部编版三年级语文上册一单元调研题及答案

部编版三年级语文上册一单元调研题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（20分）
níng jìng gōng jīchéng xiàn dāo jiàn hòu tuì
pǔtōng róu rèn biàn huàn cháng túlún chuán
二、比一比，再组词。

（10分）
波（_________）粮（_________）倍（_________）遍（_________）菠（_________）浪（_________）部（_________）篇（_________）
三、读一读，连一连。

（10分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

秋风
待到秋来九月八，我花开后百花杀。

大雁
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

秋雨
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

菊花
四、想一想，选词填空。

（10分）
不是……而是……无论……总是……尽管……还是……
（1）听说蜜蜂有辨别方向的能力，（________）飞到哪里，它（________）可以飞回到原处。

（2）蜜蜂靠的（________）超长的记忆力，（________）一种无法解释的本能。

（3）（________）小红不喜欢登山，她（________）和同学们一起来了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写句子）
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(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写句子）
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(3) 花圃被植物学家修建的像钟面一样。

（改成“把”字句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.
“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。

”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放
着一盆水。

他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
1．用“”画出描写琴声优美的句子。

2．最后一自然段中有两个错别字，找出来并在括号中改正。

（_____）（______）
3．将文中画线的句子换成成语写在下面横线上。

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4．在文中找出下列词语的反义词。

高亢——（____）豪华——（____）
分散——（____）镇静——（_____）
5．这篇文章是按___顺序写的。

6．这篇短文赞扬了（）。

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7．这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？
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七、习作。

（15分）
以“________真好”为题，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。

填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。

注意写出真情实感。

300字左右。

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参考答案：
一
宁静攻击呈现刀剑后退
普通柔韧变幻长途轮船
二
波浪粮食倍数遍布菠萝浪花部下篇章
三
四
无论总是不是而是尽管还是
五
①小柳树举起了绿色的小胳膊。

②七点,睡莲从梦中醒来。

③植物学家把花圃修建的像钟面一样。

六
1．琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

2．楼道
3．聚精会神情不自禁
4．低沉简陋集中慌张
5．事情发展
6．C
7．略。