四川省泸州市2019-2020学年中考中招适应性测试卷生物试题(1)含解析

四川省泸州市2019-2020学年中考中招适应性测试卷生物试题（1）
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．中医讲究望闻问切，切脉切的是（）
A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管
【答案】B
【解析】
脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏次数相等。

脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动。

号脉的位置是手腕外侧的桡动脉。

点睛：解答此类题目的关键是理解脉搏即动脉的搏动。

2．下列现象中，属于可遗传的变异是
A．同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．断尾的壁虎生出有尾的壁虎
C．一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子D．某人由于用眼不当导致近视
【答案】C
【解析】
【分析】
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。

按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖；断尾的壁虎生出有尾的壁虎；某人由于用眼不当导致近视属于环境引起的变异，不是可遗传的变异。

一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子属于可遗传的变异，能够遗传给后代。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。

3．试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期的胚胎发育，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。

早期胚胎最可能移植到母体的哪一部位（）
A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道
【答案】B
【解析】
【分析】
体外受精联合胚胎移植技术，又称试管婴儿，是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

【详解】
A．输卵管是输送卵细胞，受精的场所，A错误。

B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确。

C．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C错误。

D．阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D错误。

【点睛】
“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出卵细胞，在实验室里让它与精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在子宫内着床，妊娠。

4．关于细胞分裂和分化的说法,错误的是
A．动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分
B．细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂
C．细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
D．各种组织的形成是细胞分化的结果
【答案】B
【解析】
染色体的变化是明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确；分裂的细胞有一部分能继续分裂，有的就失去了分裂能力，B错误；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，C正确；组织的形成是细胞分化的结果，D正确。

5．酗酒和吸烟对人体的健康造成的危害有
①使人的记忆力和注意力降低
②诱发多种呼吸系统疾病
③引起神经衰弱和智力减退
④影响人的生殖能力
A．①②③④B．②③C．①②④D．③④
【答案】A
【解析】
【分析】
酗酒和吸烟对人体危害很大，酗酒主要危害人体的神经系统，吸烟主要危害呼吸系统，人体各个系统的相
互联系的，因此，神经系统和呼吸系统受到损害，也会影响到身体其他系统。

【详解】
吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低；同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等，并且影响人的生殖能力。

喝酒严重损伤人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。

故A符合题意。

6．在适宜条件下，一粒种子能萌发长成一棵参天大树。

种子结构中，将来发育成新植物而被称为“幼小的生命体”的是
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚
【答案】D
【解析】
【分析】
双子叶植物种子由种皮和胚组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。

胚是种子的主要结构，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。

【详解】
在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，子叶中储存有丰富的营养物质，供胚芽、胚轴、胚根发育，所以胚是新植物的幼体，因此，一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树，其原因在于种子中存在胚。

D正确。

【点睛】
关键知道：胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。

7．黄瓜以其色泽翠绿，肉质鲜嫩，清脆爽口而深受人们的喜爱．下列叙述错误的是（）
A．黄瓜的花为单生花
B．结不出果实的黄瓜花都是雄花
C．黄瓜的植株为雌雄同株植物
D．黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才可能完成
【答案】B
【解析】
试题分析：一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花，单性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花．在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子，雄花
不能结果俗称谎花，黄瓜属于雌雄同株、异花传粉的植物，结不出果实的黄瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果没有经过传粉、受精也不会结出果实。

考点：花的结构；传粉和受精。

8．下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是
A．甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
B．乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气
C．丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化
D．丁图反映原尿经过肾小管后，尿素浓度发生的变化
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查呼吸作用进行的条件、呼气和吸气时的气压变化、种子的萌发和植物体的营养物质的变化、肾小管内的尿液成分变化。

【详解】
A.光合作用在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都可进行，所以ce段不但表示进行光合作用，也表示呼吸作用，只是光合作用强一些，故A错误；
B.吸气时，肺内的气压低于大气压，呼气时，肺内气压高于大气压，所以乙图中AB段表示呼气，BC表示吸气，故B错误；
C.种子萌发时，将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，所以种子萌发时，有机物的含量逐渐减少，幼苗长成植物体后，通过光合作用制作有机物，所以有机物的含量又逐步增加，并且达到一定程度后，不再增加，故C正确；
D.当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

这样从肾静脉中流出的血液尿素的含量就大大减少了，所以尿素在肾小管中随着水被大量的吸收，含量逐渐的升高，最终形成尿液排出体外，故D错误。

故选：C。

【点睛】
本题考查呼吸作用进行的条件、呼气和吸气时的气压变化、种子的萌发和植物体的营养物质的变化、肾小管内的尿液成分变化。

9．下列属于导致生物多样性面临威胁的原因是（）
A．全球气候变化B．外来物种入侵C．大气污染D．以上三项
【分析】
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

【详解】
栖息地被破坏如人类的乱砍滥伐、不合理的垦荒种田、围湖造田、过度放牧、不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐等；人口的快速增长，对自然资源的需要量越来越多，导致生物资源逐渐减少，是过度利用生物资源的主要原因。

环境污染会影响生物的生存，尤其是水污染对水生生物的危害更大，严重时会使水生生物灭绝。

因此环境污染是造成生物多样性丧失的重要原因。

故选项中全球气候变化、外来物种入侵、大气污染，都是生物多样性面临威胁的主要原因。

【点睛】
本题主要考查威胁生物多样性的原因。

解答此类题目的关键是理解掌握威胁生物多样性的原因。

10．当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像如右图所示。

如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）
A．2个B．4个C．10个D．40个
【答案】A
【解析】
放大10倍时看到细胞个数是8个，换成放大倍数40的，那么看到的细胞体积就大了，数量少了，是原来的四分之一也就是2个。

11．有同学在阳光下成功重复了普罗斯特勒实验：将燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩内，蜡烛很快熄灭（图甲）；将燃烧的蜡烛与植物一同放在这个玻璃罩内，结果蜡烛没有熄灭（图乙）。

然而她将该实验在教室日光灯下展现给同学们时，实验却失败了。

你认为下列有关说法正确的是（）
A．该实验中，甲图实验是对照组，乙图实验是实验组
B．蜡烛熄灭是因为二氧化碳浓度过大
C．该实验在室内失败的主要原因是时间过短
D．该实验可以证明绿色植物是“能量转化器”
【答案】A
普利斯特利实验说明：动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身的需要外，还供给了动物，图示中甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气。

【详解】
甲图中的蜡烛熄灭，是因为缺少氧气。

乙图中的蜡烛没有熄灭说明它得到了氧气，也就是绿色植物的光合作用为蜡烛提供了氧气。

因此该实验中，甲乙是一组对照试验，变量是有无氧气，甲图是对照组，乙图是实验组，A正确；甲图中蜡烛很快熄灭的原因是蜡烛燃烧消耗氧，蜡烛很快将通过燃烧将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧而熄灭，B错误；该实验在教室日光灯下不如在阳光下光合作用强，因此该实验在室内失败，B错误；绿色植物通过光合作用，把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，是绿色的“能量转化器”，但该实验不可以证明，D错误。

【点睛】
解题的关键是：对绿色植物光合作用的原料、条件和产物的理解。

12．我国每年死于肺结核的人数达十万，为控制肺结核病继续蔓延，最有效的措施是
A．积极用药物治疗肺结核患者使其康复
B．严格禁止随地吐痰
C．给出生婴儿接种卡介苗
D．不让健康人与患者接触
【答案】C
【解析】
【分析】
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。

【详解】
在接种卡介苗后，婴儿体内的抗体会存留在体内，一旦有结核菌侵入人体内，抗体就会抵制，从而不会使人患结核病，这是控制肺结核病继续蔓延，最有效的措施。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。

13．制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）
A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中
C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片
D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改
【答案】B
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。

【详解】
A制作人的口腔上皮细胞临时装片，滴水步骤时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误。

B取材时，用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中，B正确。

C制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。

应先盖盖玻片，再染色，C错误。

D绘制生物图时，根据观察到的图像（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓，经修改，再正式画好，务必使图形真实，D错误。

故选B。

14．以下有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点，错误的是（）
A．没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环
B．气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户
C．移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用
D．蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力
【答案】A
【解析】没有植物的蒸腾作用，生物圈不能形成水循环，A错误；气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，因此氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔，B正确；移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利用植物的成活，C正确；蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力，D正确。

15．人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）
A．动物同时具有条件反射和非条件反射，人只有条件反射
B．人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢
C．人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有
D．动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是暂时的
【答案】C
【解析】
此题考查的知识点是人类特有的条件反射。

解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。

条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。

如婴儿的吮吸动作、针刺手即缩手等都是非条件反射，是人与动物都有的反射；望梅止渴是条件反射，是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有。

但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射，对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射，因为人类有语言中枢；如听到酸梅两字就会分泌唾液，是在大
脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射，是人类特有的反射活动。

语言中枢建立的条件反射，动物是不可能建立的。

只有C符合题意。

16．下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（）
A．蜻蜓点水B．雄鸡报晓C．老马识途D．饿虎扑羊
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】
蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

故选C。

17．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。

下列描述错误的是
A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分
B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的
C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物
【答案】A
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

【详解】
A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。

B、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确。

C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确。

D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。

故选A。

【点睛】
解题的关键是知道温度对生物的影响，关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

18．植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（）
A．根冠
B．分生区
C．成熟区
D．伸长区
【答案】C
【解析】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。

是吸收水分和无机盐的主要部位。

根毛的存在增加了根的吸收面积。

根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。

成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

19．酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是（）
A．单细胞B．不含叶绿素
C．不具鞭毛D．有成形的细胞核
【答案】D
【解析】
题考查的是细菌和真菌的区别，可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握，细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，酵母菌属于真菌，因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的细胞核。

20．农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（）
A．幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用
B．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用
C．给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸
D．环割果树﹣﹣控制营养物质的运输
【答案】A
【解析】
【分析】
幼苗移栽时根部留土坨主要是保护幼根和根毛，提高植物的成活率。

光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化碳有利于增强光合作用。

经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸。

果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。

【详解】
A．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，A错误。

B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用，B正确。

C．植物的根也需要呼吸，所以给农作物松土有利于根部的呼吸，C正确。

D．环割，目的是将韧皮部中的筛管切断，防止营养向下运输从而提高产量，D正确。

故选：A。

【点睛】
解答此题的关键是理解掌握根尖的结构和功能、松土的意义，筛管的功能以及光合作用原理的应用。

21．下列几种变异中，不能遗传的变异是（）
A．杂交产生的新品种
B．转基因产生的新品种
C．遮阴处的幼苗出现白化现象
D．化学药剂处理产生的新品种
【答案】C
【解析】
【分析】
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】
由分析可知，杂交产生的新品种、转基因产生的新品种、化学药剂处理产生的新品都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；遮阴处的幼苗出现白化现象是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的变异。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解变异的原因。

22．下列表述的生物的各个器官或结构都能长大，其中长大完全不属于细胞分裂完成的是
A．胚芽发育成茎和叶B．柳树的茎长粗C．人体皮肤的蜕皮现象D．小叶长成大叶片
【答案】D
【解析】
【分析】
木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，其中木本植物茎能不断长粗是由于形成层细胞不断分裂产生新细胞。

在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。

人体皮肤包括表皮和真皮，表皮由角质层和生发层组成，生发层细胞不断分裂产生新细胞。

【详解】
胚芽发育成茎和叶，是由于胚芽内细胞不断分裂产生新细胞，逐渐发育为茎和叶，故A不符合题意；柳树的茎内有形成层，形成层的细胞不断分裂产生新细胞，向外形成韧皮部，向内形成木质部，故B不符合题
意；人体皮肤包括表皮和真皮，表皮由角质层和生发层组成，生发层细胞不断分裂产生新细胞，所以的体皮肤蜕皮，由生发层产生新细胞不断补充，故C不符合题意；小叶长成大叶片，细胞分裂不断产生新细胞，同时细胞的体积不断长大，所以其长大完全不属于细胞分裂完成的，故D符合题意。

故选D。

【点睛】
本题考查种子的发育过程，茎的结构和功能，皮肤的结构和功能，叶的生长过程。

23．下列与人的生殖发育有关的描述，不正确的是()
A．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵
B．生男生女是由父亲产生的精子决定的
C．从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要40周
D．男性的主要生殖器官是输精管，女性的主要生殖器官是输卵管
【答案】D
【解析】
【分析】
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
，
据此答题。

【详解】
精子和卵细胞是在输卵管结合的，受精卵的形成标志着生命的诞生，A正确；父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。

因此，生男生女取决于父亲精子的类型，B正确；怀孕到40周左右（280天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。

因此人体胚胎发育从受精卵分裂开始到胎儿出生前，在母体内大约需要280天，C正确；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，D错误。

【点睛】
本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。

24．早、中、晚三餐摄取的能量比例最好是
A．3：4：3 B．3：3：4 C．4：2：4 D．2：4：4
【答案】A
【解析】
合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐，。