世界因生命而精彩ppt优秀课件22 人教版

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奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”
有应该如何相处呢? 2.人应该与自然和谐的相处,有何意义?
想一想:草原的景色美在哪里?
青青的草地、成群的牛羊、奔 驰的骏马、纷飞的彩蝶、飞翔
的鸟……
一、多彩的生命构成了缤 纷的世界
微生物
在草原上,在森林里,在大海 中,在山野间,甚至在沙漠深处, 都有美丽的生命。











我查了资料,水母只有在24℃~25℃的温 度之间才能生存,被挂在人的脖子上很快就会 因过热而融化死掉。而且,它只有靠吃浮游生 物才能存活。
议一议:
1.小月真的爱她的动物吗? 2.读了这篇短文你有什么感想?
森林是大自然赐给人类的 宝藏,是人类经济活动的重要 供应者。“乐彼之园,爱有树 檀”,早在诗经里我们的祖先 就这样赞美和热爱赐给先民福 禄的吉祥树木。
学习目标:
1. 理解多彩的生命构成了缤纷的世界,人与 其他生命之间要相互关爱;初步培养学生 爱护自然,保护环境的意识和能力。
2. 生观和价值观。
导学提纲:
一、多彩的生命构成了缤纷的世界 1.生命对于世界的意义? 2.在我们的校园内,都有哪些生命? 二、生命需要互相关爱 1.生命应该如何相处呢?人与其他各种生命
第三、人类是自然界的一部分,如果随意践踏地 球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态 环境,最终受伤害的还是人类自己。
课堂延伸:
请你设计一条关爱生命、 保护环境的标语。
针对本地区存在的环境问题,向当 地环保部门积极先言献策(三条)
作业:
练习册P13
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
我们只有一个地球,一个人类与其 他生物共有的地球。如果我们想生活在 一个丰富多彩的世界里,就需要每一个 人去关爱与呵护周围的生命。
为什么要关爱生命?(意义)
第一、生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命 的存在而变得生动和精彩。
第二、 每种生命都有存在的意义与价值,各种 生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
然而现在......
大地荒芜,洪水泛 滥……人类在失去森 林的同时,也失去了 自己的家园。
议一议:
你知道沙尘暴肆虐的原因吗? 由此你想到了什么?
动物死亡档案
1781年 渡渡鸟灭绝,原生活于印度洋 1876年 欧洲野马灭绝,原来生活于欧洲 1893年 白臀叶猴在中国境内灭绝,原生
活于亚洲 1917年 佛罗里达狼灭绝,原生活于北美 1937年 巴厘虎灭绝,原生活于印度巴里
岛 1947年 普氏野马在中国境内野生灭绝 1948年 袋狼灭绝,原生活于澳洲
动物死亡档案
麋鹿:1900年野生的灭绝,全世界不 超过3000头
白鳍豚:不超过100只 扬子鳄:不超过1500只 大熊猫:野外生存1000只左右 白眉长臂猿:中国野生量仅50—70只
它存在,你察觉不到 它消失了,你才回味才痛惜 随着时间的流逝,它的远去 你才越来越理解 它的沉重,它的不可代替 它的珍贵和独特





探究交流:
(1)看了刚才那些图片你的感受是什么? (2)当生命都不存在了,世界会怎样?
第一、地球上最宝贵的财富是 生命,世界因生命的存在而变得如 此生动和精彩。
二、生命需要相互关爱
小月看到一条很特别的水母项链坠,一只
小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月 觉得小水母太可爱了,于是倾其所有买回了这 条项链。我好奇地问:“它吃什么?”小月掏 出一瓶像眼药水样的蓝色液体说:“营养液 呀!”“那它需要海水怎么办?”她白了我一 眼:“用淡水加盐,1比20的比例稀释就可以 啦!”三天后,她脖子上的项链已然消失。问 她,她只是耸耸肩:“死啦!”然后告诉我说: “我的下一个目标是闪电贝项链。”
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