中学学雷锋活动方案（三篇）

中学学雷锋活动方案
一、活动主题
一起学雷锋，齐当志愿者
二、活动时间
三、活动组织
主办：____中学政教处、团委
四、活动内容
(一)开展学雷锋主题活动
1.____月____日组织召开以“一起学雷锋，齐当志愿者”的主题班会。

在____月____日前，把主题班会的活动总结附活动照片发到团委邮箱[email protected]。

2.班团支部立足校园，开展本班学雷锋主题活动。

例如美化环境、助人为乐、清洁卫生等。

活动要求：团支书在____月____日前把活动总结和照片发送到团委邮箱。

3.学雷锋主题黑板报比赛：于____月____日至____日进行主题进行黑板报设计制作。

____月____日对各班的黑板报进行检查评比。

4.开展学雷锋现场作文活动：各班推荐____名同学在____月____日下午第八节到高三一楼考务室学雷锋现场作文活动。

5.拍一张与母亲的合影，分班将电子照片以“高____级____班合影”为压缩文件名，发送至团委邮箱，各班提交不少于10张照片。

请在稿件上注明姓名。

我们将制作大型海报。

(二)开展形式多样的学雷锋志愿服务活动
1.卫生清洁志愿服务行动：到学校大门外路段开展卫生清洁志愿服务行动。

2.交通安全志愿服务行动：在学校周边路段开展交通安全志愿服务行动，倡导安全文明出行方式。

3.节能减排志愿服务行动
校____月____日“世界水日”在我校饭堂前开展节能减排志愿者行动。

4.开展图书馆和饭堂志愿服务行动
组织志愿者到图书馆参加书籍分类整理志愿服务活动。

组织志愿者到学生饭堂协助饭堂师傅洗菜、洗碗、窗口售卖等志愿服务活动。

(三)开展重温雷锋事迹教育活动：组织各班观看《年度感动中国颁奖典礼》，学习当代雷锋精神。

(四)开展学雷锋事迹展示活动
1.校团委将把我校学雷锋活动月中一系列学雷锋活动案例进行评选，并通过微信平台和海报在学校进行公开展示。

2.校园广播站____月开办“学雷锋”专栏，树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，树立优秀学风、校风。

欢迎同学们把身边的好人好事提供给广播站。

中学学雷锋活动方案（二）
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少
年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风。

三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：
1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：
学习、宣传、发动阶段(____月____日____月____日)
学雷锋，我行动阶段(____月____日____月____日)
坚持岗位学雷锋阶段(____月____日____月____日)
总结评比阶段(____月____日____月____日)
(一)学习、宣传、发动(____年____月____日____月____日)：
政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。

学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。

号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。

要求：
1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题班会。

学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

(二)学雷锋、我行动(____月____日____月____日)：
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

要求：
1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。

(三)坚持岗位学雷锋(____月____日____月____日)：
要求全校学生从中、小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。

要求：
1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干
部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织“雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

(四)、总结、评比阶段(____月____日____月____日)：
1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、志愿者服务记录本等)，对活动情况进行全面登记。

要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

中学学雷锋活动方案（三）
____年是____同志“向雷锋同志学习”题词____周年。

根据昆山市教育局要求，结合我校实际，学校德育处决定在全校开展学雷锋活动，号召广大同学学习雷锋高尚的品质，努力争当修身励志好少年。

一、指导思想
以崇礼尚仪，励志修身，闪耀青春为主题，以形式多样的学雷锋服务活动为载体，深入开展学雷锋活动和学生志愿者行动，全面提升学生的道德素质和文明程度。

二、主要目标
此次活动以弘扬社会主义传统美德、提高学生文明素质为目标，学习雷锋同志干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神；谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神；勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学习上刻苦、生活上节俭、为人友善，乐于服务集体、奉献社会的学生。

三、实施步骤
第一阶段：积极研究、宣传发动(____月____日—____月____日)
1、召开班主任会议，研究制定活动方案。

2、德育处组织以学雷锋为主题的国旗下讲话(____月____日)。

4、利用黑板报、标语等宣传工具，大力宣传雷锋事迹，营造良好的活动氛围。

第二阶段：深入开展、扎实推进(____月____日—____月____日)
1、各班要大张旗鼓，大力开展“见面问声好”活动，营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。

各班要加强德育常规精细化管理，促进学生养成良好的行为习惯。

2、结合学习雷锋精神，初一、二年级在____月份下旬新上岗班主任分别开展一次主题为“崇礼尚仪，立德修身”的主题班会课。

3、各班要办好以崇礼尚仪，励志修身为主题的黑板报，校团委、学生会将进行评比。

4、各班加强班级文化建设(学习园地等)。

5、各年级、各班要开展好课间操、跑操的活动，作为增强班集体凝聚力，提升良好班风的有力抓手，定期进行评比。

6、学校德育处将结合三八妇女节的契机，要求学生为母亲做一件事。

第三阶段：认真总结、大力表彰(____月____日—____月____日) 对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

★校园标语：
学雷锋、树新风、争当校园文明使者。