与翡翠伴生的含钠长石质玉石红外光谱特征分析

六、结语 以“无人监考”为载体的班级建设，是以探索培育和践行社 会主义核心价值观为切入点，准确把握高等教育规律和大学生 成长成才规律 的 基 础 上，以 “诚 信 育 人 ”为 核 心 的 班 级 建 设 工 作，引导大学生 主 动 “学 得 好 ”，进 而 推 动 教 师 “教 得 好 ”，同 时 教师“教得好”又带动学生“学得好”持续发展，形成良性互动， 是全面落实“四个回归”，培养有社会责任、有创新精神、有专门 知识、有实践能力、有健康身心的应用型高素质人才的 有 效 路径。 参考文献： ［１］于丽．社会主义核心价值观视域下高校加强诚信教育 的探究［Ｊ］．思想政治教育研究，２０１６，３２（０６）：１０１２． ［２］吴潜涛，本刊记者．积极培育和践行社会主义核心价值 观的若干问题———访 清 华 大 学 高 校 德 育 研 究 中 心 副 主 任 吴 潜 涛教授［Ｊ］．思想理论教育导刊，２０１４（１１）：９１５． ［３］李亚楠．关于提高大学生班级凝聚力的几点思考［Ｊ］． 淮海工学院学报（人文社会科学版），２０１２（６）：１３２１３３． 作者简介：单 琳 耀 （１９９２—），男，汉 族，山 东 高 密 人，硕 士， 助教，研究方向：思想政治教育；李栋祥（１９６９—），男，汉族，山 东淄博人，讲师，党总支副书记，研究方向：思想政治教育。
图 ２硬钠组合玉石１红外光图谱
图 ３硬钠组合玉石２红外光图谱
图 ４硬钠组合玉石４红外光图谱
图 １钠长石组合玉石（水沫子）红外光图谱 纵观所有样品，其 漫 反 射 图 谱 基 本 是 一 致 的，主 要 吸 收 范 围在 ４００ｃｍ１１２００ｃｍ１，且比较尖锐的，并含有很多的谱带，说 明钠长石组合玉石（水沫子）的成分比较单一。具有线条明锐 的吸收谱线，在一定程度上说明了在钠长石组合玉石（水沫子）
１８００ｃｍ１区间和 ６００ｃｍ１４００ｃｍ１区间出现的强吸收带上发育 较多的肩峰和侧峰。具体到不同样品的谱图，其主要吸收峰的 位置是不同的，且超出了误差允许的范围，某些钠铬辉石和钠长 石特征吸收峰值并不可见。这可能与钠铬辉石钠长石组合玉石 （麽西西玉）成分中不同矿物共生或伴生组合及其含量有关。
三、结论 钠长石组合玉石（水沫子）的红外光谱都是比较尖锐的，并 含有很多线条谱带。漫反射红外光谱主要吸收范围在 ４００ｃｍ １１２００ｃｍ１，并以 １２００ｃｍ１１０００ｃｍ１区为强吸收区，有三个比 较稳定的吸收带：１１４９１１５３ｃｍ１、１０３９ｃｍ１和 １００９ｃｍ１。 硬玉钠长石组 合 玉 石，可 分 别 测 到 钠 长 石 与 翡 翠 漫 反 射 红外吸收光谱，但个别峰值发生了较小的位移，相对强度也有 所变化，且白色部位均可测到钠长石与翡翠形成的叠加图谱， 这类叠加形成的图谱比较复杂，大多是钠长石与翡翠二者的组 合峰。 钠铬辉石钠长石组合玉石（麽西西玉）的漫反射红外吸收 光谱是以不同矿物的吸收谱带相互叠加而形成的。叠加后形 成的图谱远比硬玉钠长石组合玉石测得的叠加图谱复杂。这 也说明钠铬辉石钠长石组合玉石（麽西西玉）的矿物成分及结 构比较复杂。 珠宝市场上大量出现的过渡类型的伴生玉石，大多为翡翠 与相应伴生岩 石 之 间 的 过 渡 类 型，由 于 翡 翠 生 长 环 境 的 复 杂 性，导致这类组合玉石的矿物组成复杂多变，其宝石学参数必 然会出现过渡或非典型的情况。对于翡翠与相应伴生岩石之 间的过渡类型仍然缺乏分析研究。国家标准应加强对翡翠与 岩石的过渡类型具体的成分标准和物理性质的归钠总结，对相 应的类型划分与种类界定提出规范性和统一的标准。 参考文献： ［１］赵志哲．无色系列钠长石玉的宝石学和岩石学特征的 研究［Ｄ］．成都理工大学，２０１４． 基金项目：２０１８年广东省江门市科技《与翡翠伴生的含钠长 石质玉石的红外光谱特征研究》（项目编号：２０１８０３０１００２８００１５３０９） 作者简介：黄德晶 （１９８３—），女，汉族，海南人，硕士研究 生，讲师，研究方向：矿物学，宝石学。
关键词：含钠长石质玉石；红外光谱
以钠长石为主的矿物组合类型是珠宝市场上常见的翡翠 仿制品，同时也属于翡翠的伴生围岩。由于翡翠产出的地质条 件复杂性，作为翡翠围岩的一类伴生岩石，钠长石质岩石常常 会受到一定的影响。
一、样品的选取 根据产出特征，将 样 品 分 成 三 种 类 型，包 括 有 成 分 比 较 单 一的钠长石组合玉 石 （水 沫 子 ），还 有 与 翡 翠 共 生 的 硬 玉钠 长 石组合玉石以及与钠铬辉石共生的钠铬辉石－钠长石组合玉石 （麽西西玉）。 第一种类型为成分比较单一的钠长石组合玉石（水沫子）， 颜色总体为白色或灰白色，在透明或半透明的底色中常含有大 大小小不规则和不透明的白色斑块和蓝绿色条带。折射率均 为 １．５２，具有典型的粒状结构。 第二种类型 为 与 翡 翠 共 生 的 硬 玉钠 长 石 组 合 玉 石，随 着 钠长石含量的变化其性质也发生变化，总体外观颜色由白色基 底和少量的绿 色 组 成，结 构 比 较 致 密，表 面 比 较 光 滑。其 中 透 明度是最典型的外观特征。含钠长石较多时，较均匀、透明，少 量绿色成块状分布；含钠长石和硬玉相当类型，透明和不透明 部分交错分布，整体由白色基底和少量绿色、黑色鞽构成，绿色 沿白色部位分布；含硬玉较多时，透明度较差，绿色部分呈条带 状分布，部分样品颜色偏灰偏暗。 第三种类型为钠铬辉石共生的钠铬辉石－钠长石组合玉石 （麽西西玉），其矿物组分和结构比较复杂，且共生组合特性变 化较大。从外观来 看，颜 色 多 呈 暗 绿 色、孔 雀 绿 色 或 者 不 均 匀 的黄绿色，具有特征的糊状搅动构造，质地往往比较细腻、无颗 粒感，但不透明。 二、红外光谱测试 本实验选用德国布鲁克公司产 ＢＲＵＫＥＲＴＥＮＳＯＲ２７傅立 叶变换红外光谱仪，采用漫反射法，分析范围在 １５００４００ｃｍ１。 （一）钠长石组合玉石（水沫子）的红外光谱特征 实验选取了 部 分 具 有 典 型 特 征 的 钠 长 石 组 合 玉 石 （水 沫 子）作为实验样品，共 ７个样品。通过漫反射红外光谱测试，如 下图 １所示：
第二类型是一类钠长石与翡翠含量相对均匀的硬钠组合 玉石，透明度比较斑驳，如样品硬钠组合２，绿色部位显示的是 翡翠图谱，透明部位基本为钠长石图谱，部分伴随出现翡翠的 某些特征峰值，且 ６００ｃｍ１４００ｃｍ１区间相对强度增大。白色 部位的图谱均为钠长石与翡翠叠加的图谱。其中白色部位以 硬玉为主，兼有少量钠长石，图谱主体形状与翡翠图谱相似，出 现的吸收峰则与钠长石典型峰值相似，但相对强度不同。
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图 ５钠钠组合玉石红外光
科技风 ２０２０年 ７月
理论研究
对比不同类型的样品以及同一样品与典型的钠长石组合 玉石（水沫子）、翡翠样品漫反射红外对比图谱，得知不同类型 的硬玉钠长石组合玉石样品具有不同的特征：
第一种类型 是 一 类 含 少 量 硬 玉 的 硬 玉钠 长 石 组 合，透 明 度较好，如样品硬钠组合１，绿色部位显示的是翡翠图谱。但 在 １１００ｃｍ１９５０ｃｍ１区间，强吸收峰的峰位移至 １０７１ｃｍ１。透 明部位显示的是典型钠长石漫反射图谱。
第三类型是 一 类 含 少 量 钠 长 石 的 硬 玉钠 长 石 组 合，透 明 度较差，如样品硬钠组合４、不管是白色还是绿色部位，显示的 图谱形状与翡翠典型的图谱比较相似，但出现的峰值与翡翠特 征吸收峰不完全一致，且出现了钠长石的某些典型峰值。
值得注意的是，部分钠长石图谱中出现翡翠的某些特征峰 值，且 ６００ｃｍ１４００ｃｍ１区间相对强度增大，而部分翡翠漫反射 图谱在 １１００ｃｍ１９５０ｃｍ１区间，强吸收峰的峰位有些位移，移 至 １０７１ｃｍ１附近。这些现象都很好地说明了钠长石与翡翠是 紧密共生在一起的，且该类组合矿物化学成分比较纯净、单一。

（上接第 １７９页）同。高年级同学主动帮助低年级强化班级建 设，低年级班级主动向高年级同学学习班级建设的经验方法， 蔚然成风，高低年级良性循环，主动对接，在传承与创新中产生 了强大的朋辈育人功效。
（三）“无人监考”班级建设，实现学生自我管理成就感 这是实现班级浴火重生的强大内生动力。包括班级学生 干部自我调整，学生管理制度自我修订完善，班级建设措施自 我制定。同时，开展制定班徽、班训、班歌以及班级集体活动计 划等一系列班级文化建设，使广大同学从内心深处认同学院人 才培养目标和班级建设要求，达到了价值认同的高度一致，极 大提升了学生内生动力和班级凝聚力，进而外化为自觉行动。 （四）“无人监考”班级建设，加强学生成才立体化管理 以学生发展为中心，落实“三全”育人大格局，强化班级导 师、任课教师对学生们的专业志趣教育，挖掘课程德育元素，激 发学生学习兴趣与潜能；加强学习过程管理，依法依规从严治 学，提升学生对制度的敬畏意识和律己意识；严格学习考核管 理，加大过程考核的比重，引导学生自主学习，自我管理，自我 约束激发学生求知欲，增强学生的实践能力，提升学生学习效 果。从而形成从源头入手，以学习为主线，多层次、多角度的立 体化管理体系。
理论研究 ＤＯＩ：１０．１９３９２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７１７３４１．２０２０１９１４８
科技风 ２０２０年 ７月
与翡翠伴生的含钠长石质玉石红外光谱特征分析
黄德晶
江门职业技术学院 广东江门 ５２９０９０
摘 要：含钠长石质的玉石是翡翠原生矿伴生的岩石类型，在外观特征上与翡翠接近，同时，国家标准中缺乏对翡翠种类及相 关伴生岩石的明确界定。本文通过收集三类含钠长石质玉石矿物组合类型标本，在进行宝石学常规仪器测试的基础上，重点运用 傅立叶红外光谱仪漫反射测试分析，总结了三类含钠长石质玉石不同矿物组合类型的漫反射红外光谱图特征，旨在为鉴别含钠长 石质玉石提供可靠的红外光谱数据特征。
（三）钠铬辉石钠长石组合玉石（麽西西玉）红外光谱特征 本实验在对钠长石组合玉石（水沫子）以及硬玉钠长石组 合玉石漫反射红外光谱总结的基础上，对该类型的组合玉石进 行漫反射红外光谱测试，本实验选取具代表性的样品。 纵观所有样品，不 同 样 品 的 漫 反 射 红 外 光 谱 是 不 一 样 的， 即谱带的数目、位置以及峰型都有所区别，而同一个样品不同 部位测得的漫反射红外光谱也存在较大的差异。 从测得的结果来看，其谱图的形状较简单，１２００ｃｍ１８００ｃｍ １区间和 ６００ｃｍ１４００ｃｍ１区间分别有一强吸收峰，在 ８００ｃｍ１ ６００ｃｍ１区间，则出现数目不等的弱吸收峰，可能为 １个弱吸收 峰，也可能为多个弱吸收峰。而部分谱图比较复杂，在 １２００ｃｍ
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中，Ａｌ３＋离子和 Ｓｉ４＋离子的置换是比较有序。 此外，对比同一 样 品 的 不 同 部 位，其 透 明 部 位 和 绿 色 部 位
的漫反射图谱基本一致。峰位大致相同，几乎不发生漂移。 （二）硬玉钠长石组合玉石红外光谱特征 该类型的组合玉石类型较多，实验选取了部分具有典型特
征的组合玉石，通过漫反射红外光谱测试，如下图 ２图 ５所示。