安徽省淮南第二中学2017届高三生物上学期第一次月考试题

淮南二中 2017 届高三第一次月考生物试卷
（时间 90 分钟，满分100 分）
一、选择题：本大题共25 小题，每题 2 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要
求的。

1、以下对于细胞的构造与功能的有关表达中，正确的选项是
A.蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体，都能进行光合作用
B．植物细胞有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关
C.果蝇细胞中都有中心体，都能复制，都能发出星射线形成纺锤体
D．植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜倒是细胞生命系统的界限
2、以下有关构造与功能相一致的看法不正确的是
．．．
A．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，有益于充足利用光能
B．神经细胞轴突末梢有大批崛起，有益于接受更多神经递质进行信息传达
C．小肠绒毛细胞膜有大批崛起，有益于附着更多载体蛋白
D．线粒体内膜向内崛起形成嵴，有益于有氧呼吸快速进行
3、当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时
则转运方向相反。

以下表达正确的选项是
A. 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要耗费ATP
B.转运速率随血糖浓度高升不停增大
C. 转运方向不是由该载体决定的
D.胰岛素促使葡萄糖运出肝细胞
4、以下对于生物大分子的表达不正确的选项是
A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N 条肽链，其完好水解共需M﹣ N个水分子
B．在小麦细胞中由 A、G、 T、 C四种碱基参加构成的核苷酸最多有7 种
C．细胞中氨基酸种类和数目同样的蛋白质不必定是同一种蛋白质
D．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内多聚体
5、以下对于a、 b、 c、d 四种生物的表达, 不正确的选项是
A.a 和 d
不拥有核膜包被的细胞核
B.a 和 b 都能进行光合作用
C.a 、 b、 c、d 都能独立生殖和代谢
D.a 、 b、 c、d 都可发生基因突变
6、蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。

以下说法不正确．．．的是
A．糖类是生物体主要的能源物质，但并不是全部的糖都能够作为能源物质
B．同样质量的糖类和脂肪对比较，脂肪完好氧化分解需要更多的氧气
C．构成蛋白质的氨基酸都起码含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R 基
D．糖蛋白能够与某些信息分子特异性联合而起到传达信息的作用
7、以下对于细胞的构成、构造及功能的表达，正确的选项是
A．蓝藻细胞中含有 2 种核酸，但DNA是主要的遗传物质
B．蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的
C.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
D．细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活
8、有关生物体内蛋白质的表达正确的选项是
A. 不一样氨基酸之间的差别是由DNA决定的
B.蛋白质中 N 原子数目与肽键数目相等
C. 在 m个氨基酸参加合成的n 条肽链中，起码含有m+n个氧原子
D . 氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中
9、一种聚联乙炔细胞膜辨别器已问世，它是经过物理力把近似于细胞膜上拥有分子辨别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。

在接触到细菌、病毒时能够发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。

这种被镶嵌进去的物质很可能含有
A. 磷脂和蛋白质
B.多糖和蛋白质
C.胆固醇和多糖
D. 胆固醇和蛋白质
10、察看右图，以下表达错误的选项是
A. 若该图表示的是活细胞的各化学元素的含量，则 A 应当为碳元素
B. 假如该图为构成细胞的化合物，则 A 中含有的元素为H、 O
C. 假如该图是已经完好脱水后的细胞的化合物构成状况，则 A 是蛋白质
D. 假如该图表示的是细胞周期，则 A 期间发生染色体的复制
11、在“察看DNA和 RNA在细胞中散布”的实验中，以下说法正确的选项是
A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
B.用 8%的盐酸目的之一是使 DNA与蛋白质分别，使 DNA水解
C.酒精灯烘干载玻片，可快速杀死细胞，防备细胞死亡时溶酶体对核酸的损坏
D.用高倍显微镜能够比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
12、线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP 的主要场所，以下有关线粒体膜构造的分子模型中，正确的选项是
13、如图为生物膜流动镶嵌模型的模式图。

以下有关表达正确的选项是
A．若该生物膜表示动物细胞膜，则其脂质成分只含有图中的a( 磷脂 )
B．若该生物膜表示细胞膜，则在构造上其存在双层膜
C．若该生物膜表示某细胞器膜，则 a 种类的多样性决定了膜功能的多样性
D．若该生物膜表示人体神经元的细胞膜，则神经元间喜悦的传达与 b 有关
14、以下图，曲线 b 表示在最适温度、最适pH 条件下，反响物浓度与酶促反响速率的关系。

据图剖析正确的选项是
A．酶量是限制曲线AB段反响速率的主要要素
B．酶量减少后，图示反响速率可用曲线 a 表示
C．高升温度后，图示反响速率可用曲线 c 表示
D．减小 pH，重复该实验，A、 B 点地点都不变
15、以下生理过程中，会使ATP中高能磷酸键断裂的是
A．类囊体膜上水的光解B．线粒体内膜上水的合成
C．细胞膜上水的浸透D．核糖体上水的生成
16、如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。

以下有关该图的说法中正确的选项是
A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自己光合作用利用
B．光合作用光反响阶段产生的[H] 只来自水，而呼吸作用产生的[H] 只来自有机物
C．耗氧量同样的状况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能同样
D．在强光下一株植物全部细胞呼吸耗费的氧气只好来自光合作用过程中产生的氧气
17、某小组为研究脱气对酵母菌在培育早期产肚量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图
所示，除图中实验办理不一样外，其他条件同样。

一段时间内产生CO2总量的变化趋向是
18、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培育液，当通入不一样浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和 CO2的量如表所示。

经过对表中数据剖析可得出的结论是
氧浓度 (%)a b c d
产生 CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol
产生酒精的量9 mol 6.5 mol 6 mol0 mol
A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B． b 浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C．c 浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d 浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
19、用完好培育液在两个同样的容器内分别培育水稻和番茄苗，假定两植物的吸水速率同样，一段
时间后，测定培育液中各样离子与实验开始时各样离子浓度之比，以以下图所示。

该实验的结果不可以
说明
A．不一样植物对各样离子的需要量是不一样的
4－2＋
B．与番茄对比，水稻对SiO 4 需要量大，对Ca 需要量小
C．不一样植物根尖细胞膜上载体的种类和数目是不一样的
D．植物对各样离子的汲取速率与溶液中离子的浓度有关
20、五个大小同样的马铃薯幼根与物种 A 的幼根分别放入甲～戊五种不一样浓度的蔗糖溶液中，数小时后，拿出称重，重量变化以下图。

以下对于该实验结果的说法正确的选项是
A．物种 A 比马铃薯更耐干旱
B．在甲溶液中加入适当的蔗糖酶，在最先一段时间，此中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C．物种 A 在与马铃薯根细胞液等渗的完好培育液中不可以正常生长
D．当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了
21、如图是人体细胞中两种重要有机物B、 E 的元素构成及互相关系，有关表达正确的选项是
①细胞核中能发生E～G的过程
②细胞质中能发生G～B 的过程
③B的种类和数目的不一样可能致使生物膜的功能不一样
④E拥有多种重要功能是因为 B 的摆列次序不一样
⑤E是人类的遗传物质
A．①② B ．①②③⑤C．①②④⑤ D ．①②③④⑤
22、某生物科研小组，从鸭绿江的某一深度获得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，节余的水样测得
初始溶解氧的含量为 10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑部署住的玻璃瓶。

将它们分别置于六种不
一样的光照条件下，温度保持不变， 24 小时后，实测获取六对黑白瓶中溶解氧的含量，请依据其记录
数据以以下图判断以下选项中错误的选项是
A．黑瓶中的生物呼吸耗费氧气，但没有光照，植物不可以进行光合作用产生氧
B．光照强度为 a 时，白瓶中溶解氧的含量与初始溶解氧量相等，说明此光照强度下植物仍旧不可以光
合。

C．当光照强度为 c 时，白瓶中植物产生的氧肚量为21mg/L·24h。

D．当光照强度为 d 时，再增添光照强度，白瓶中植物的光合作用速率不会增添。

23、如图表示夏天晴日，某植物放在密闭的玻璃罩内一日夜CO2浓度的变化状况，假定 5 时间出， 19时间落，玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的同样。

用CO测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO
22浓度的变化状况，绘制成以下图的曲线，以下有关说法正确的选项是
A．FG段 CO2浓度降落不显然，是因为光照强度减弱，光合作用减弱
B．CO2浓度降落从D点开始，说明植物进行光合作用是从 D 点开始的
C．BC段较 AB段 CO2增添减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
D．H 点 CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的汲取最多，光合作用最强
24、以下图是丈量种子萌生时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。

锥形瓶中放的种子预先用水浸泡过
并在稀释的消毒剂中冲洗过（不影响种子生命力）。

在一次丈量种子呼吸强度的实验中，实验开始时
U形管左边与右边液面相平，而后每隔半小时利用标尺量出右边管内的液面高度，以下对于该实验
的剖析正确的选项是
A．种子在消毒剂中冲洗是为了防备微生物呼吸作用扰乱实验结果
B．此实验的目的是测定种子萌生时有氧呼吸及无氧呼吸的速率
C．一准时间后右边液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完好停止
D．一定用少许的浸泡过的死种子取代装置中的活种子设置比较组
25、以下有关水对生命活动影响的表达，不正确的选项是
①越冬植物体内自由水与联合水的比值降落，有益于抵挡不利的环境条件
②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特点之一
③正常细胞癌变后辈谢旺盛，自由水与联合水比值降低
④水在细胞中的存在形式及功能老是千篇一律的
A．①④B．①③C．③④D．②④
二、非选择题：本卷包含必考题和选考题两部分。

第26—29题为必考题，每个试题考生都一定作答。

第 30 和 31 题为选考题，考生依据要求作答。

26、(8 分 ) 以下图为真核细胞构造及细胞内物质合成与转运的表示图。

请回答以下问题：
（1）图中细胞内含有 DNA和 RNA的构造有 _________ （填序号）。

（2）若该细胞为人的胰岛 B 细胞，合成胰岛素的有关基因所在部位是_________（填序号），合成胰
岛素的场所是 _________（填序号），合成后运输到__________ （填序号）中进行加工。

（ 3）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的_________转运到细胞质中。

由图可知一条mRNA可同时联合几个①构造，其生理意义是______________。

（ 4）联合表示图以及④⑤的构造功能剖析为何说线粒体和叶绿体是“半自主”的细胞器?（ 2 分）27、（ 8 分）以下图是有关棉花成熟绿叶组织的有关图解，此中图 1 是叶肉细胞的光合作用过程图解；
图 2 表示某光照强度和适合温度下，光合作用增添速率随CO2浓度变化的状况。

请回答以下问题。

（ 1）由图 1 可知，甲、乙分别代表的物质是_____________ 、_____________ ，要想使叶绿体内C3的含量快速降落，能够改变的环境条件是________________ 。

（ 2）图 2 中限制 D点光合作用增添率的主要环境要素是____________， C点和 D 点对比，叶绿体中[H]的含量 ________（填“较低”、“相等”或“较高”）。

（3）从生长状况同样的棉花叶片上剪出大小、部位同样的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平
均分红若干份，而后，置于不一样浓度的NaHCO3溶液中，赐予适合的温度和同样的必定强度光照，测
量圆叶片上调至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图 3。

请据此回答。

①该实
验的目的是 __________ _______。

②由图 3 剖析，b 点比 a 点细胞内的 C5含量 _____，c 点此后曲线上涨，其原由应当是 _______________ 。

28、（ 7 分）现有两种淀粉酶A 与 B，某生物兴趣小组为研究不一样温度条件下这两种淀粉酶的活性，
设计以下实验。

实验原理：温度等条件能够影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖；用分光光
度计丈量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，所以可测出物质的相对含量。

实验资料：必定浓度的淀粉溶液、同样浓度的淀粉酶 A 和淀粉酶 B 溶液、水浴缸、温度计等。

实验过程如表所示：
组别
12345678步骤
Ⅰ. 设置水浴缸温度 / ℃2030405020304050
Ⅱ. 取 8 支试管各加入等
量淀粉溶液（ mL），分别1010101010101010
保温 5 min
Ⅲ. 另取 8 支试管各加入
等量淀粉酶溶液，分别酶 A酶 A酶 A酶 A酶 B酶 B酶 B酶 B
保温 5 min
Ⅳ. 将同样温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混淆摇匀，保温 5 min 实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果以下图。

10
（ 1）该实验的自变量是，没关变量有（起码写出 2 种）。

（ 2）依据实验结果剖析，以下叙述正确的选项是（）
A．酶 A在 20 ℃条件时活性较高
B．酶 A的活性必定小于酶 B 的活性
C．酶 B在 40 ℃条件时活性较高
D．大于 50 ℃条件时，酶 A 部分失活
（ 3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的节余量来表示酶的活性，能不可以用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性？。

原由是 _____________。

（ 4）若要进一步研究酶 B 的最适温度，实验设计的主要思路应是
___________________________________________________________________ 。

（ 2 分）
29、（ 18 分）为研究不一样条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中搁置一段时间，耗尽叶片中
的淀粉。

而后取生理状态一致的叶片，均匀分红 8 组，实验办理以下表所示。

一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果以下表。

（不考虑无氧呼吸）
编号组1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8葡萄糖溶液浸泡葡萄糖溶液浸泡蒸馏水浸泡蒸馏水浸泡办理溶液中通入空气溶液中通入 CO2和 N2水中通入空气水中通入 CO2和 N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
检测无淀有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉
结果粉回答以下问题：
（1）实验办理中，组 5 叶片产生 [H] 的细胞器是 __________，组 2 叶片产生 ATP的细胞器是 _____。

（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是__________ 。

（ 3）组 2 叶片中合成淀粉的原料是___________ ，直接能源物质是 _________；与组 2 对比，组4叶片无淀粉的原由是。

（4）组 7 合成淀粉的原料是 ________________ ，直接能源物质是经过 ______________ 过程合成；假如组 7 的蒸馏水中只通入 N2，预期实验结果是叶片中 ________( 有、无 ) 淀粉。

选做题：
30、（选修一：生物技术实践）（9分）
下表是某同学列出的分别并计数土壤中微生物培育基的配方，据此回答以下问题：
KHPO1． 4g
24
Na2HPO2． 1g
4
MgSO· 7H O0． 2g
42
葡萄糖10． 0g
尿素1． 0g
琼脂15． 0g
（ 1）制备培育基时，将上述物质溶解并用蒸馏水定容至1000mL后，还要进行
和。

（ 2）从功能上看，该培育基属于培育基，细菌能利用培育基中的氮源是因为能合
成。

（ 3）用稀释涂布平板法统计样本菌落数时，（需要/不需要）设置比较组（即不接种进行
培育），原由是
（ 4）某同学在 3 个培育基上分别涂布稀释倍数为106的土壤样液0．1mL，培育一段时间后，其菌落
数分别为 180、220、320 个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数目为，此方法测定的活菌数比实质活菌数少的原由为（2 分）
31（选修三、现代生物科技专题）（9分）我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛。

当前科学家
已在牛和羊等动物的乳腺生物反响器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品，
大概过程以下图：
（1）哺乳动物的体外受精主要包含 [a]__________ 、[b]__________ 和受精等几个主要步骤。

若要充散发挥优秀母畜的生殖潜能，可给供体注射_______，使其排出更多的卵子。

（2）在过程 C中需要用到的工具酶有 ________。

要令人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达，完好的基因表达载体要包含目的基因、_______、停止子、标志基因等部分。

（3） d 过程常用的方法是 ________， e 过程的名称为 _____________ 。

（ 4）若要一次获取多只完好同样的转基因牛，应采纳_______技术，往常选择发育优秀，形态正常的 __________________ 进行操作。

淮南二中2017 届高三第一次月考生物试卷答案
一、选择题（共25 题，每题 2 分）
12345678910
D B C D C C D C B A
11121314151617181920
C C
D B D C C D D C
2122232425
B B
C A C
二、非选择题：（ 50分）本卷包含必考题和选考题两部分。

第26— 29 题为必考题，每个试题考
生都一定作答。

第30 和 31 题为选考题，考生依据要求作答。

26、(8 分 )（1）④⑤⑥
（ 2）⑥①②、③
（ 3）核孔同时合成多条同样肽链（蛋白质）（提升翻译的效率）
（ 4）固然线粒体和叶绿体有自己的DNA和核糖体，而且能合成一部分酶和蛋白质，但仍旧需要细胞
核控制合成的某些蛋白质或酶
27、（ 8 分）（ 1） CO2复原氢、ATP加强光照或停止CO2供给
（ 2）光照强度较高
（ 3）研究CO2浓度对光合速率的影响低碳酸氢钠溶液浓度大，细胞吸水不足( 或浸透失水 )
28、（ 7 分）（1）温度、酶的种类溶液的量、反响时间、pH 等
（2） C
（3）不可以斐林试剂检测时需水浴加热，会致使反响系统温度发生改变，影响实验结果
（4）在 30～ 50oC之间建立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，剖析结果得出结论。

（2 分）
29、（ 18 分）（ 1）线粒体、叶绿体线粒体
（2）组 2 和组 6
（ 3）葡萄糖ATP组4无氧气，不可以进行有氧呼吸，淀粉合成缺乏足够的ATP
（ 4） CO2和水光反响无
选做题： 30、（选修一：生物技术实践）（9分）
（ 1）灭菌倒平板
（ 2）选择脲酶（催化尿素分解的酶）
（ 3）需要判断培育基能否被杂菌污染
（ 4） 2．4× 109当两个或多个细菌连在一同时，平板上只好察看到一个菌落(2 分 )
31（选修三、现代生物科技专题）（9分）
（ 1）精子的获取卵母细胞的收集促性腺激素
（ 2）限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连结酶启动子
（ 3）显微注射法胚胎移植
（ 4）胚胎切割桑椹胚或囊胚。