四年级语文上册《巨人的花园》第一课时导学案

四年级语文上册《巨人的花园》第一课
时导学案
学习目标：
、认识8生字，会写12字。

正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。

联系上下文，理解词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面，培养学生的想象力。

3、读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。

4、体会对比的表达方法，并学会运用。

学习重点：
想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。

学习难点
体会这篇童话在表达上的方法。

学习准备：ppt
学习过程：
预习导学
一、初读课文，整体感知
、圈出本课生字、词语，借助拼音、工具书等读准字音，
找出记忆字形的方法。

2、熟读课文，遇到喜欢的句子多读几遍。

3、默读课文，想一想课文讲了一件什么事。

这篇课文主要讲了一个
在孩子们的帮助下，改正了
，和孩子们过上了
的生活的故事。

二、再读课文，
、根据下面语句提示画出相关句子，并填在横线上，明白课文讲了什么内容。

当巨人外出时，孩子们在花园里玩耍时，花园
；当巨人回来时，禁止孩子们玩耍时，花园
；当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园
；当巨人训斥孩子们离开后，花园
；最后，当巨人拆除围墙时，花园。

2、根据所填句子，你能想象出什么画面，任选两个写一写。

家长签字：
教师评价：
课堂助学
第一课时
、组内初读课文，互相评价，检查字词情况）读拼音写词语。

yáng
yì
zēng
tiān
lěng
kù
fù
gài
（
)
（
）
níngshì
huǒ
lā
lā
gào
shìpái
2）比一比，组词。

疑（
）
折（
）
益（
）
醒（
）
凝（
）
拆（
）
溢（
）
酷（
）
2、听读课文，
）汇报交流：课文讲了一件什么事？
2）巨人的花园是一个什么样的花园？（用一个词语概括）
3）你是从哪里看出来的？（找出来，读一读，想象画面）
3、小组内汇报，与组员互相补充，进行全班交流
4、学习课文第一自然段：
用自己喜欢的方式读课文，说一说花园四季的景色。

课堂检测：
、填空。

“墙”共（
）笔，右上边的笔顺是。

“添”共（
）笔，右下边是（
）。

“隆”共（
）笔，第六笔是（
）。