苏教版三年级语文下册五单元综合检测及答案(八套)

苏教版三年级语文下册五单元综合检测及答案
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全
套试卷共八卷。

目录：
苏教版三年级语文下册五单元综合检测及答案（一）苏教版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案（二）苏教版三年级语文下册五单元综合试题及答案（三）
苏教版三年级语文下册五单元考点题及答案（四）
苏教版三年级语文下册五单元考点题及答案（五）
苏教版三年级语文下册五单元考点题及答案（六）
苏教版三年级语文下册五单元考点题及答案（七）
苏教版三年级语文下册五单元考点题及答案（八）
苏教版三年级语文下册五单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
ɡuī zé hán shuānɡ chuān dài méi yóu
zhǔn bèi qiánɡ bì chūn huá qiū shí
二、比一比，再组词。

（10分）
招（______）教（______）校（______）味（______）召（______）孝（______）交（______）未（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章
等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建
池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊
雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹
四、想一想，选词填空。

（10分）
瞄、盯、眨、瞧、瞪、眯、踩、跃、踏、跑、跳、蹦
1、于连连（______）带（______）地往中心广场（______）去。

2、《动画城》开始了，小明连眼睛都不（_____）一下，看得多认真哪！
3、小花也有生命，别（______）疼了它。

4、小明正用电动手枪（_____）准前面的目标呢！
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
星星快活地眨着眼睛。

(仿写拟人句)
______________________________
2.我们从小就要养成认真学习。

(修改病句)
______________________________
3.难道诚实守信不是做人的美德吗?(不改变句子意思,给句子换个说法)
____________________________
4.我把一个迷路的小弟弟送回了家。

(改为“被”字句)
_____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
额头上的温暖
夜，深了；夜，更静了。

皎洁的月光洒在大地上。

我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。

陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。

老师对我们是极为亲切的。

有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。

他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。

没一刻工夫，手里拿来了药。

那时我们的晚自习常常上到十点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴着我们。

下晚自习后，我们仍留在班里学习。

陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，身子连动都不动一下。

偶尔，我抬起头看看老师，他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一
丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。

时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。

1．从文中找出下列词语的反义词。

冷漠——（____）干燥——（____）
狭小——（____）减少——（____）
2．用“______”画出第三自然段的中心句。

3．文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情？
______________________________________
4．本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色，请你认真读一读，学习这种方法，写一段文字，描写你喜欢的一位老师。

______________________________________
七、习作。

（15分）
秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
规则寒霜穿戴煤油
准备墙壁春华秋实
二
招手教师学校味道召集孝顺交通未来
三
四
1、蹦跳跑
2、眨
3、踩
4、瞄
五
苹果笑红了脸。

我们从小就要养成认真学习的习惯。

诚实守信是做人的美德。

一个迷路的小弟弟被我送回了家。

六
1．亲切湿润宽大增添
2．老师对我们是极为亲切的。

3．表达了对老师的崇敬和感激之情。

4．示例：我的语文老师身材苗条，她常梳着一条马尾辫，爱穿白色的裙子，清秀的脸庞上有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月。

苏教版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
dēnɡ shān fànɡqì tínɡ yuàn chén mò
zhǎnɡ shēnɡ bān jí chénɡ shì dà tuǐ
二、比一比，再组词。

（10分）
蹈（________）狼（________）端（________）科（________）稻（________）狠（________）瑞（________）料（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
孤帆远影碧空尽孤云独去闲
孤舟蓑笠翁秋水共长天一色
众鸟高飞尽唯见长江天际流
落霞与孤鹜齐飞独钓寒江雪
四、想一想，选词填空。

（10分）
继续陆续连续
1．下课了，同学们（_____）走出教室。

2．大雨（_____）下了三天三夜。

3．胡萝卜先生（_____）往前走，走过了鸟太太家的树底下。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）德国人把花都栽种在临街窗户的外面。

（改为“被”字句）
___________________________________
（2）如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！（用划线词语写一句话）
___________________________________
（3）孩子正捉蝴蝶。

（把句子写生动、具体）
___________________________________
（4）小草偷偷地从地里钻出来。

（仿写拟人句）
___________________________________
（5）于是，从玩中学到学中玩了。

（修改病句）
___________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。

只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。

“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。

西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

1．写出下面词语的近义词。

舒畅（_______）增添（_______）眺望（_______）乐趣（_______）2．在文中找出两个成语写下来。

_____________________
3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（）的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。

5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。

6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

________________________________
七、习作。

（15分）
选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。

选择一两点写下来。

别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。

要求①语句通顺，突出人物特点。

②题目自拟，300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
登山放弃庭院沉默
掌声班级城市大腿
二
舞蹈狼狗端正科学稻子狠心祥瑞香料
三
四
陆续连续继续
五
（1）花都被德国人栽种在临街窗户的外面。

（2）如果你努力学习，就能取得好成绩。

（3）一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。

（4）小鸟在枝头唱歌。

（5）在“从”前加上主语
六
1．舒服添加瞭望趣味
2．情不自禁近在咫尺
3．我们沿着山路拾级而上。

半山腰有一块草地。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。

游览
4．峨眉山大渡河乐山城马路
5．去年暑假……风景迷人的乐山。

6．我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

苏教版三年级语文下册五单元综合试题及答案三班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
guǒ hétú àn mèi lìchuàng zào
yǐn cáng gǎn chùqīng xīwān yāo
二、比一比，再组词。

（10分）
跤（______）侧（______）涂（______）像（______）胶（______）测（______）途（______）豫（______）材（______）饶（______）优（______）浸（______）财（______）烧（______）忧（______）侵（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
一排排落叶丰收的音乐厅
一阵阵大雁透明的叮咛
一片片秋风暖暖的歌吟
四、想一想，选词填空。

（10分）
一本正经引人注目假装合拢
1、合到一起；闭合。

（_____________）
2、形容很规矩，很庄重。

（_____________）
3、吸引人们注意。

形容人或事物不一般，对人有吸引力。

（_____________）
4、故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（_____________）
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
多么可爱的草地！（仿写句子）
_________________________________________________
2.它和我们一起
．．睡觉，和我们一起
．．起床。

（用加点词写句子）
_________________________________________________
3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（补全句子）
（1）大象的腿粗得像____________________________。

（2）弟弟灵活得像_________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。

它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。

它们用触角互相撞碰来传递信号。

只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。

有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。

蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。

如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路。

有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。

如果用手指在蚂蚁
爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。

了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1．给这篇文章选择合适的题目。

（）
A．蚂蚁搬家B．蚂蚁认路C．蚂蚁的习性
2．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。

（____）（2）蚂蚁传递消息靠声音。

（____）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。

（____）
3．蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？
_________________________________________________________________ 4．填一填。

从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有__________、__________、__________三方面的本领。

七、习作。

（15分）
题目：我是个________的孩子
要求：先把题目补充完整，再选择一件能反映这一特点的事来写，做到真实可信、语句通顺优美。

字数在200字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
果核图案魅力创造
隐藏感触清晰弯腰
二
摔跤侧面涂抹好像胶水测量路途犹豫木材富饶优秀浸入财富烧火忧伤侵略
三
一排排大雁一阵阵秋风一片片落叶丰收的歌吟透明的音乐厅暖暖的叮咛
四
1、合拢
2、一本正经
3、引人注目
4、假装
五
多么蓝的天空！我和哥哥一起上学，一起回家。

柱子小猴子
六
1．C
2．××√
3．蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。

4．搬运食物传递信息认路
苏教版三年级语文下册五单元考点题及答案四班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fēng shuāng yuán zé gōu zhù chéng sè
lí huā yìn xiàng fēng shōu ní tǔ
二、比一比，再组词。

（10分）
钓（________）趣（________）喊（________）查（_______）约（________）取（________）感（________）察（_______）
三、读一读，连一连。

（10分）
嫩绿的宝库抽出影子
蓝蓝的叶子欣赏白雪
美丽的天空积满膝盖
巨大的花坛没过枝条
四、想一想，选词填空。

（10分）
一会儿……一会儿……一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
1. （______）怎么拥挤，明明（______）能挤过去。

2.玲玲（______）看书，（______）写字。

3.哥哥（______）讲得很好，（______）行动却做得很少。

4.他的画（______）挂出来，（______）有许多人来购买。

5.小乐（______）乐于助人，（______）勤学好问。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。

（缩句）
___________________________________________
（2）我抓住了一只小海星。

（改成“把”字句和“被”字句）
________________________________________________
_________________________________________________
（3）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在
．．．．地飞翔。

（用加点的词语造句）
________________________________________________
（4）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句）
________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
西湖
①西湖风景优美，是镶嵌在杭州的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边极目远眺，只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的
山水画。

平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。

一群群白鸥（飞过掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中，葱绿的孤山显得格外（柔美秀美）典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。

（明净干净）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢!
④月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在（游动爬动）。

远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。

人们泛舟湖上，不禁沉浸在这美妙的月色中。

（有改动）
1．在括号里选择合适的词语，画“√”。

2．理解句子填空。

（1）“西湖风景优美，是镶嵌在杭州的一颗明珠”，句中的“一颗明珠”指的是__________。

（2）“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

”这句话把____________比作“硕大的银镜”，写出了西湖水面_______________________________的特点。

3．根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文章第②段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。

（________）
（2）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。

（________）
（3）“华灯倒映”的“华”字读音是“huá”。

（________）
4．《饮湖上初晴后雨》描写了晴天的西湖和雨中的西湖，此文描写了白天和
________的西湖，都表达了作者对西湖的_____________________________之情。

七、习作。

（15分）
在你的身边，一定有让你敬佩的人，想一想他是谁，他的哪些品质让你敬佩？以“一个让我敬佩的人”为题，写一篇作文。

注意选择典型事例，抓住人物语言、动
作、神态来描写，表达出真情实感。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
风霜原则勾住橙色
梨花印象丰收泥土
二
钓鱼；有趣；大喊；检查；约好；取得；感情；观察；
三
四
无论都一会儿一会儿虽然但是一就既
又
五
海滩恢复了平静。

我把一只小海星抓住了。

一只小海星被我抓住了。

小朋友在公园里自由自在地玩要。

如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

六
1．掠过秀美明净游动
2．西洞西湖湖面又大又平
3．√×√
4．夜晚喜爱
苏教版三年级语文下册五单元考试卷及答案五班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
shuĭ níhuānɡ yě kǒu dí fēnɡ shōu fú zhuāng
kuánɡ huān fànɡ jià shǒu bì yán liào guī zé
二、比一比，再组词。

（10分）
准（_____）经（_____）料（_____）淡（_____）扮（_____）
谁（_____）径（_____）科（_____）谈（_____）份（_____）
三、读一读，连一连。

（10分）
深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

江南秋天，草木未凋零停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

荷尽、菊残青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

四、想一想，选词填空。

（10分）
参观观赏
⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。

英勇英雄
⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。

热烈激烈激动
⑶在今天的班会上，大家争论得很（____）。

⑷那掌声（_______）、持久，小英感动得流下了眼泪。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
小朋友的脚常被香味勾住。

（改为把字句）
____________________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）
____________________________________________
3.远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。

（照样子写一写）
___________________________________________
4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）
_____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：
“”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。

从中看
出。

2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。

( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“ ”上补全对话。

4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。

为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。

为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2．赞美称赞夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。

你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。

（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。

）
七、习作。

（15分）
生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。

要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
水泥荒野口笛丰收服装
狂欢放假手臂颜料规则
二
准备已经材料淡忘打扮谁家行径科长交谈一份
三
四
观赏英勇激烈热烈
五
香味常把小朋友的脚勾住。

美丽的蝴蝶在跳舞。

弯弯的月亮像一条小船。

秋天的大门是秋雨打开的。

六
苏教版三年级语文下册五单元考试及答案六班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
shuǐ jīng guī zé pái liè chí dào yuàn qiáng
二、比一比，再组词。

（10分）
咏（________）裁（________）剪（________）妆（________）永（________）载（________）前（________）装（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
明朗的水洼
亮晶晶的天空
小小的叶子
金黄金黄的蓝天
湿漉漉的地毯
彩色的小巴掌
金色的水泥道
仔细地歌唱
愉快地数着
四、想一想，选词填空。

（10分）
保留保存
1、老子把自己的知识毫无（__________）地传授给了孔子。

2、《清明上河图》到现在还完整地（__________）在北京故宫博物院。

赞赏欣赏
3、大叔十分（__________）年轻人的勇气。

4、帷幕拉开了，观众（__________）着看台上的精彩节目。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
①我打破了家里的花瓶。

改为“把”字句：_______________________
②小家伙摔得还挺重。

弟弟笑得___________________ 。

③池塘里有许许多多数不清的鱼虾。

（修改病句）
________________
④我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（缩句）
_________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
甲骨文
①1899年,居住在北京的王懿(yì)荣得了病,一位老中医给他开的处方中有一味药叫“龙骨”。

家人到药店抓药回来,王懿荣惊奇地发现,那味所谓的“龙骨”上竟然隐隐约约地刻着一些符号。

②这上面怎么会有这些符号呢?对古代文字素有研究的王懿荣觉得这不是一般的刻痕,他喜出望外,立即亲自赶往药店,问老板“龙骨”的来历,并将药店里的所有“龙骨”全部买下。

③回家后,王懿荣对“龙骨”上的刻痕细细辨认,发现这些符号很像我国上古时代的象形文字。

④经过一段时间的研究,他确认了自己的发现。

那些骨片并非什么“龙”的骨,而是几千年前的龟甲和兽骨,上面刻的符号正是中国最古老的文字——甲骨文。

⑤“一片甲骨惊世界”,王懿荣因此被誉为“甲骨文之父”。

1．根据短文内容填一填。

“龙骨”并非什么“龙”的骨,而是几千年前的______和______,上面刻的符号正是中国最古老的文字。

2．如果把短文分为三个部分,这三个部分分别写了什么?请连一连。

第一部分(第①②段) 王懿荣被称为“甲骨文之父”。

第二部分(第③④段) 王懿荣对“龙骨”产生好奇,并买下所有“龙骨
第三部分(第⑤段) 王懿荣揭开了“龙骨”的秘密。

3．“一片甲骨惊世界”,你是怎样理解这句话的?
______________________________________________
七、习作。

（15分）
题目:春游植物园
要求:①注意看清题目中的关键词,时间是“春”地点是“植物园”,事情是“游”;②试着把观察到的和感受到的写清楚。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
水晶规则排列迟到院墙
二
咏唱裁衣剪刀化妆永远车载前面服装
三
明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道
彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱
四
保留保存赞赏欣赏
五
我把家里的花瓶打破了。

真开心池塘里有数不清的鱼虾。

我望着父亲。

六
1．龟甲兽骨
2．
3．王懿荣发现了甲骨上古老的象形文字,这一发现震惊了世界。

苏教版三年级语文下册五单元考试题及答案七班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
bái shuāng fēng shōu gōu zhù jǐn zhāng
pái liè zōng shù chéng zi zhēng chǎo
二、比一比，再组词。

（10分）
登（________）挑（________）票（________）拆（________）
橙（________）桃（________）漂（________）诉（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
一场秋雨一场寒疑则多问
无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥
博学多思神通广大
发愤识遍天下字不尽长江滚滚来
孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉
几处早莺争暖树立志读尽人间书
四、想一想，选词填空。

（10分）
果然居然仍然
（1）谢谢你啦，小朋友。

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在______爬上来了！
（2）第二天，列宁来到白桦树下，______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它_______活着。

”
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
独角仙的力气一定似乎很大。

（修改病句）
_________________________________
2. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用加点词语造句）
__________________________________
3. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬衫——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

（仿写拟人句）
_____________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。

金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似．(shìsì)的。

其实,因为鱼大多数没有眼睑．(jiǎn lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。

蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。

乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。

蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒．(dào dǎo)挂,头朝下面睡觉。

这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

猩猩的睡态同人相似。

野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。

狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。

猴子睡不香甜,一有声响立即．(jíjì)醒来。

动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

1．给短文中加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。

2．文中写了__________、_________、_________、蝙蝠、_________、_________、_________几种动物的睡姿。

3．睡眠对动物有什么作用?
______________________________________________
4．本文在结构的安排上采用了()方式。

A．总—分—总B．总—分C．分—总
5．本文的中心句是____________________________________。

七、习作。

（15分）
以《___________的感觉真好》为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整；围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么好。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。