吉林省通化市七年级语文上册 第四单元复习导学案 新人教版

第四单元复习导学案
导学目标1．通过复习，使学生学会梳理小说的知识要点。

2．通过知识输理，培养学生自学的能力。

3．通过复习，增强学生的语言积累。

重点难点1．基础性知识的输理。

2．理解运用型知识的输理。

教学过程
教学环节及步骤
教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策
环节步骤
复习
独立复习
组内互助
组间交
流
出示学习目标
第六单元的复习纲要
导言倾听、思考入题要快，
具有启发作
用。

预习依案自学
组内互助
组间交流
结合教材上的内容和
平时课上的要点及学
案，来自己输理本课
的知识的要点。

巡视自学情况，发
现问题及时纠正。

督促学生做好积
累笔记。

1、用双色做好笔
记。

2、借助注释和工
具书，理解诗歌
并用红笔标注重
点文言词语。

学生回答不
准确时，教
师适当鼓励
学生，积极
思考。

教师
发现的问题
和学生存在
的问题，及
时板示，提
示，纠正。

研习明确任务
个人探究
组内互助
组间展现
1．一组同学展示常
识。

2．一组同学展示字
音。

3．两组同学展示词
义。

4．一组同学解决名
1、明确展现任务。

2、点拨要点。

3、指导分析。

独立思考探究。

组内交流
展现合作成果和
思维过程。

总结归纳写作方
法
教师适当点
拨。

句。

5．一组同学出示问题。

反馈独立完成
组内互助
组间交流
1、列知识树
2、总结归纳文章内容
和方法。

评价、巡视、观察、
指导、点拨。

总结，归纳，交流，
展示，评价，修
改。

知识树所列
不准教师提
示。

比较阅
读，提供思
路和角度。

板书反思。