人教版高中生物(新课标)必修3教材分析：第5章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环

学必求其心得，业必贵于专精
教材分析
本节内容包括三部分：一是碳循环;二是物质循环的概念；三是能量流动和物质循环的关系。

关于物质循环的概念，教材首先通过一个讨论题:为什么维持生态系统所需的大量物质,例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来都没有被生命活动所耗尽？把主题带入课堂，接着通过碳循环过程总结出物质循环的概念。

关于碳循环，这是本小节的重点内容。

教材首先用碳循环模式图形象、生动地描述了碳循环的过程，紧接着,精辟地讲述了碳循环的形式和范围，教材用较长的篇幅，用“温室效应”的形成与危害讲述了人类对碳循环的影响。

关于能量流动与物质循环的关系，教材首先站在生态系统的角度概括地指出；二者是生态系统的主要功能,接着辩论地分析了二者的关系，。