观察软体动物的实验2
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显示缢蛏内部构造
9
注意事项
1.分清缢蛏的前后、背腹和左右；
2.一定要从左侧把闭壳肌贴贝壳去掉，保持前后闭壳肌的完整性
显示缢蛏图片
实验总结
10
总结实验
通过我们的这个实验我们总结出:软体动物的贝壳具有保护作用，我所观察的软体动物依靠足运动，依靠鰓进行呼吸，软体动物通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排除食物的残渣，然后再通过出水管将水排除体外
蛏等），解剖器械、解剖盘、清水
观察缢蛏的形态特征
方法步骤
3
观察外形
将缢蛏小心地从水盆中捞出来，放在解剖盘中，观察外部形态。
显示缢蛏图片
4
打开贝壳
用解剖刀锋自两壳腹面中间合缝处平行插入，扭转解剖刀，打开贝壳。
显示操作图片
5
观察内部
打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照上图，观何获取食物
授课老师：何武
观察与思考：观察缢蛏的实验
环节
序号
画面及动作说明
解说稿
效果说明
引入
1
提出问题
1.软体动物的贝壳的作用是什么？
2.你所观察的动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的呢？
3.试着想一想，它是如何获取食物的？
文字显示问题1、2、3
器材介绍
2
实验材料用具介绍
常见的软体动物，如一只双壳类动
物如（活的河蚌、扇贝、文蛤、缢
观察内部结构,发现缢蛏的后端由左右外
套膜形成的两个孔腹方有入水孔，背方为
出水孔。想一想缢蛏是如何获取食物的？
显示缢蛏内部构造
7
观察呼吸
去掉缢蛏左侧的外套膜，就会露出左侧的
鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管。想一想缢
蛏是怎么样呼吸的？
显示缢蛏内部构造
8
观察运动
去掉缢蛏左侧的外套膜会发现前端有足，想一想缢蛏是怎么样运动的？
9
注意事项
1.分清缢蛏的前后、背腹和左右；
2.一定要从左侧把闭壳肌贴贝壳去掉，保持前后闭壳肌的完整性
显示缢蛏图片
实验总结
10
总结实验
通过我们的这个实验我们总结出:软体动物的贝壳具有保护作用，我所观察的软体动物依靠足运动，依靠鰓进行呼吸，软体动物通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排除食物的残渣，然后再通过出水管将水排除体外
蛏等），解剖器械、解剖盘、清水
观察缢蛏的形态特征
方法步骤
3
观察外形
将缢蛏小心地从水盆中捞出来，放在解剖盘中，观察外部形态。
显示缢蛏图片
4
打开贝壳
用解剖刀锋自两壳腹面中间合缝处平行插入，扭转解剖刀，打开贝壳。
显示操作图片
5
观察内部
打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照上图，观何获取食物
授课老师：何武
观察与思考：观察缢蛏的实验
环节
序号
画面及动作说明
解说稿
效果说明
引入
1
提出问题
1.软体动物的贝壳的作用是什么？
2.你所观察的动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的呢？
3.试着想一想，它是如何获取食物的？
文字显示问题1、2、3
器材介绍
2
实验材料用具介绍
常见的软体动物，如一只双壳类动
物如（活的河蚌、扇贝、文蛤、缢
观察内部结构,发现缢蛏的后端由左右外
套膜形成的两个孔腹方有入水孔，背方为
出水孔。想一想缢蛏是如何获取食物的？
显示缢蛏内部构造
7
观察呼吸
去掉缢蛏左侧的外套膜，就会露出左侧的
鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管。想一想缢
蛏是怎么样呼吸的？
显示缢蛏内部构造
8
观察运动
去掉缢蛏左侧的外套膜会发现前端有足，想一想缢蛏是怎么样运动的？