部编版三年级语文下册一单元试题附参考答案(三套)

部编版三年级语文下册一单元试题（附参考答案(三篇)
目录：
部编版三年级语文下册一单元试题附参考答案一
部编版三年级语文下册一单元试题附答案二
部编版三年级语文下册一单元调研卷及答案三
部编版三年级语文下册一单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（20分）
tè shū shū shì má fan tián rùn shí bì
（____）（_____）（_____）（_____）（_____）
dīnɡ zhǔ chèn shān lí mínɡ fèn nù bēi cǎn
（____）（_____）（____）（____）（_____）
二、比一比，再组词。

（10分）
波（_________）粮（_________）倍（_________）遍（_________）菠（_________）浪（_________）部（_________）篇（_________）
三、读一读，连一连。

（10分）
一圈图画有力的羽毛
一幅翅膀乌黑的燕子
一对小黑点有趣的图画
一个小圆晕可爱的翅膀
四、想一想，选词填空。

（10分）
无论……也…… 即使……也……
不是……而是…… 不是……就是……
1. （______）遇到什么困难，我们（_____）决不后退半步。

2.（______）爸爸妈妈不催，我（______）能自觉地学习。

3.放学回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作业。

4.星期天，我们（______）去电影院，（______）去游乐场。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，使句子意思不变）
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2.班会课上，她总是首先第一个发言。

(修改病句)
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3.鸟儿就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。

（仿写拟人句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。

她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。

我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。

同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……
1．根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。

（_________）
（2）形容精神饱满的样子。

（_________）
2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。

A．动作B．语言C．神态D．心里
3．文中作者把老师比做（_____），把自己比做（_____）。

A．园丁B．红烛C．花朵D．小树苗
4．文章的最后一句话是（）
A．比喻句B．拟人句C．排比句
5．请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。

6．请描述一下你的老师上课时的样子。

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七、习作。

（15分）
课外你最喜欢做什么?想一想，把它写下来。

写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。

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参考答案：
一
特殊舒适麻烦甜润石壁叮嘱衬衫黎明愤怒悲惨
二
波浪粮食倍数遍布菠萝浪花部下篇章
三
一圈——小圆晕一幅——图画
一对——翅膀一个——小黑点
有力的——翅膀乌黑的——羽毛
有趣的——图画可爱的——燕子
四
无论也即使也不是而是不是就是
五
我不能离开自己的阵地。

班会课上，她总是第一个发言。

月亮讲起从前的故事，给稻草人听。

六
1．循循善诱神采飞扬
2．C
3． A D
4．C
5．略
6．略
部编版三年级语文下册一单元试题附答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
zīshì fǎng fú jiāo ào qiān xū ǒu ěr
dài jià xīn shǎng bǎo cún zhì huì shè jì
二、比一比，再组词。

（10分）
抢（_____）浑（______）恨（______）驾（_______）
枪（_____）挥（______）根（______）架（_______）
三、读一读，连一连。

（10分）
兵来将挡近墨者黑
不入虎穴水来土掩
眼见为实焉得虎子
近朱者赤耳听为虚
四、想一想，选词填空。

（10分）
慢吞吞地默默地深深地早早地
(1)英子向大家（______）鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(2)她很文静，总是（______）坐在教室的一角。

(3)英子犹豫了一会儿，（______）站了起来，眼圈红红的。

(4)上课前，她（______）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．小溪淙淙地流向河流
．．哗啦啦地汹涌澎湃。

．．，大海
．．潺潺地流向大海
．．，河流
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮_________________________。

2．他跑得像．兔子一样快。

妈妈累得像_________________________________________。

________________得_______________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
他折断了手中的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。

老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。

（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。

有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的鱼竿。

就在这时，一条小鱼游过来了。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。

小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。

透明的身体里，一切都一目了然。

眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。

她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。

老渔翁呆住了。

他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，（竟然忽然）忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。

来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。

所有的一切
都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他（悠然猛然）收回了手中的鱼钩。

一个声音在他脑海里轰然炸响：“小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！”
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。

老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……1．选出文中括号内恰当的词语。

2．根据短文内容填空。

（1）“引以为豪”在文中指老渔翁______________。

（2）“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是
__________________________
3．在文中找出答案。

（1）文中的小鱼有什么特别的地方？用“____”在文中画出来。

（2）“一个声音在他脑海里轰然炸响”中的“一个声音”在文中指什么？用“~~~~”在文中画出来。

七、习作。

（15分）
我们的校园生活丰富多彩。

本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。

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参考答案：
一
姿势仿佛骄傲谦虚偶尔
代价欣赏保存智慧设计
二
抢购浑浊怨恨驾驶枪手挥手树根架子
三
四
深深地默默地慢吞吞地早早地
五
下面有一只弯弯的小船安静的猫咪一样躺在床上一动不动我学习累
连晚饭都懒得吃了
六
1．由此竟然猛然
2．因自己有一手高超的钓鱼本领而自豪老渔翁的钓鱼本领很高超，已经到了出神入化的境界
3．（1）小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。

透明的身体里，一切都一目了然。

眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。

（2）小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！
部编版三年级语文下册一单元调研卷及答案三班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
yán liào liú lèi pái liè zhī zhū
zèng sòng kě xī zuò mèng chéng zi
二、比一比，再组词。

（10分）
悄（________）铺（________）耍（________）
消（________）捕（________）要（________）
钓（________）睡（________）喊（________）
的（________）锤（________）减（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
巨大的孩子丑陋勇敢
高大的花蕾懦弱聪明
诚实的石头愚蠢谦虚
淡雅的松树傲慢美丽
四、想一想，选词填空。

（10分）
盛开开放
1、博物馆经过一段时间的装修，现在又重新（__________）了。

2、当鲜花（__________）的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。

观察检查
3、我来到草地上，仔细（________），发现蒲公英的花瓣是合拢的。

4、做完家庭作业后，你都仔细（________）过吗？
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
礼物滋润着我幼小的心田。

（改为“被”字句）
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2.那串铃儿声音好听。

那串铃儿比不上我最喜欢的铃儿。

（用恰当的关联词语连成一句话）
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3. 男孩郑重其事
．．．．地对医生说：“请您把握的血抽一半给妹妹吧。

”（用加点词语造句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
你只要再迈出一步(节选)
一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩
下一个小女孩没有跳。

这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌
．．却写在她的脸上。

老师
在旁边鼓励
．．，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。

”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不
满地说。

小女孩听了，腿抖得更厉害
．．了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。

突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。

“安格拉，我们都为你自豪
．．，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉
娜的伙伴问她。

这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。

她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。

”
1．根据句意，写出文中加点词语的近义词。

恐慌( )鼓励( )
厉害( ) 自豪( )
2．用简短的话概括短文写了什么故事。

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3．写出你对文中画“——”句子的理解。

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4．文中的安格拉后来成为德国现任女总理，你认为跳水这件事对她的人生有什么影响？
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七、习作。

（15分）
雕塑家罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”美丽的地方，美丽的季节，美好的事物，美好的心灵……凡是你认为美的事物或人物，都可以作为你习作的对象。

要求:
题目自拟。

2.能表达真情实感。

3.语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。

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参考答案：
一
颜料流泪排列蜘蛛
赠送可惜做梦橙子
二
静悄悄铺地玩耍消息捕鱼要点钓鱼睡觉喊叫目的锤子减法
三
四
1、开放
2、盛开
3、观察
4、检查
五
我幼小的心田被礼物滋润着。

虽然那串铃儿声音好听，但是比不上我最喜欢的铃儿。

爸爸郑重其事地叮嘱我，一定要把这件事做好。

六
(1)恐惧激励剧烈骄傲
(2)短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。

(3)这句话的意思是说，在遇到困难，在感觉自己有畏惧心理的时候，要鼓起勇气，往前迈一步，不能退缩。

(4)这件事可能会让她懂得，人生总是要面临各种各样的困难与挑战。

这时候，勇气很重要，要迎难而上，决不退缩。

她有这样的信念，才能成为出色的人，成为德国的领袖。