人教初二地理上册第二章第四节《自然灾害》教案

人教初二地理上册第二章第四节《自然灾害》教案【中心素养】人地协调观、区域认知、综合思想
【课程规范】
了解我国是一个自然灾祸频繁发作的国度。

【教学目的】
知识与技艺
1.罕见的自然灾祸，能会判别气候灾祸和地质灾祸。

2.自然灾祸等大致散布。

3.了解避灾方法。

进程与方法
运用读图和资料剖析的方法获取天文知识。

情感态度与价值观
经过看法我国罕见的自然灾祸的散布，让先生可以正确看法和看待自然灾祸，学会自我避灾。

【重点与难点】
1.自然灾祸的散布大势。

2.掌握罕见的、适用的救灾措施。

【教学方法】
读图剖析、资料剖析。

【课时布置】
1课时
【教学进程】
一、情形导入
播放视频：地震、泥石流、台风
你知道我国经常发作的灾祸有哪些吗？它们都会形成什么危害？如何去预防和减轻灾祸带来的影响？让我们一同去讨论吧！
二、新课学习
〔一〕罕见的自然灾祸
1.自然灾祸的概念：自然环境经常发作异常变化，其中有些会形成资源破坏、财富损失、
人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾祸。

拓展延伸:如何判别自然灾祸
自然灾祸的构成必需具有两个条件：一是要有自然环境的异常变化作为诱因；二是要有遭到损害的人、财富、资源作为接受的客体。

满足这两个条件的灾祸才称得上自然灾祸，而由人类活动惹起的灾祸不属于自然灾祸。

2.罕见的自然灾祸
气候灾祸:洪涝、台风、干旱、寒潮
地质灾祸:地震、滑坡、泥石流
3.气候灾祸
〔1〕干旱:长时期降水异常偏少甚至无降水，会形成农作物增产、人畜饮水困难等，构成干旱。

散布:我国干水灾祸最严重的是华北地域
思索:为什么我国干水灾祸最严重的是华北地域？〔华北地域降水量较少，尤其是春季降水少。

〕
洪涝:延续性的暴雨或短时间的大暴雨，都能够构成洪涝。

散布:主要散布西北沿海地域
思索:为什么洪涝主要散布在西北沿海地域？〔降雨量大；河流汛期长；多台风；多平原，地势低平排水不畅。

〕
温馨提示：干旱和洪涝是影响我国的最主要的气候灾祸。

它们发作范围广，继续时间长，形成的损失庞大。

〔2〕台风:是一种发源于热带洋面的大气涡旋，常带来狂风和特大暴雨
台风带来的影响：
利：解除或紧张盛夏时期的旱情
弊：特大暴雨容易形成洪水患祸
散布:我国西北沿海地域易发作台风灾祸。

思索:为什么我国西北沿海地域易发作台风灾祸？〔台风从低纬度陆地侵入，登陆后逐渐削弱以致消逝，所以我国台风灾祸主要散布在西北沿海地域〕
〔3〕寒潮:是强冷空气迅速入侵形成大范围的猛烈降温现象，并伴有微风、雨雪、冰冻等，构成灾祸。

拓展延伸:寒潮普通多发作在秋末、夏季、初春时节。

我国气候部门规则：假定冷空气
侵入形成的降温，一天内到达10 ℃以上，而且最低气温在 5 ℃以下，那么称此冷空气，迸发进程为一次寒潮进程。

可见，并不是每一次冷空气南下都称为寒潮。

散布:青藏高原、云贵高原、台湾和海南省受寒潮影响小
思索:为什么青藏高原、云贵高原、台湾和海南省受寒潮影响小？〔青藏高原、云贵高缘由海拔高；台湾和海南省因寒潮发源地远〕
4.地质灾祸
〔1〕地震
视频：唐山大地震
特征：地下深处岩层发作断裂，发生震动的现象
危害：房屋倒塌、交通和通讯中缀、人员伤亡
〔2〕滑坡
特征：是坡地上不动摇块体在重力作用下全体向下滑动的现象。

危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、修建物和路途，形成人员伤亡。

〔3〕泥石流
特征：在坡度较陡的沟谷中构成的饱含石块和泥土的特殊激流
危害：冲毁农田、房屋、路途等，具有弱小的破坏力
总结：山区发作地质灾祸的频率较高
〔二〕我国自然灾祸频发
1.我国是世界上自然灾祸发作最为频繁的国度之一
〔1〕同一时间，往往有很多地域发作自然灾祸。

例如，春冬时节我国黄河中下游地域罕见水灾，江淮等地域那么多发洪涝灾祸。

〔2〕同一地域，不只会出现多种自然灾祸，而且不同的自然灾祸有时还会延续发作。

例如，2021年自春至夏，江西一些地域先是水灾，紧接着是洪涝灾祸。

〔3〕同一灾祸如干旱、洪灾等，在大少数地域经常发作。

2.我国是世界上遭受自然灾祸最为严重的国度之一
〔三〕防灾减灾
自然灾祸经常发作，防灾减灾任务就显得特别重要。

我国在多个方面不时注重防灾减灾任务，并取得了很大的成就。

1.防灾
运用遥感卫星等技术，可以比拟准确地预告台风、寒潮等灾祸。

修建了少量的防灾工程。

2.救灾
树立一大批救灾物资储藏中心，以保证自然灾祸发作时，可以及时供应救灾物资。

自然灾祸发作时，及时调动救灾人员，有效减轻灾祸损失。

3.避灾
地震发作时，我们应该怎样做？〔外地震发作时，假设条件允许，应及时、有序撤到平安的空旷地带；假设不能及时撤离，可以暂时躲在小空间的墙角。

〕
泥石流发作时，我们应该怎样做？〔当发作泥石流时，应向垂直于泥石流活动方向的山坡上跑。

〕
课堂小结
〔一〕罕见的自然灾祸
〔二〕我国自然灾祸频发
〔三〕防灾减灾
作业布置
1.你见过哪些自然灾祸？它们形成了哪些危害？
2.说说看，你周围有哪些避灾设备，你会应用吗？。