简单机械和功基础知识测试题(doc 8页)

简单机械和功基础知识测试题(doc 8页)
《简单机械和功》单元测试三
姓名学号成绩
一．选择题：2×12=24
1．（07常德)关于简单机械下列说法中正确的是
A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向
B．使用滑轮组不仅省力而且省功
C．做功越多的机械，其机械效率就越高
D．功率越大的机械，做功就越快
2．（07河南）工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的
A．有用功减小，总功不变 B．有用功增加，总功增加
C．有用功减小，总功减小 D．有用功不变，总功减小
3．（07黄石）同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如图4），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙 D．F甲=F乙＞F丙
么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值
A．3W B．30W C．300W D．3000W
二．填空题：(1×24=24)
1．（07包头）如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10S的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m，所测拉力F为2.5N，则滑轮组的机械效率为______；拉力F做功的功率是____ __W。

2．（07广安）如图5所示的动滑轮重5N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为___ __J，此装置的机械效率为____ _
3．（07广东）担长1．5m，前端挂200N的货，后端挂300N的货，则肩膀应该位于离扁担前端_ __m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为___ _N．（不计扁担的重力）
4．(07哈尔滨)用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J。

(不计绳重和摩擦)
5．（07黄石）东风牌汽车在平直的公路上匀速行驶160m，所用时间为10s，若此时卡车所受的牵引力为5000N，则这段时间内牵引力所做的功为________J，牵引力的功率是________W。

6．（07宜昌）一台起重机将重为3600N的货物匀速提高4m，所用的时间为15s，则起重机对货物做的功为________J，起重机的功率为________W．
7.（07辽宁）小丽用一个动滑轮匀速提起1ON的物体．所用的拉力为6N，使物体在2s内升高
0.5m，则动滑轮的机械效率是_________，拉力的功率是_______W .
8．（07南京）如图所示，塔吊中使用滑轮组主要是为了．在图中
用104N的拉力F将重为1．8X104N的重物匀速竖直提升10m用了20s，则滑
轮组的机械效率是，拉力F的功率是 W．
9.（07上海）一木块在大小为10牛的水平拉力作用下，10 秒内沿水平地面前进 5 米，则拉力
做的功为焦，功率为瓦；若木块重30牛，在此过程中重力对木块做的功为
焦。

10．（07陕西）如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专
用通道（斜面）。

沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以__________（选填
“省力”或“省功”），若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台，
沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为___________。

三．作图题：2×6=12
1．（07安徽）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。

请在图中画出滑轮组绳子的绕法。

2.（07[福州]请画出图中灭火器中压力F 的力臂。

3．（07兰州）在图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F 的示意图（要求保留作图痕迹）。

5．（07河池）如图所示，一轻质杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态．l 2是力F 2的力臂，请在图中画出F 1的力臂l 1和力F 2的示意图．
四．实验与探究题：（8+8+8+8=32）
1．（07江西）(8分)学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定
小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.
【实验器材】________、________、________；
【实验步骤】
⑴小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是
【 】 A.测出箱子的质量ｍ
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小云上楼所用的时间t
E.算出小云搬运箱子的功率P
⑵请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.
2．（07成都）（6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置
如下图：
物理量 1 2 3
钩码重G（N） 4 4 6
钩码上升高度h（m）0.1 0.1 0.1
绳端拉力F（N） 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S（m）0.3 0.5 0.3
甲
机械效率η74%
（1）通过表中数据可分析出实验1是用（填“甲”或“乙”）图做的实验，
实验2是用（填“甲”或“乙”）图做的实验。

（2分）
（2）请将表中空白处填上恰当的数据。

（百分号前保留整数）（2分）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重
物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。

（1分）
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，
可以提高滑轮组的机械效率。

（1分）
3．(07内江)（8分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：
甲同学：
乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

为了验证
以上两种猜想是否正确，两位同学采用了如图所示的
实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实
验方案：
A．按如图所示的装置安装实验器材。

B．在没有挂钩码时，将杠杆调节至水平位置平衡。

c．将钩码(每个钩码的质量均为50g)分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置，重新
将杠杆调节至水平位置平衡。

D．改变悬挂的钩码个数，并移动其悬挂的位置，
使杠杆又在水平位置平衡。

并将每次实验测得的数据都记录在下表中，那么：
(1)在记录数据的表格中，根据实验装置
右边的放大图补充漏掉的两空(g=10N／kg)。

(2)在实验中，当杠杆处于水平位置平
衡时，杠杆的重心在图中的_______点。

(3)综上所述，由此可得出的结论是：F1l1=_______ (填写字母)。

4．（07银川）（6分）要粗测某同学做“引体向上”的功率。

（１）已经测出他的质量m，还要测出哪些物理量，如何测量？
（同时用字母表示这些要测量的物理量）
（2）用测出的物理量写出计算功率的表达式：。

五．计算题：(9+9=18)
1．（07自贡）如右图所示，用滑轮组匀速提起一个重为35N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为250N。

试问：人拉绳子做功的功率为多少？滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（不计绳重和摩擦）
2.(07韶关)近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭．汽车出现故障后，
需要进行维修．小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮
组(如右图)把车里的发动机提起来．已知发动机质量为120kg，工人拉
力为400N，在10s内发动机被提起了1m．求：(g=10N/kg)
(1)发动机的重力是多少？
(2)滑轮组的机械效率是多少？
(3)工人师傅做功的功率是多少？。