木城小学六年级语文期末考试试卷

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）
A. 暮色（mù）沉默（mò）瞬间（shùn）
B. 漫步（màn）嘈杂（cáo）惊悚（sǒng）
C. 悬崖（xuán）倔强（jué）跃然纸上（yuè）
D. 奔跑（bēn）舒展（shū）瞬息万变（shùn）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 为了这次比赛，他刻苦训练，每天坚持跑十公里。

B. 我们一定要发扬不怕困难、勇往直前的精神。

C. 通过这次活动，我们增长了知识，提高了能力。

D. 这个故事告诉我们，只要努力，就一定能取得成功。

3. 下列词语中，形近字注音完全正确的一项是（）
A. 挑战（tiǎo）挑拨（tiāo）挑选（tiāo）
B. 纤细（xiān）纤巧（qiǎo）纤弱（qiāo）
C. 热闹（rè）热情（qíng）热烈（liè）
D. 洒脱（sǎ）洒水（sǎo）洒脱不羁（sǎ）
4. 下列句子中，用词不当的一项是（）
A. 他的成绩一直名列前茅，是我们班的学习模范。

B. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。

C. 在老师的教导下，他改正了错误，成绩有了很大提高。

D. 这场足球比赛紧张激烈，双方队员拼尽全力。

5. 下列成语中，书写正确的一项是（）
A. 妙手回春（miào shǒu huí chūn）
B. 鹏程万里（péng chéng wàn lǐ）
C. 神采飞扬（shén cǎi fēi yáng）
D. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
二、填空题（每题2分，共20分）
6. 《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句，描绘了（）的景象。

7. 《草原》中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”一句，表达了（）的深厚
感情。

8. 《黄山奇石》中“仙桃石”、“猴子观海”等奇石，都是根据（）来命名的。

9. 《十六年前的回忆》中，李大钊同志被敌人（）。

10. 《草船借箭》中，诸葛亮利用（）的方法，成功地借到了箭。

三、阅读题（每题10分，共30分）
11. 阅读下面短文，回答问题。

《我的战友邱少云》
在抗美援朝战争中，邱少云所在的部队在执行任务时，为了掩护战友，他忍受着烈火的煎熬，一动不动，最终壮烈牺牲。

（1）请用“ ”画出文中表示邱少云牺牲的词语。

（2分）
（2）结合课文内容，简要说明邱少云为什么被授予“一级战斗英雄”称号。

（3分）
（3）从课文中找出两个描写邱少云的句子，分别说明这些句子运用了什么修辞手法。

（3分）
12. 阅读下面短文，回答问题。

《那片绿绿的爬山虎》
作者叶圣陶先生在参观一个庭院时，被爬山虎那绿得发亮的叶子所吸引。

他观察到爬山虎的叶子、藤蔓、枝条等，感叹大自然的美妙。

（1）请用“ ”画出文中表示爬山虎颜色的词语。

（2分）
（2）作者在文中运用了哪些修辞手法来描写爬山虎？（3分）
（3）结合课文内容，谈谈你对作者观察事物的态度的认识。

（3分）
四、作文（40分）
13. 请以“家乡的变化”为题，写一篇作文。

要求：①以记叙为主，适当进行描写、抒情；②字数在400字以上。

答案：
一、1.B 2.D 3.C 4.D 5.D
二、6. 春天 7. 蒙汉情深 8. 形状 9. 活埋 10. 草船借箭
三、11. （1）壮烈牺牲（2分）
（2）邱少云为了掩护战友，忍受着烈火的煎熬，一动不动，最终壮烈牺牲，体现
了他的英勇无畏、无私奉献的精神。

（3分）
（3）①“忍受着烈火的煎熬”运用了拟人修辞手法，生动形象地描绘了邱少云的
英勇形象。

②“一动不动”运用了夸张修辞手法，突出了邱少云在烈火中的坚定信念。

（3分）
12. （1）绿得发亮（2分）
（2）作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法来描写爬山虎。

例如：“爬山虎的
叶子，绿得发亮，像一片片翡翠。

”（3分）
（3）作者通过细致观察，发现了大自然的美妙，这启示我们要学会观察，善于发
现生活中的美好。

（3分）
四、13. 家乡的变化
我的家乡位于我国南方的一个小城市。

近年来，家乡发生了翻天覆地的变化。

以前，家乡的道路狭窄，车辆拥堵，出行十分不便。

现在，随着城市建设的推进，家乡的道路变得宽敞，交通状况得到了明显改善。

家乡的绿化也取得了显著成效。

以前，家乡的街道两旁都是光秃秃的，现在，街道两旁种满了花草树木，空气清新，环境优美。

此外，家乡的教育事业也得到了蓬勃发展。

新建的学校、幼儿园、图书馆等设施，为孩子们提供了良好的学习环境。

家乡的变化让我深感骄傲，我相信，在未来的日子里，家乡会变得更加美好。