部编人教版混合三年级下学期语文期末模拟试卷

我把作业做完了。

①爸爸修好了我的钢笔。

②弟弟改掉了马虎的毛病。

7. 修改病句。

①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

③课堂上，专心致志的听讲。

8. 对对子：“月明山寺远”对（）
A .骑马踏花归
B .桃李自成蹊
C .风细水亭虚
D .闲亭鹤影单
9. 日积月累
①学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在《检阅》中认识了______的博莱克，在《七颗钻石》中认识了______的小姑娘。

②学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，《南辕北辙》和《______》，也读过两个神话故事，《女娲补天》和《______》，还在语文园地里读过两个成语故事，《买椟还珠》和《______》。

③学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“______，万条垂下绿丝绦。

”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，______。

”
④学语文探索奥秘：地球上的______和______，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______。

10. 你肯定玩过很多游戏吧。

请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。

写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。

11. 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。

二、阅读理解(30分)
12. 课文内容我知道。

1.（1）______，亲口尝梨知酸甜。

2.（2）七夕今宵看碧霄______。

“七夕”是指______。

3.（3）这学期我们学习了神话故事《______》，这个故事
主要讲了______。

4.（4）《荷花》是我国著名作家______的作品，其中你印
象最深的句子是：______。

5.（5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩
的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：______。

6.（6）写一句描写月亮的诗句：______。

13. 读课文《难忘的八个字》，填空。

课文重点写的是教师的一句话（______个字）对一个______的儿
童在心理上所产生的深远影响。

同时，表现了伦纳德老师______。

14. 阅读下文，回答问题
一粒种子的力量
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边，好多小树、小
草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”
小蜜蜂用力地推起来。

可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走
了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀，自己细细的藤儿，
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这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往
上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
A .：“ ，？” ：“ ，。

”
B .：“ ，？” ，“ ，。

”
C .，“ ，？” ，“ ，。

”
D .，“ ，？” ：“ ，。

”
2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠
的是（）
A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B .别的小树小草的帮忙
C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D .小花苗自己的力量
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
A .泥土里的种子
B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C .自己细细的藤儿
D .翠绿的叶子和金色的笑话
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，
再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗
______（）
A .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵
B .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵
C .生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵
D .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵
三、写作(30分)
15. 习作：参考《晏子劝齐王》，说说晏子是一个什么样的人？
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