2019-2020年中职职高导游专业《中国旅游地理学：宗教、陵寝旅游资源》表格式教案
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2、塔的类型、分布？
小结：
小结：对宗教知识的学习，要求学生一要多阅览相关课外书籍，二要正确认识宗教政策和宗教知识。
《中国旅游地理》课程教案
授课时间
第15周第3、4节
课次
23
授课方式
理论课
课时安排
2学时
授课题目：第二节:我国陵寝旅游资源
教学目的、要求：掌握古代陵寝沿革，了解陵寝的旅游价值，掌握我国著名陵寝名称分布。
教学重点及难点：
教学重点：古代陵寝沿革，我国著名陵寝名称分布。
教学难点：古代陵寝沿革
教学基本内容
方法及手段
第二节:我国陵寝旅游资源
一、古代陵寝沿革
（一）原始社会,葬仪极简（二）周代“封土为坟”（三）秦代“方上”（四）唐代“因山为陵”（五）宋代恢复“方上”（六）明清“宝城宝顶”
二、陵寝的旅游价值
三、我国著名陵寝.
3、汉王陵与唐王陵分别有哪些特点？其典型代表陵寝的名称与位置。
4、我国著名陵寝旅游资源的名称与分布。
小结：
小结：引导学生正确认识陵寝旅游价值问题，要求学生复习好中国历史，对陵寝主人应该有所了解。
教学难点：伽蓝七堂相关的佛教文化
教学基本内容
方法及手段
第六章:宗教、陵寝旅游资源
第一节：我国宗教旅游资源
一、佛教旅游资源
（一）佛寺
1、我国佛寺“伽蓝七堂”
2、我国主要佛寺
讲授
多媒体教学
作业和思考题：1、伽蓝七堂指的是什么？
2、四大天王名称及分辨？
3、什么是三身佛？三方佛？三世佛？
小结：
小结：对宗教知识的学习，要求学生一要多阅览相关课外书籍，二要正确认识宗教政策和宗教知识。
教学基本内容
方法及手段
一、佛教旅游资源
（二）石窟
1、中国石窟主要分布2、著名四大石窟
（三）佛塔
1、佛塔分类：
楼阁式、密檐式、覆钵式、金刚宝座塔
2、我国名塔
应县木塔、大小雁塔、大理三塔、呼市五塔、杭州六和塔、开封铁塔等
二、其他宗教遗存（简单了解，基本要求自学）
讲授
多媒体教学
作业和思考题：
1、我国佛教四大石窟形成历史、分布和特点。
《中国旅游地理》课程教案
授课时间
第15周第1、2节
课次
22
授课方式
理论课
课时安排
学时
授课题目：一、佛教旅游资源
（二）石窟
（三）佛塔
二、其他宗教遗存
教学目的、要求：掌握我国佛教四大石窟形成历史、分布和特点，掌握佛塔的类型，熟悉分布。了解其他宗教遗存。
教学重点及难点：
教学重点：佛教四大石窟、佛塔的类型
教学难点：四大石窟形成历史、分布
（一）历代帝王陵寝
黄帝陵、舜陵、禹陵、秦陵、汉茂陵、唐昭陵、乾陵、北宋皇陵、元成吉思汗陵、明十三陵、清初关外三陵、清东陵、清西陵。
（二）历代著名人氏陵墓
曲阜孔林、陕西司马迁墓、昭君墓、洛阳关林、杭州岳坟、中山陵。
讲授
多媒体教学
作业和思考题：1、我国陵寝封土形式的沿革。
2、为什么秦始皇陵兵马俑的发现被称为“二十世纪最壮观的考古发现”？
2019-2020年中职职高导游专业《中国旅游地理学：宗教、陵寝旅游资源》表格
21
授课方式
理论课
课时安排
2学时
授课题目：第六章:宗教、陵寝旅游资源
第一节：我国宗教旅游资源
一、佛教旅游资源
（一）佛寺
教学目的、要求：掌握佛教三大建筑，伽蓝七堂。
教学重点及难点：
教学重点：伽蓝七堂
小结：
小结：对宗教知识的学习，要求学生一要多阅览相关课外书籍，二要正确认识宗教政策和宗教知识。
《中国旅游地理》课程教案
授课时间
第15周第3、4节
课次
23
授课方式
理论课
课时安排
2学时
授课题目：第二节:我国陵寝旅游资源
教学目的、要求：掌握古代陵寝沿革，了解陵寝的旅游价值，掌握我国著名陵寝名称分布。
教学重点及难点：
教学重点：古代陵寝沿革，我国著名陵寝名称分布。
教学难点：古代陵寝沿革
教学基本内容
方法及手段
第二节:我国陵寝旅游资源
一、古代陵寝沿革
（一）原始社会,葬仪极简（二）周代“封土为坟”（三）秦代“方上”（四）唐代“因山为陵”（五）宋代恢复“方上”（六）明清“宝城宝顶”
二、陵寝的旅游价值
三、我国著名陵寝.
3、汉王陵与唐王陵分别有哪些特点？其典型代表陵寝的名称与位置。
4、我国著名陵寝旅游资源的名称与分布。
小结：
小结：引导学生正确认识陵寝旅游价值问题，要求学生复习好中国历史，对陵寝主人应该有所了解。
教学难点：伽蓝七堂相关的佛教文化
教学基本内容
方法及手段
第六章:宗教、陵寝旅游资源
第一节：我国宗教旅游资源
一、佛教旅游资源
（一）佛寺
1、我国佛寺“伽蓝七堂”
2、我国主要佛寺
讲授
多媒体教学
作业和思考题：1、伽蓝七堂指的是什么？
2、四大天王名称及分辨？
3、什么是三身佛？三方佛？三世佛？
小结：
小结：对宗教知识的学习，要求学生一要多阅览相关课外书籍，二要正确认识宗教政策和宗教知识。
教学基本内容
方法及手段
一、佛教旅游资源
（二）石窟
1、中国石窟主要分布2、著名四大石窟
（三）佛塔
1、佛塔分类：
楼阁式、密檐式、覆钵式、金刚宝座塔
2、我国名塔
应县木塔、大小雁塔、大理三塔、呼市五塔、杭州六和塔、开封铁塔等
二、其他宗教遗存（简单了解，基本要求自学）
讲授
多媒体教学
作业和思考题：
1、我国佛教四大石窟形成历史、分布和特点。
《中国旅游地理》课程教案
授课时间
第15周第1、2节
课次
22
授课方式
理论课
课时安排
学时
授课题目：一、佛教旅游资源
（二）石窟
（三）佛塔
二、其他宗教遗存
教学目的、要求：掌握我国佛教四大石窟形成历史、分布和特点，掌握佛塔的类型，熟悉分布。了解其他宗教遗存。
教学重点及难点：
教学重点：佛教四大石窟、佛塔的类型
教学难点：四大石窟形成历史、分布
（一）历代帝王陵寝
黄帝陵、舜陵、禹陵、秦陵、汉茂陵、唐昭陵、乾陵、北宋皇陵、元成吉思汗陵、明十三陵、清初关外三陵、清东陵、清西陵。
（二）历代著名人氏陵墓
曲阜孔林、陕西司马迁墓、昭君墓、洛阳关林、杭州岳坟、中山陵。
讲授
多媒体教学
作业和思考题：1、我国陵寝封土形式的沿革。
2、为什么秦始皇陵兵马俑的发现被称为“二十世纪最壮观的考古发现”？
2019-2020年中职职高导游专业《中国旅游地理学：宗教、陵寝旅游资源》表格
21
授课方式
理论课
课时安排
2学时
授课题目：第六章:宗教、陵寝旅游资源
第一节：我国宗教旅游资源
一、佛教旅游资源
（一）佛寺
教学目的、要求：掌握佛教三大建筑，伽蓝七堂。
教学重点及难点：
教学重点：伽蓝七堂