《新朋友》教案：培养幼儿积极社交能力

《新朋友》教案：培养幼儿积极社交能力培养幼儿积极社交能
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社交能力是幼儿成长发展中必不可少的一条重要路径。

在现实生活中，通过和朋友们的交往，幼儿可以增加对身边世界的了解，认识不同的人和文化，培养自身人际交往技能等等。

然而在幼儿园的日常教育活动中，如何帮助幼儿快速适应新的团体环境，增强与他人的交流与合作技能，实现幼儿个体与集体发展的双赢呢？本文将围绕《新朋友》这一教学主题，结合实际教学情境，介绍如何培养幼儿积极社交能力。

一、《新朋友》教学主题及目标
教学主题：新朋友
目标：
1.通过新朋友的介绍，培养幼儿合作、交流的能力；
2.通过交流和游戏活动，增强幼儿的自信心；
3.通过在游戏活动中的交流互动，培养幼儿的感受、表达、
理解和共情能力；
4.通过游戏活动，让幼儿感受到团队协作的力量，懂得团队
合作的重要性。

二、教学准备
1.音乐、CD机、麦克风等物品；
2.班级名册、图画卡片、玩具等物品；
3.卡通动物面具、海报等物品。

三、教学活动及详细步骤
1.活动一：欢迎新朋友
目的：通过欢迎新朋友的方式，帮助幼儿了解新伙伴，促进互相交流。

步骤：
(1).让所有幼儿坐在地上，老师拿出班级名册，介绍新来的幼儿，让大家认识他/她，了解他/她的名字、家庭住址等信息。

(2).在交流过程中，老师可以提问新伙伴的喜好、特长等，让幼儿了解更多新朋友的信息。

(3).发放图画卡片，每个人选出一张卡片，采用游戏化方式，让大家分组讨论。

例如：选出动物卡片的幼儿分为一组，讨论自己喜欢的动物、为什么喜欢等。

2.活动二：小游戏互动
目的：通过小游戏互动，让幼儿感受到合作与互助的重要性。

步骤：
(1).将幼儿分为小组，让他们一起玩游戏，比如大家都拿着绳子，缠绕成一个大圈，然后大家站在圆里互相传球或者跳绳，这样可以增强大家的互动。

(2).大家交流成功的时候，老师可以给大家奖励，例如让大家一起唱歌、跳舞等。

同时，适当夸奖一些孩子，例如：“小明讲得真好，这些想法很棒”等，让幼儿们感受到老师和其他小朋友的关注和认可。

3.活动三：卡通动物面具
目的：通过制作卡通动物面具，让幼儿享受制作乐趣，同时增强自信心和表达能力。

步骤：
(1).将卡通动物面具，分组让孩子们制作。

(2).通过让每个组发言介绍他们的动物，选择曲调为大家唱出班级你我他,增强大家对于团队合作和自我表达能力的理解。

(3).让孩子们展示自己的面具，大家可以通过讨论和分享的方式，互相了解和认识。

四、教学总结及思考
通过《新朋友》这一教学主题，幼儿在游戏活动中完成了新朋友的介绍、小游戏互动和卡通动物面具制作。

在实践中，幼儿们很快适应了新环境，形成了学习和生活中的相互支持和合作。

通过情境化的教学方式，幼儿们感受到了团队协作的力量，并且通过与他人的交流互动，体验了相互理解和信任的过程，建立了自信、互助、表达、理解和共情的能力。

在今后的教学实践中，我们将继续倡导为幼儿培养积极社交能力的教学理念，在教学过程中注重情感沟通、互动合作，更好地为幼儿的个体与集体发展做出积极贡献。