2020年中考数学模拟试卷(二)(含解析) (2)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020年中考数学模拟试卷(二)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列实数中,无理数是()
A. 0
B. −2
C. √3
D. 1
7
2. 将某不等式组的解集−1≤x<3表示在数轴上,下列表示正确的是()
A. B.
C. D.
3. 七年级1班甲、乙两个小组的14名同学身高(单位:厘米)如下:
以下叙述错误的是()
A. 甲组同学身高的众数是160
B. 乙组同学身高的中位数是161
C. 甲组同学身高的平均数是161
D. 两组相比,乙组同学身高的方差大
4. 下列调查中,适宜采用普查方式的是()
A. 调查全国中学生心理健康现状
B. 调查一片试验田里某种大麦的穗长情况
C. 调查冷饮市场上冰淇淋的质量情况
D. 调查你所在班级的每一个同学所穿鞋子的尺码情况
5. 若分式x2−4
x
的值为0,则x的值是()
A. 2或−2
B. 2
C. −2
D. 0
6. 若α,β是一元二次方程3x2+2x−9=0的两根,则β
α+α
β
的值是()
A. 4
27 B. −4
27
C. −58
27
D. 58
27
7. 9的平方根是()
A. ±3
B. 3
C. −3
D. 81
8. 下列计算结果为a6的是()
A. a7−a
B. a2⋅a3
C. a8÷a2
D. (a4)2
9. 已知关于x 的不等式组{x >2a −3
2x ≥3(x −2)+5仅有三个整数解,则a 的取值范围是( )
A. 1
2≤a <1 B. 1
2≤a ≤1 C. 1
2<a ≤1 D. a <1 10. 如图,A ,B 两点在反比例函数y
=
k
1
x
的图象上,C ,D 两点在反比例函数y =k 2x
的图象
上,AC ⊥x 轴于点E ,BD ⊥x 轴于点F ,AC =2,BD =3,EF =
103
,则k 2−k 1=( )
A. 4
B. 143
C. 16
3 D. 6 二、填空题(11-13每题3分,14-18每题4分,共29分)
11. 某校对部分参加夏令营的中学生的年龄(单位:岁)进行统计,结果如表: 则这些学生年龄的众数和中位数分别是________.
12. 某校体育室里有球类数量如下表,如果随机拿出一个球(每一个球被拿出来的可能性是一样的),那么拿出一个球是足球的可能性是________. 13. 分解因式:16−x 2=________.
14. 函数y =√x −1的自变量x 的取值范围是________.
15. 若x 2+2(m −3)x +16是关于x 的完全平方式,则m =________. 16. 已知点(−1, y 1),(2, y 2),(3, y 3)在反比例函数y =−k 2−1x
的图象上,则y 1、y 2、y 3的大
小关系是________.
17. 阅读材料:若a b =N ,则b =log a N ,称b 为以a 为底N 的对数,例如23=8,则log 28=log 223=3.根据材料填空:log 39=________.
18. 如图所示,是一个运算程序示意图.若第一次输入k 的值为125,则第2018次输出的结果是________.
三、解答题(共91分) 19. 计算或化简:
(1)−(−2)+(π−3.14)0+√273
+(−1
3)−1
(2)(y +2)(y −2)−(y −1)(y +5) 20. (1)解方程:x
x−2−1=1
x
(2)解不等式组:{3x −1>2(x +2),
x+92<5x.
21. 先化简,再求值:(1+
x 2+2
x−2)÷x+1
x 2−4x+4
,其中x 满足x 2−2x −5=0. 22. “每天锻炼一小时,健康生活一辈子”.为了选拔“阳光大课间”领操员,学校组织初中三个年级推选出来的15名领操员进行比赛,成绩如下表:
(1)这组数据的众数是________,中位数是________.
(2)已知获得10分的选手中,七、八、九年级分别有1人、2人、1人,学校准备从中随机抽取两人领操,求恰好抽到八年级两名领操员的概率.
23. 某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有________人; (2)补全条形统计图,并在图上标明相应的数据;
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
24. 某商场计划购进A,B两种型号的手机,已知每部A型号手机的进价比每部B型号手机进价多500元,每部A型号手机的售价是2500元,每部B型号手机的售价是2100元.商场用50000元共购进A型号手机10部,B型号手机20部.
(1)求A、B两种型号的手机每部进价各是多少元?
(2)为了满足市场需求,商场决定用不超过7.5万元采购A、B两种型号的手机共40部,且A型号手机的数量不少于B型号手机数量的2倍.
①该商场有哪几种进货方式?
②该商场选择哪种进货方式,获得的利润最大?
25. 如图,已知矩形OABC中,OA=3,AB=4,双曲线y=
k
x
(k>0)与矩形两边AB,BC
分别交于D,E,且BD=2AD.
(1)求k的值和点E的坐标;
(2)点P是线段OC上的一个动点,是否存在点P,使∠APE=90∘?若存在,求出此时点P的
坐标,若不存在,请说明理由.
26. 如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2, 3)、B(6, 3),连结AB.若对于平面内一点P,线段AB上都存在点Q,使得PQ≤1,则称点P是线段AB的“邻近点”.
(1)判断点D(7
5, 19
5
),是否线段AB的“邻近点”________(填“是”或“否”);
(2)若点H(m, n)在一次函数y=x−1的图象上,且是线段AB的“邻近点”,求m的取值范围;
(3)若一次函数y=x+b的图象上至少存在一个邻近点,直接写出b的取值范围.
参考答案
1. C
2. B
3. D
4. D
5. A
6. C
7. A
8. C
9. A
10. A
11. 16岁和15岁
12. 1
3
13. (4+x)(4−x)
14. x≥1
15. −1或7
16. y1>y3>y2
17. 2
18. 5
19. 原式=2+1+3−3
=3;
原式=y2−4−(y2+5y−y−5)
=y2−4−y2−5y+y+5
=1−4y.
20. 去分母得:x2−x(x−2)=x−2,
整理得:2x=x−2,
解得:x=−2,
经检验x=−2是分式方程的解;
{3x −1>2(x +2)
x+9
2
<5x
,
由①得:x >5, 由②得:x >1,
则不等式组的解集为x >5. 21. 原式=
x−2+x 2+2x−2
⋅
(x−2)2
x+1
=
x(x+1)x−2
⋅
(x−2)2x+1
=x(x −2)=x 2−2x ,
由x 2−2x −5=0,得到x 2−2x =5, 则原式=5. 22. 8,9
画树状图如下:
由树状图可知,共有12种等可能结果,其中恰好抽到八年级两名领操员的有2种结果, 所以恰好抽到八年级两名领操员的概率为
2
12=1
6. 23. 1000
剩少量的人数为1000−(600+150+50)=200人, 补全条形图如下:
18000×50
1000=900,
答:估计该校18000名学生一餐浪费的食物可供900人食用一餐. 24. A 、A 两种型号的手机每部进价各是2000元、1500元; 购进A 种型号的手机27部,购进A 种型号的手机13部时获利最大 25. 解:(1)∵ AA =4,AA =2AA ,
∴ AA =AA +AA =AA +2AA =3AA =4, ∴ AA =4
3
,
又∵AA=3,
∴A(4
3
, 3),
∵点A在双曲线A=A
A
上,
∴A=4
3
×3=4;
∵四边形AAAA为矩形,
∴AA=AA=4,
∴点A的横坐标为4.
把A=4代入A=4
A
中,得A=1,
∴A(4, 1);
(2)假设存在要求的点A坐标为(A, 0),AA=A,AA=4−A.∵AAAA=90∘,
∴AAAA+AAAA=90∘,
又∵AAAA+AAAA=90∘,
∴AAAA=AAAA,
又∵AAAA=AAAA=90∘,
∴△AAA∼△A C A,
∴AA
AA =AA
AA
,
∴3
4−A =A
1
,
解得:A=1或A=3,
∴存在要求的点A,坐标为(1, 0)或(3, 0).
26. 是
如图1,∵点A(A, A)是线段AA的“邻近点”,点A(A, A)在直线A=A−1上,∴A=A−1;
直线A=A−1与线段AA交于(4, 3)
①当A≥4时,有A=A−1≥3,
又AA // A轴,
∴此时点A(A, A)到线段AA的距离是A−3,
∴0≤A−3≤1,
∴4≤A≤5,
②当A≤4时,有A=A−1,
∴A≤3,
又AA // A轴,
∴此时点A(A, A)到线段AA的距离是3−A,
∴0≤3−A≤1,
∴3≤A≤4,
综上所述,3≤A≤5;
①如图2,
有直线A=A+A可知AAA1A=45∘,
∵AA=1,
∴AA1=√2,
∴A1(2, 3+√2),
把横坐标2,纵坐标3+√2代入直线A=A+A,可得3+√2=2+A,解得A=√2+1;
②如图3,
同理证得A2(6, 3−√2),
把横坐标6,纵坐标3−√2代入直线A=A+A,可得3−√2=6+A,解得A=−√2−3;故A的取值范围为−√2−3≤A≤√2+1.。