高考文言文之宾语前置

句子的特点：
1、都是否定句， 2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ，它们分别作 “信”“有”“欺”“闻”的宾语， 3、宾语都前置。
规律二：
否定句中代词作宾语时，宾语前置。
翻译下列句子，找出它们的特点 1.句读之不知，惑之不解。 2.何陋之有？ 3.无乃尔是过矣？ 4.唯利是图。唯才是举。 5.唯余马首是瞻。
高考文言文之宾语前置 总结归纳
翻译下列句子，找出它们的特点
①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者？
④微斯人，吾谁与归？
“何操” “安在” “何为” “谁与”
“操何” “在安” “为何” “与谁”
疑问代词有： 何、谁、孰、 胡、曷、恶、 安、焉、奚
等。 ⑤不然，籍何以至此？要不然,我凭借什么(生气)到这种地步呢
规律三：
用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。 这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
规律四：代词“自”“相”“见”
作宾语，常常前置。
1.生孩六月，慈父见背。 ——《陈情表》
译文：生下来六个月，父亲就背弃了我 （意思是父亲就去世了）。
2.冀君实或见恕也。 《答司马谏议书》
句式的特点： 1.都是疑问句： 2.疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为” 的宾语。 3.宾语都前置了。
规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
翻译下列句子，找出它们的特点
①忌不自信。 ②未之有也。 ③古之人不余欺也！
“不自信” “不信自” “未之有” “未有之”
“不余欺” “不欺余”
2.中原北望气如山。《书愤》 “中原北望”应理解为“北望中原”。
宾语前置有以下几种情况。
一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二是否定句中代词作宾语，宾语前置。 三是用“之”或“是”把宾语提前。
四是代词“自”、“相”、“见”作宾语，常常前置。 五是方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。
谢谢，再见
译文：希望司马光或许原谅我 。
规律五： 方位词、时间词作宾语时，有时也 前置。
1.亚父南向坐。《鸿门宴》
译文：“亚父范增面向南坐着”。
2.至于北海，东面而视，不见水端
古典诗词中，有时为了平仄或押韵的需要，往往 把宾语提到谓语动词的前面。
1.英雄无觅孙仲谋处。《永遇乐》 “英雄无觅”应理解为“无觅英雄”。