音乐、认识乐器、制作面具、编舞蹈和表演等环节，既满足了幼儿的发展需求，又增加了学习的趣味性。

教师通过引导和激发幼儿的参与和创造，培养了他们的想象力和表达能力。

同时，教师通过合作感受环节，增强了幼儿的团队意识和合作精神。

教学效果良好，幼儿的积极性得到了有效调动，达到了预期的教学目标。