3.4动物新老个体的更替(一)(二)学案

第四节动物新老个体的更替（一）学案姓名：________
学习目标：
1.知道有性生殖的特点。

2.了解动物生殖方式的多样性。

3.理解动物的有性生殖。

学习重点和难点： 1.动物的两大类生殖方式。

2.动物有性生殖的多样性。

预习导学
一、动物的生命周期
动物的___________反映了动物新老个体间的更替。

新个体是通过动物的______产生的，而成年个体在死亡前，能产生______，以保证种族的______。

二、动物在生殖方式
1、通过______和______结合，形成______产生新个体的生殖形式，称为_____生殖。

2、不需要精子和卵细胞结合，直接由________产生新个体的生殖形式。

称为______生殖。

三、动物的有性生殖
鸡、鸭、猪、猫、人等动物能够进行______生殖。

它们的有性生殖有什么相同点和不同点？
1、动物有性生殖的多样性。

（1）______方式的不同，可以分为体内受精和体外受精。

______受精：鱼类、两栖类等，受精、受精卵发育的场所在_________。

______受精：昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等。

（2）____________方式的不同，可以分为胎生、卵生、卵胎生。

______的动物有：哺乳类。

______的动物有：昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。

______的动物很少，如：鲨、蝮蛇等。

——因为胎生动物胚胎发育的营养物质只是在早期来自于______，形成胎儿后营养物质可以通过______由______供给；而卵生动物的胚胎发育的营养都是来自于______中的______，这样卵内部贮存的营养物质必须多一些。

因此卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。

[讨论]：胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？
[结论]：哺乳动物的生殖方式是______和______，胎生能使胚胎发育有一个更好更安全的______和更充足的______，哺乳也可以使动物幼体得到较好的照顾和充足的______，这样就大大增强哺乳动物幼体的成活率，对哺乳动物的繁殖有很大的好处。

（3）动物进行有性生殖胚胎发育方式有卵生、胎生、卵胎生三种不同的方式的根本区别是：胚胎发育所需的____________不同。

巩固练习
1.母鸡孵蛋（已受精）如果经常离开窝，就孵不出小鸡来，这说明下列哪项环境因素对她的影响较大（）A．阳光B．空气C．水分D．温度
2.下面那种生物的繁殖方式和其它三种明显不一样（）
A．熊猫B．狗C．变形虫D．山羊
3.下列动物进行体外受精的是（）
A．哺乳动物、鱼类B．两栖类、鱼类
C．鸟类、爬行类D．爬行类、两栖类
4.下列动物的胚胎发育，是在母体子宫内进行的是（）
A．响尾蛇B．鲸C．扬子鳄D．乌龟
5.受精作用和胚胎发育都在水中进行的脊椎动物是（）
A．鲫鱼和龟B．青蛙和鲫鱼
C．龟和扬子鳄D．青蛙和扬子鳄
6.蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中生殖和发育方式最高等的是家兔。

下列关于家兔的生殖和发育方式的描述正确的是( )
A．卵生、体外受精 B．胎生、体内受精
c．卵胎生、体内受精 D．胎生、体外受精
7.下列动物进行体外受精的是（）
A.蛇
B.鸽子
C.青蛙
D.鲸
8.胎生比卵生更有利于胚胎发育，它的原因是（）
A. 胚胎发育所需的养料和氧有保障
B. 胚胎发育时的温度比较恒定
C. 胚胎发育时受外界环境变化的影响比较小
D. 以上各项都是
9.海龟在繁殖季节会游到岸上产卵，小海龟出生之前的胚胎发育中的营养来自 ( )
A．母体 B．子宫 C．胎盘和脐带 D．卵黄
自我总结、反思：_________________________________________________________
_________________________________________________________________________第四节动物新老个体的更替（二）学案姓名：________
学习目标：
1.巩固动物有性生殖的方式及多样性。

2.了解动物的无性生殖。

3.知道人衰老的实质和死亡的标志。

4.通过对人衰老和死亡的了解，树立正确的人生观和价值观。

教学重点和难点：动物的无性生殖。

人衰老的实质和死亡的标志。

预习导学
一、[复习]动物的生殖方式
1.受精方式的多样性：______受精、______受精。

2.胚胎发育的多样性：______、______、_________。

理由是_____________________________________。

4.在各种生殖方式中，动物的子代生存率最高的生殖方式分别为______受精，_____生，即为_________动物。

二、动物的无性繁殖
1.变形虫、草履虫等______细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为______生殖。

即一个______细胞通过细胞______变成____个子细胞。

2.水螅进行的无性生殖方式是______生殖。

母细胞发育到一定时候能产生一些______，这些芽体从母体上脱落下来，就可以长成______。

三、衰老和死亡
1.新生命的诞生后，经过生长发育，最终都要______和______。

（1）衰老的实质是：身体各部分____________的功能逐渐______的过程。

（2）衰老的最终结果是______。

它是生命的终止。

它的主要特征是______、______、____停止活动，其中______停止活动是死亡的主要标志，即人死亡的标准是_____死亡。

根据平时的观察，举例说明人衰老的表现有哪些？——如：皱纹的出现，驼背，拄拐杖，行动迟缓等。

2.影响人衰老的因素有：____________、____________、____________等。

3.延缓衰老的措施有____________地生活、____________地心情、适当地进行____________活动等。

我们有一天都会变老，面对老人我们能为他们做些什么呢？——关怀老人，使老人们能平安、幸福地度过晚年生活，使我们年轻人地义务，我们必须从小树立尊老观念。

四、克隆技术
克隆（clone）一词源于希腊词klon，原意为无性或营养繁殖植物，随着科学的发展，克隆的内涵已经扩展为由一个祖先经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。

1.“克隆”是一种______生殖。

（填有性或无性）
2.“克隆羊”涉及______只羊。

3.“克隆”羊产生的后代，体现提供__________的羊的特征，即“甲羊”的特征。

“克隆”羊和“甲羊”具有_________的遗传物质。

4.克隆技术可以造福人类，但是，对于“克隆人”，世界上大多数科学家目前还持______意见。

当堂巩固
1.动物的生殖方式有____________和____________。

变形虫的________生殖和水螅的______生殖，都属于_______生殖。

熊猫属于_______类动物，它的生殖特点是_______和_______。

2._______、_______ 、_______、_______和_______动物都是卵生的，它们胚胎发育的营养来自_______。

_______动物是胎生，胚胎发育的营养主要由_______供给。

3.卵生动物和胎生动物的主要区别是( )
A．受精作用的方式不同 B．个体发育的起点不同
C．胚胎发育的场所不同 D.胚后发育的方式不同
4.人的卵细胞比精子大得多，其意义是（）
A．有利于受精作用 B．有利于早期胚胎发育
c．有利于卵细胞生存 D．有利于精子生存
5.生物界中最普遍最重要的生殖方式是( )
A．分裂生殖 B．有性生殖 C．无性生殖 D．出芽生殖
6.下列生殖方式不属于无性生殖的是( )
A．分裂生殖 B．卵生生殖 C．孢子生殖 D．营养生殖
7.无性生殖和有性生殖的最大区别是( )
A．是否产生生殖细胞 B.后代是否有性别区别
C．后代是否有性别区别 D．是否经过两性生殖细胞的结合
8.下列生物能进行无性生殖的是（）
A.草履虫
B.蝗虫
C.青蛙
D.兔子
9.动物死亡地主要标志（）
A.大脑停止活动
B.心脏停止活动
C.呼吸停止
D.身体僵硬
10.衰老不可抗拒，但衰老可以延缓。

下列所说不利于延缓衰老的是（）
A.早起早睡，生活合理
B.轻松愉快的心情
C.参加适当的文体活动
D.尽可能多吃富营养的食物
自我总结、反思：_________________________________________________________感谢您的阅读，祝您生活愉快。