人音版二年级上册音乐教案：如何让孩子更好地欣赏音乐,培养美感？

人音版二年级上册音乐教案：如何让孩子更好地欣赏音乐，培养美感？
音乐，是一种让人们情绪放松、身心愉悦、思想升华的艺术形式。

对于孩子来说，音乐更像是一种游戏，一种娱乐，但它同时也是一种能够锻炼孩子思维、塑造性格、培养美感的工具。

如何让孩子更好地欣赏音乐，培养美感，就成为了每个家长和教育者需要面对的问题。

本文将分享人音版二年级上册音乐教案中关于如何让孩子更好地欣赏音乐、培养美感的教学方法和策略。

一、营造良好的学习环境
良好的学习环境，是教育孩子的基础条件之一。

在音乐教育中，营造良好的学习环境更是必不可少的。

为了让孩子更好地欣赏音乐、培养美感，我们需要从以下几个方面来建立一个良好的学习环境。

1、音乐教室的环境：音乐教室内应该整洁、宽敞，同时也应该有良好的吸音效果。

这样不仅能让孩子更加舒适地学习，还能有效减少外界噪音的干扰，提高孩子的专注度。

2、设备器材的齐全：音乐教育需要借助一些器材来展示，比如说钢琴、口琴、小提琴等。

保证教室内齐全的自己必备的设备器材，能够帮助孩子更好地接受音乐，增强对音乐的感性理解。

3、动手玩乐：音乐教育重在让孩子体验，在进行教学时老师可以让孩子动手操作相关的器材、制作乐器等方式去引导孩子更深层次的理解音乐，同时增强孩子对音乐的热情。

二、培养孩子对音乐的兴趣
培养孩子对音乐的兴趣是要从增强孩子对音乐的感性认识开始。

我们需要通过以下几种方式激发孩子对音乐的兴趣。

1、听音乐：音乐是孩子感性认识的源泉。

我们可以将富有表现力的音乐带给孩子们，让孩子们自行从中获得感受和认识。

在音乐教学中，教师可以带领孩子听各种类型的音乐，比如交响乐、戏曲、民歌等。

孩子自身的感官体验能够让孩子对音乐有更加深刻的体验，同时良好的情感体验可以促进孩子们对音乐的进一步理解。

2、唱歌：唱歌是一种最简单的音乐表现形式。

孩子们喜欢唱歌，可以尝试通过唱歌来激发孩子们对音乐的兴趣。

让孩子们跟着音乐里的旋律一起唱歌，帮助孩子们更好地感受到音乐的节拍感和韵律感。

3、表演：在表演方面，孩子们所表现出来的欣赏和理解能力也是为数不少。

在音乐教学中，给孩子们设计一些音乐表演活动，让孩子们从表演中体悟音乐的意义。

在表演过程中，不仅可以增强孩子们自信心，同时也能够培养他们的美感。

三、引导孩子积极参与音乐创作
让孩子积极参与音乐创作，能够增强孩子们的艺术创造力和音乐表现力。

在具体的教学中，我们也可以有意地安排一些音乐创作活动，引导孩子积极参与其中。

1、制作乐器：孩子们可以利用生活中的一些材料如瓶盖、吸管制作属于自己的乐器，或根据音乐和素材，利用电脑软件进行音乐创作或加混音等。

这些创作能够让孩子更加直观地感受到音乐的奥妙。

2、编排音乐作品：让孩子们动手编排音乐作品，不仅能够增强孩子们的艺术创造力，同时还可以让孩子们深入理解音乐的编排规律。

四、活动设计和教学策略
在音乐教学中，我们需要设计一些与音乐相关的活动，结合教学策略，创造完整的教学框架。

下面提供几种活动设计和教学策略，供大家参考借鉴。

1、故事情景串连教学：故事情景串连教学是将故事和音乐结合在一起，给孩子们讲述一个故事，并通过讲解故事中所含有的音乐元素来提高孩子们对音乐的认识。

2、音乐游戏：音乐游戏是一种很好的音乐教学策略。

游戏中融入了音乐的元素，可以让孩子们在好玩的过程中提高对音乐的兴趣，并培养美感，同时还能加强孩子们团队合作和竞争意识。

3、循序渐进的教学：在音乐教学中，循序渐进是非常重要的。

初学者在接触新知识时可能会有些困难，我们需要根据孩子们的实际情况，制定符合孩子们年龄的教学计划，循序渐进地教授知识，让孩子们逐步习得音乐的相关技能和知识，从而更好地培养孩子的美感和音乐表现力。

让孩子更好地欣赏音乐、培养美感，是音乐教育中至关重要的一环。

只有营造良好的音乐教育环境，培养孩子对音乐的兴趣，引导孩子积极参与音乐创作，并且采用合适的教学策略和方法，才能让孩子们更加直观地感受到音乐的美妙和奥妙。