人教版四年级数学上册《画角》(第4课时)教学课件
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第三单 元画角
活动一：画角
活动任务：探究“用什么方法可以画出一 个60°的角”？ 活动步骤：
1、自主学习：自己画角。 2、小组讨论：说清自己是用什么方法来 画的？
Hale Waihona Puke 3、展示分享：统一小组讨论意见、准备 分享。
活动要求：轮流交流，人人都要交流。
活动二：总结画角的方法 活动任务：讨论“怎样用量角器来画角”？ 活动步骤： 1、自主学习：自己用量角器画一个60°的角， 想想画角的步骤是怎样的？ 2、小组讨论：自己是怎样用量角器画角的， 画角的步骤是怎样的？ 3、展示分享：统一小组讨论意见、准备分享。
活动要求：轮流交流，人人交流。
头脑风暴： 通过本节课的学习你有什么收获？
活动一：画角
活动任务：探究“用什么方法可以画出一 个60°的角”？ 活动步骤：
1、自主学习：自己画角。 2、小组讨论：说清自己是用什么方法来 画的？
Hale Waihona Puke 3、展示分享：统一小组讨论意见、准备 分享。
活动要求：轮流交流，人人都要交流。
活动二：总结画角的方法 活动任务：讨论“怎样用量角器来画角”？ 活动步骤： 1、自主学习：自己用量角器画一个60°的角， 想想画角的步骤是怎样的？ 2、小组讨论：自己是怎样用量角器画角的， 画角的步骤是怎样的？ 3、展示分享：统一小组讨论意见、准备分享。
活动要求：轮流交流，人人交流。
头脑风暴： 通过本节课的学习你有什么收获？